ช่วงนี้ หนาหู หนาตา รู้สึกแน่นหน้าอก เพราะมีข่าวที่ตำรวจจับผู้อำนวยการโรงเรียนแห่งหนึ่ง ที่ได้ไปก่อคดีก่อนวันเด็ก คนตาย 3 คน 1 ใน 3 เป็นเด็ก ได้ฟังคำรับสารภาพว่า ไม่ได้ตั้งใจแต่มือไปเหนี่ยวไก อะไรทำนองนี้ แล้วเรื่องทองที่ฆ่าชิงทรัพย์ไปนั้น รับสารภาพว่า นำไปทิ้งแม่น้ำ ว่ากันเข้าไป ได้เห็นสังคมออนไลน์เล่ากล่าวขานกันไปต่าง ๆ นา ๆ ว่า ไม่ใช่ครูเขาเป็น ผอ. บ้างว่า คิดได้ไงที่โรงเรียนมีช่องโกงเยอะแยะแต่ไปฆ่าชิงทรัพย์ และคนร้ายยังรับสารภาพว่า เป็นหนี้ 9 แสนต้องการเงินมาใช้หนี้ แม่เจ้าคนที่เขามีเป็นล้าน ๆ จะให้เขาทำแบบตัวเองหรือไง มันน่าแปลกใจ แนวทาง วิธีการคัดคนเข้าสู่ตำหน่ง ผอ.สถานศึกษาจริง
จะว่า ครู อาจารย์ ผู้อำนวยการ หรือ ผศ รศ อะไรต่อมิอะไร หลัก ๆ คือ คนสอนคนนั่นล่ะ เหตุจูงใจให้เกี่ยวข้องความผิดนั้นมากมาย มีมารมาผจญ ท่านไปติดกับดักมาร บ้างว่า มันอยู่ที่การลงโปรแกรมสมอง ทักษะ ประสบการณ์ชีวิตตั้งแต่เด็ก เยาวชน เติบโตท่ามกลางสิ่งแวดล้อมแบบไหน ไม่มีใครทราบ และที่เราท่านทราบนั้นเป็นเรื่องปลายเหตุกันทั้งนั้น และถ้อยคำต่าง ๆ นา ๆ ที่ปรากฎโดยออกจากปาก หรือโดยการคิดวิเคราะห์ของนักปราชญ์ราชบัณฑิต คงไม่มีใครอาจหาญไปโต้แย้ง เพราะต้องไปกวาดบ้าน ให้อาหารหมู แมว ทำงานบ้าน
หนังสือ ยอดครูผู้มีอุดมการณ์ ตามโครงการ "ตามรอยเกียรติยศครูผู้มีอุดมการณ์และจิตวิญญาณครู" พ.ศ.2556 ในมือของผมขณะบันทึกนี้ทมีภาพครู 4 ท่าน เล่มนี้จัดทำสมัยที่ นายกมล รอดคล้าย ดำรงตำแหน่งเลขาธิการ กพฐ.(สำนักงานคณะกรรมการขั้นพื้นฐาน) ชื่อย่อ ๆ ชื่อเต็มยังไงว่ากัน เท่าที่ผมทราบ ผมไม่อยากจดจำหน่วยงานเหล่านี้สักเท่าไหร่ เพราะชอบเปลี่ยนชื่อ เหมือนสับขอหลอกใคร คนในแวดวงหรือคนทั่วไปงง ๆ บ้างหาว่า วิชาการก่อเป็นแบบนี่แหละ ยอดครูที่ผ่านมา ทอดยาวจนปัจจุบันเต็มบ้าน เต็มเมือง
ไม่ทราบเหมือนกันว่า ผอ.วัย 38 คนลพบุรี ลูกตำรวจ ลูกครู จะมีลำดับการเติบโตแบบไหน อย่างไร เคยได้รับรางวัลกี่มากน้อย เป็นบทเรียนเพื่อการพัฒนา
23.01.2563
ไม่มีความเห็น