หลากหลายความรู้(สึก)....

ผมเชื่อว่าความรู้ ได้มาจากการลงมือทำ

        ไม่น่าเชื่อครับว่า จนถึงตอนนี้ผมเรียน ป.บัณฑิต มาจะครบเทอมละ เทอมนี้เรียนทั้งหมด 5 วิชา วิชาที่ผมเองค่อนข้างมีอารมณ์ร่วมมากที่สุด คือวิชา ความเป็นครู เอาตั้งแต่ชื่อวิชาเลย ดูเป็นนามธรรมสุด ๆ ดูแล้วคิดว่ามันจะจับต้องได้ยังไง ผมเองไม่เคยเป็นครูมาก่อน ไม่เคยเรียนด้านครูมาก่อนด้วย ยิ่งกังวลไปใหญ่เลย ว่าจะเข้าถึงได้มากขนาดไหน แต่อาจารย์ก็ได้มอบหมายงานที่สามารถงัดแงะความเป็นครูที่อยู่ในตัวผมลึก ๆ ออกมาได้ งานทั้งหมดมี 18 ชิ้น แยกออกไดเป็น 4 ส่วน

ส่วนที่ 1 การวิเคราะห์สื่อวีดิทัศน์ แบ่งออกตามลำดับดังนี้ 

- ใบกิจกรรมที่ 3 วิเคราะห์วิดิทัศน์ ชุด “ทบทวนความเป็นครู” เป็นการดูวีดิโอที่ต้องเสีบน้ำตาเป็นครั้งแรก เป็นการทบทวนความเป็นครูในตัวเองก่อน ว่าเรามีอะไรในตัวบ้าง

- ใบกิจกรรมที่ 4 วิเคราะห์วิดิทัศน์ ชุด “ทบทวนตัวเอง” ครั้งที่สองสำหรับการดูวีดิโอแล้วร้องไห้ ถึงขั้นถลกแขนเสื้อมาเช็ดเลยทีเดียว เป็นเรื่องราวที่เข้าถึงผมมาก ๆ คือ เรื่องของแม่ เรื่องของผู้มีพระคุณ และเรื่องการดำเนินชีวิตของตัวเองที่ทุกวันนี้มันมีอะไรให้ทำมากเกินไป จนลืมอะไรบางอย่าง ที่เฝ้ารอเราอยู่

- ใบกิจกรรมที่ 6 วิเคราะห์วิดิทัศน์ ชุด “ครูดี คือ อะไร” ครูคืออาชีพที่เป็นจุดเริ่มต้นของหลาย ๆ อาชีพ จึงต้องเหลียวมองตัวเองว่า การเป็นครูที่ดี ที่เหมาะสม มีความรัก ความเมตตาต่อศิษย์ ไม่เลือกที่รัก มักที่ชัง

- ใบกิจกรรมที่ 11 วิเคราะห์วิดิทัศน์ ชุด “Children full of Life” เรียนรู้การสอนแบบวัฒนธรรมของญี่ปุ่น สังคมที่เคารพกับความเป็นมนุษย์ที่เท่าเทียม ความมีระเบียบ หรืออื่นๆ โดนบริบทของสังคมที่หล่อหลอมให้เกินความดีงาม ในตัวนักเรียน ผ่านการสอนและกระบวนการการสอน ของคุณครูนากาโมริ

- ใบกิจกรรมที่ 13 การสะท้อนคิดในหัวข้อ "จิตวิญญาณความเป็นครู" ต้องขอบอกก่อนนะครับว่า เรื่องนี้เป็นเรื่องเดียวที่ผมไม่ได้เข้าเรียน จึงทำช้ากว่าทุกคน วันที่ผมเขียนบันทึกนี้ ผมได้ดูวีดิทัศน์แล้ว จึงต้องบอกว่า

