วิจัยชั้นเรียน เปลี่ยนครูเพลิน ๔. ครูโหน่ง

วิจัยชั้นเรียนเปลี่ยนครูเพลิน  ๔.  ครูโหน่ง

 

  ส่วนที่หนึ่ง : ใคร่ครวญสะท้อนตนเอง

ฉันจะเป็นครูที่ดีกว่านี้ได้ ถ้าฉันมุ่งมั่นพัฒนาความเข้มแข็งทางร่างกายและจิตใจอย่างสม่ำเสมอเพราะเมื่อฉันเจอความเจ็บป่วยทางร่างกายหรือความความทุกข์ใจหรือเหนื่อยล้าทางจิตใจในเรื่องใดก็ตาม  ฉันมักจะหมดแรงกายและแรงใจที่จะทำสิ่งที่อยากทำให้สำเร็จลุล่วงไปได้  หลายต่อหลายครั้งฉันมักมีความอดทนต่อความเจ็บป่วยหรือความทุกข์ใจได้ใจได้น้อยกว่าที่ควรจะเป็น

   อ่านต่อได้ที่ 20190510203333.pdf

อ่านหนังสือวิจัยชั้นเรียนเปลี่ยนครูได้ที่ ( )

วิจารณ์พานิช

๒๘เม.ย. ๖๒

 

 

 


บันทึกนี้เขียนที่ GotoKnow โดย  ใน สภามหาวิทยาลัย



ความเห็น (0)

หมายเลขบันทึก

661608

เขียน

10 May 2019 @ 20:34
()

สัญญาอนุญาต

ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง
ดอกไม้: 1, อ่าน: คลิก