(บทคัดย่อ) การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทย เรื่อง โคลงสุภาษิต พระราชนิพนธ์พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่จัดการเรียนรู้โดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป

ชื่อเรื่อง      :  การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทย  เรื่อง โคลงสุภาษิต พระราชนิพนธ์

                     พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2  ที่จัดการเรียนรู้โดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป  

ผู้รายงาน    :    นางสาวอุมาพร  พิมพ์สุตะ

สถานศึกษา:    โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานมัธยมศึกษา  กรุงเทพมหานคร เขต 1

ปีการศึกษา:      2560

---

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ  1)  เพื่อพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูป  เรื่อง โคลงสุภาษิต พระราชนิพนธ์พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2  ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 90/90  2)  เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทย  เรื่อง โคลงสุภาษิต พระราชนิพนธ์พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ระหว่างก่อนและหลังการเรียนที่จัดการเรียนรู้โดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป  3)  เพื่อศึกษาความคิดเห็นของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2  ต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป  กลุ่มตัวอย่างคือ  คือ  นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2  ภาคเรียนที่ 2  ปีการศึกษา  2560  โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย  เขตพระนคร  กรุงเทพมหานคร    จำนวน 1 ห้องเรียน  มีนักเรียนทั้งสิ้น  36 คน  ได้มาโดยการสุ่มอย่างง่าย  (Simple  Random  Sampling) ด้วยการจับฉลากโดยใช้ห้องเรียนเป็นหน่วยสุ่ม  เป็นเวลา 9 คาบเรียน    เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย  1)  บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง โคลงสุภาษิต พระราชนิพนธ์พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว  2)  แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาไทย  เรื่อง  โคลงสุภาษิต พระราชนิพนธ์พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่จัดการเรียนรู้โดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป  จำนวน 9 แผน  3)  แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทย  เรื่อง  โคลงสุภาษิต พระราชนิพนธ์พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว แบบปรนัย 4 ตัวเลือก  จำนวน 30 ข้อ  4)  แบบสอบถามความคิดเห็นของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2  ที่มีต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป แบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ จำนวน 15 ข้อ  วิเคราะห์ข้อมูลโดยเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนและหลังด้วยค่าสถิติ (t-test  dependent)  วิเคราะห์ระดับความคิดเห็นด้วยค่าเฉลี่ย (X̄)  และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) 

                        ผลการวิจัยพบว่า

                        1.  ผลการพัฒนาและหาประสิทธิภาพของบทเรียนสำเร็จรูป  เรื่อง โคลงสุภาษิต พระราชนิพนธ์พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว  มี 5 บทเรียน  ได้แก่  1)  พระราชประวัติผู้ทรงพระราชนิพนธ์และลักษณะคำประพันธ์  2)  โคลงสุภาษิตโสฬสไตรยางค์  3)  โคลงสุภาษิตนฤทุมนาการ  4)  โคลงสุภาษิตอิศปป-กรณำ  5) คุณค่าของวรรณคดี ประสิทธิภาพของบทเรียนสำเร็จรูปมีค่าเท่ากับ  95.28/95.56  ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 90/90 ที่ตั้งไว้

                        2.  นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียนโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูปแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05  โดยผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูปมีค่าเฉลี่ยสูงกว่าผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป                          3.  คิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อบทเรียนสำเร็จรูป  เรื่อง โคลงสุภาษิต พระราชนิพนธ์พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว  ในด้านประโยชน์ที่ได้รับจากการเรียนรู้  นักเรียนมีความคิดเห็นอยู่ในระดับมากที่สุด (X̄ = 4.87 , S.D. = 0.43)  รองลงมาคือด้านการจัดกิจกรรมการเรียนรู้  นักเรียนมีความคิดเห็นอยู่ในระดับมากที่สุด (X̄ = 4.84 , S.D. = 0.48)  และด้านที่มีระดับความคิดเห็นต่ำสุด  คือ  ด้านบรรยากาศในการเรียนรู้  นักเรียนมีความคิดเห็นอยู่ในระดับมากที่สุด  (X̄ = 4.88 , S.D. = 0.41)