- ใบกิจกรรมที่ 14 วิเคราะห์วิดิทัศน์ ชุด “ในหลวงรัชกาลที่ 9 ครูของแผ่นดิน” เป็นวีดิโอชุดสุดท้ายที่ต้องวิเราะห์ เป็นไม่กี่เรื่องในชีวิต ที่ทำให้คนอย่างผมร้องไห้ได้ แล้วเรื่องนี้ก็เป็นอีเรื่องที่ผมร้องไห้ ผมเองไม่มีโอกาสที่จะเข้าเฝ้า ไม่มีโอกาสที่จะได้เข้าใกล้พระองค์ท่าน เคยเห็นพระองค์ท่านผ่านจอทีวี ผ่านหนังสือพิมพ์ สื่อต่าง ๆ เท่านั้น แต่ก็ได้เรียนรู้พระราชกรณียกิจต่าง ๆ และวีดิโอชุดนี้ เป็นการกลับไปนึกถึงจุดเปลี่ยนว่า เพราะอะไรถึงอยากเป็นครู ในเมื่อผมไม่ได้มีโอกาสได้เข้าใกล้พระองค์ท่าน จึงขอเข้าใกล้พระองค์ท่านแค่พระราชดำรัสก็ยังดี พระราชดำรัสนั้นมีความว่า "เป็นครูใช่ไหม ฝากเด็ก ๆ ด้วยนะ ช่วยสอนให้เขาเป็นคนดี" ผมถือว่า ผมได้เข้าใกล้พระองค์ท่านมากที่สุดแล้ว ถ้าผมได้เป็นครู

ส่วนต่อไป เป็นส่วนที่ 2 คือ ใบงานที่  8 วิเคราะห์อัตชีวประวัติ  “คุณครูโกมล  คีมทอง” เป็นความท้าทายอย่างมาก ที่ต้องตั้งใจอ่านหนังสือที่มีความยาวมากขนาดนี้ 28 หน้ากระดาษ A4 แล้สวิเคราะห์ออกมา เป็นการทำความเข้าใจมนตัวคุณครูโกมล ว่าเป็นผู้ที่มีอุดมการณ์ทางการศึกษาสูง และยังเป็นบุคคลที่มีมนุษย์สัมพันธ์ที่ดีกับคนรอบข้าง เป็นครูที่มีความรักและศรัทธาในอาชีพของตนเอง และต้องนำครูโกมลมาเป็นแบบอย่างในหลาย ๆ แง่คิด

ส่วนที่ 3 คือการเขียนลำดับตามความเข้าใจ Mind Map

- ใบกิจกรรมที่ 7 Mind map บทที่ 2 มาตรฐานวิชาชีพครู ทบทวนมาตรฐานของการเป็นครูเพื่อขอรับใบประกอบวิชาชีพ
- ใบกิจกรรมที่ 9 Mind map บทที่ 7 บทบาทหน้าที่และคุณลักษณะที่ดีของครู ว่าควรเป็นครูแบบไหน จนต้องกลับมาทบทวนกับตัวเองว่าตัวเองดีพอแล้วหรือยัง
- ใบกิจกรรมที่ 12 Mind map บทที่ 13 กฎหมายที่เกี่ยวกับวิชาชีพครู เรียนรู้กฏระเบียบข้อบังคับที่ควรทราบ เพื่อนำไปต่อยอดการทำงาน ทั้งในการสอบบรรจุ หรือการปฏิบัตตน ไม่ให้ผิดพลาดจากสิ่งที่ควรจะเป็น

ส่วนที่ 4 คือการเขียนบทความ หรือ blog ในเว็บไซต์ gotoknow.org

- ใบกิจกรรมที่ 10.4 ขอบคุณ 100 สิ่ง/อย่าง ผมพยายามเรียบเรียงลำดับเหตุการณ์ตาม Timeilne ของเวลาจริง ๆ แต่ก็ตัดบางเรื่องออกไปแล้ว ถ้าขอบคุณหมดผมก็ไม่รู้ว่าจะได้ส่งอีกทีเทอมไหน
- ใบกิจกรรมที่ 10.5 แกลอรี่ภาพถ่ายของฉัน ผมเป็นคนชอบถ่ายรูป แค่ไม่ถนัดถ่ายกล้องหน้า จึงจะมีเรื่องราวของตัวเองกับสิ่งที่พบเจอมากกว่าก การมองภาพของตัวเอง
- ใบกิจกรรมที่ 10.6 เพลงแห่งแรงบันดาลใจของฉันแลกมากับความพยายามเสมอ คนชอบเสียงเพลงอย่างผม มีคลังเพลงไม่รู้เท่าไรที่จะเขียนมันได้ในหัวข้อนี้ แต่เพลงหายเหงื่อเพื่อแม่ถือเป็นเพลงที่ต้องเลือก เพราะนทุกคำร้องมีความหมายมากมายเหลือเกิน แทนตัวผมเลยในทุก ๆ คำร้อง เพื่อจะสื่อไปถึงแม่ ผู้หญิงคนที่รักผมมากที่สุด
- ใบกิจกรรมที่ 10.7 การเขียนจดหมายถึงตัวเอง การคุยกะตัวเองเป็นเรื่องปกติมากที่ผมทำเป็นประจำ มันเป็นอะไรที่เข้าใจได้ว่าการคุยกับตัวเอง คือการสำรวจตัวเอง ในเรื่องต่าง ๆ และเป็นการให้กำลังใจตัวเองอีกแบบหนึ่งด้วย
- ใบกิจกรรมที่ 10.8 จุดเปลี่ยน จุดเปลี่ยนในชีวิตผมมีเยอะอยู่นะ แต่เลือกที่จะพูดถึงมุมมองของการเป็นครูนี่แหละ ถือเป็นจุดที่ใหญ่มากที่สุดแล้ว 
- ใบกิจกรรมที่ 10.9 วันสุดท้ายของชีวิต ความตายเป็นสัจธรรมของเที่ยง หลีกหนีไม่ได้ บิดเบี้ยวไม่ได้ ผมจึงหยิบยกเรื่องนี้ขึ้นมา เพราะถ้ามนุษย์ทุกคนล่วงรู้วันนั้นของชีวิตได้ เขาจะไม่ประมาทในชีวิต แต่เราทุกคนตอนนี้ เป็นคนที่ยังหลงเหลือความประมาทไว้ให้ยมบาลได้ใช้ประโยชน์ การที่มีสติรู้ติดอยู่ตลอดเวลาจะทำให้เราปลง และทำใจได้ในวันนั้นของชีวิต ผมจึงบอกว่าเมื่อถึงวันสุดท้ายของชีวิตสิ่งที่ผมจะทำได้ดีที่สุดคือ ทำใจ
- ใบกิจกรรมที่ 10.10 เรื่องที่อยากเล่า เป็นเรื่องราวในเดือน มกราคม 2563 ต้นปีที่มีความวุ่นวายหลายสิ่ง เป็นการหันหลังมาคุยกับตัวเองจริงจังว่า เดือนที่ผ่านมา เป็นเดือนที่ผมค่อนข้างใช้ชีวิตไปกับความประมาท และก็ได้เตือนตัวเองเพื่อปรับเปลี่ยนพฤติกรรม
และสุดท้ายใบกิจกรรมที่ 10.11สิ่งที่ได้ในสิ่งที่ทำ ที่คุณกำลังอ่านอยู่ตอนนี้ เป็นการรวบรวมทุกตัวงานที่มีหลากหาย มีมิติที่ต่างกัน แต่ทุกงานมีมุมมองของตัวเองที่ชัดเจนในตัวงานนั้น ๆ 

         ผมว่าการที่ได้ทำสิ่งต่าง ๆ เหล่านี้ที่ผ่านมา ในระยะเวลาเกือบ 4 เดือน มันเป็นอะไรที่ตื่นเต้น ทำให้ผมต้องตื่นตัวกับการทำงาน ไม่ได้เฉยชามากเท่าเมื่อก่อน เพราะทุกงานมีความสำคัญมาก ๆ และสิ่งที่ผมได้จากทุกงานคือ การพัฒนาฝีมือ ทั้งกระบวนการคิด วิเคราะห์ สังเคราะห์ พัฒนาด้านความขยันเพิ่มขึ้น ได้แนวคิดแนวปฏิบัติ ต่อสายอาชีพครูเพิ่มขึ้นมากมาย 

        สุดท้ายนี้ รายวิชา ED 5101 ความเป็นครู ได้มีงานที่พัฒนาความสามารถและศักยภาพในตัวของผมมากขึ้น โดยเฉพาะเรื่องงานเขียน ไม่เคยนึกเลยครับว่าผมจะเขียนอะไรได้เยอะขนาดนี้ เขียนได้เรื่อย ๆ จนบางทีหาที่ลงไม่ได้เลย ผมมีความเชื่ออย่างหนึ่งว่า การเขียนพัฒนาการอ่านเพื่อต่อยอดการพูด ขอบคุณทุกชิ้นงานที่ได้ทำ ได้สัมผัส ได้เรียนรู้ทุก ๆ อย่างในกระบวนการของอาจารย์ครับ ขอบคุณเพื่อน ๆ ป.บัณฑิต Sec 05 ทุกคนครับที่ได้แลกเปลี่ยนกันในบางเรื่อง บางหัวข้อทำให้งานเขียนหลายชิ้นออกมาดีเลยทีเดียว ขอบคุณแม่ พ่อ ที่เป็นส่วนหนึ่งที่ทำให้ผมมีเรื่องเล่าลงในงานเขียน เด็ก ๆ ในปกครองด้วยหลายเรื่องก็มาจากพวกเขาแหละครับ ขอบคุณตัวเองที่พัฒนาขึ้นมาอีกระดับหนึ่ง และยังไม่หยุดที่จะพัฒนาต่อไป จบเรื่องนี้แล้วไม่รู้ว่าผมจะมีเวลามานั่งเขียนอีกหรือไม่ แต่ถ้ามีเรื่องอะไรพีค ๆ จะมาเล่าให้ฟังใหม่นะครับ ขอบคุณที่เข้ามาอ่าน ขอบคุณที่ให้กำลังใจกันนะครับ ขอบคุณครับ แล้วเจอกันใหม่ สวัสดีครับ...!!

[ทศวรรษ คำสม]

สวัสดีครับ คุณวชิรวิชญ์ ผมชอบงานเขียนของคุณมากครับเขียนได้ดีครับ ถ่ายทอดเรื่องราวได้ดีมากครับ เป็นกำลังใจให้นะครับ ขอบคุณมากครับ

[ครูเล็ก ฤทธิพงศ์]

สวัสดีครับ คุณวชิรวิชญ์ ขอชื่นชมการสรุปงานที่เป็นสัดส่วน เข้าใจได้ง่ายครับ เป็นกำลังใจให้นะครับ ขอบคุณมากครับ

[กรกต กลิ่นเดช]

สวัสดีครับ คุณวชิรวิชญ์. ขอขอบคุณที่แบ่งปันเรื่องราวดีๆ แบะเป็นกำลังใจให้นะครับ

[นาย วชิรวิชญ์ คำวงยอด]

สวัสดีครับคุณ ทศวรรษ คำสม ขอบคุณสำหรับคำติชม และเป็นกำลังใจให้นะครับ ขอบคุณครับ

[นาย วชิรวิชญ์ คำวงยอด]

สวัสดีครับคุณ ครูเล็ก ฤทธิพงศ์ ขอบคุณสำหรับคำติชม และเป็นกำลังใจให้นะครับ ขอบคุณครับ

[นาย วชิรวิชญ์ คำวงยอด]

สวัสดีครับคุณ กรกต กลิ่นเดช ขอบคุณสำหรับคำติชม และเป็นกำลังใจให้นะครับ ขอบคุณครับ

[อภิวัฒน์ คำปินตา]

สวัสดีครับคุณ วชิรวิชญ์ ผมชื่นชอบงานเขียนของคุณครับ อ่านง่าย เข้าใจง่าย และเป็นกำลังให้เกิดงานเขียนดีๆแบบนี้ต่อไปนะครับ ขอบคุณมากครับ

[กวิสรา ชัยมงคล]

สวัสดีค่ะคุณวชิรวิชญ์ ดิฉันชื่นชมในงานเขียนของคุณมากค่ะ เขียนได้มากค่ะ ขอเป็นกำลังใจในการสร้างสรรค์งานเขียนชิ้นต่อ ๆ ไปนะคะ

[นริศรา อินต๊ะสม]

สวัสดีค่ะ คุณวชิรวิชญ์ ดิฉันประทับใจในงานเขียนของคุณมากค่ะ เป็นกำลังใจให้นะคะ ขอบคุณมากค่ะ

[อังคณาภัค ทำการดี]

คิดเหมือนกันเลยค่ะว่าเราเขียนกันมามากจริง ๆ ฝึกทักษะการเขียนไปในตัวนะคะ :)เป็นกำลังใจให้ค่ะ ขอบคุณค่ะ

[สุนิสา พรมใจ]

สวัสดีค่ะ คุณวชิรวิชญ์ ฉันประทับใจในงานเขียนและรับรู้ถึงความรู้สึกที่คุณได้ถ่ายทอดออกมาเป็นอย่างดี เป็นกำลังใจให้กับงานเขียนของคุณนะคะ ขอบคุณค่ะ

[สิริญาภร ทรงสุภา]

สวัสดีค่ะ คุณวชิรวิชญ์ ดิฉันชื่นชอบในงานเขียนของคุณ อ่านแล้วรู้สึกประทับใจมากค่ะ ขอเป็นกำลังใจในการสร้างสรรค์ผลงานชิ้นต่อไปนะคะ ขอบคุณค่ะ

[กิตติวัฒน์ สาคำ]

สวัสดีครับ คุณ วชิรวิชญ์ คำวงยอด ชื่นชอบในผลงานการเขียนของคุณมากครับ เป็นกำลังใจในการสร้างงานเขียนต่อไปนะครับ

[ศิริมงคล ธรรมไชย]

สวัสดีครับ คุณวชิรวิชญ์ ผมประทับใจในผลงานของคุณมากครับ เป็นกำลังให้นะครับ

[กล้วยไม้ ศักดิ์ชาตรีชาญ]

สวัสดีค่ะ คุณวชิรวิทย์ ชื่นชอบเรื่องราวของคุณ ขอเป็นกำลังใจนะคะ

[พัชรินทร์]

สวัสดีค่ะ คุณวชิรวิชญ์ ดิฉันขอชื่นชมในงานเขียนของคุณ เป็นงานเขียนที่ดีและมีความหมาย ขอเป็นกำลังใจให้ในงานเขียนครั้งต่อ ๆ ไปนะคะ ขอบคุณมากค่ะ

[วิภารัตน์ ดอกแสง]

สวัสดีค่ะ คุณวชิรวิชญ์ งานเขียนของคุณน่าอ่านและสรุปเรื่องราวต่าง ๆ ได้ดีมากค่ะ

[นภัสวรรณ ถาวรรณา]

สวัสดีค่ะคุณวชิรวิชญ์ ดิฉันชื่นชมในงานเขียนของคุณมากค่ะ เขียนได้มากค่ะ ขอเป็นกำลังใจในการสร้างสรรค์งานเขียนชิ้นต่อ ๆ ไปนะคะ

[จีรภา หลวงมะลิ]

สวัสดีค่ะ คุณวชิรวิชญ์ดิฉันชื่นชมในสิ่งที่คุณได้เขียนมาเป็นผลงานที่น่าประทับใจและขอเป็นกำลังใจให้นะคะ