รู้หรือไม่ในมุมมองหนึ่งเขาจ้างคุณมาสอนคนให้เปลี่ยนพฤติกรรมทำดีขึ้นไม่ใช่จ้างคุณมาเป็นครูสายลมแสงแดดไปวัน ๆ เฉย ๆ ครูอาจารย์ควรมีอาการเอาจริงเอาจัง ครูอาจารย์ควรหัดคิดนอกกรอบแต่ทำในกรอบกติกานั้นละ ยิ่งในยุคโลกาภิวัฒน์คือมองเห็นเป็นโลกแบนนะไม่ใช่โลกกลม ถามว่าทำไมจึงโลกแบนละก็คุณคิดดูสิเหตุเกิดที่ไหนทุกซอกทุกมุมของโลกก็รับรู้กันหมดความลับไม่มีในโลกแล้วละ
สำหรับนักศึกษาหรือผู้เรียนนั้นเปรียบเหมือนเป็นไม้แก่แล้วเมื่อมาถึงมือครูอาจารย์จะดัดอย่างไรละ เราจะสอนเขาเรื่องศีล 5 เขาท่องจำและเขียนได้ทุกข้อละเพราะเขาคลุกคลีเรื่องเหล่านี้มาตลอดแต่ประเด็นมันอยู่ที่ว่าทำอย่างไรเขาจึงปฏิบัติตามศีล 5 ได้ ปัญหาเขาคือทำไมเขาปฏิบัติไม่ได้ในสิ่งที่เขารู้ ครูอาจารย์จะบอกวิธีให้เขาทำได้อย่างไร ทำแบบไหน ทุกครั้งที่เขาทำอะไรไม่ถูกเราจะบอกเขาได้อย่างไรว่าเขาคือแบรนด์เนม ( Brand Name )นะไม่ใช่สินค้าข้างถนน คือเขาอยู่ในสถาบันอุดมศึกษาแล้วคุณภาพต้องมาก่อนปริมาณ
ครูอาจารย์ต้องแปลจริยธรรมเป็นพฤติกรรมจึงทำเป็นคะแนนได้ เช่น
1.จริยธรรมคือการมีวินัยต้องแปลเป็นพฤติกรรมว่า เขาทำตามกฎกติกาของสังคมหรือไม่เป็นต้น
2.จริยธรรมคือความสัตย์ซื่อต้องแปลเป็นพฤติกรรมว่าเขาไม่ลอกงานคนอื่นมาเป็นงานของตนเองเป็นต้น
3.จริยธรรมคือความรับผิดชอบต้องแปลเป็นพฤติกรรมว่าเขาทำตามที่ได้รับมอบหมายจริงเป็นต้น
อย่าลืมนะว่าครูอาจารย์มีหน้าที่เปลี่ยนแปลงพฤติกรรมผู้เรียน เราควรคงเส้นคงวา เราควรควบคุมส่วนที่ไม่ดีของเขาอย่าให้ออกมาทำอันตรายต่อสังคม คนอื่น ครูอาจารย์คือผู้สร้างคนให้เป็นมนุษย์ เราควรบอกผู้เรียนว่าคุณคือผู้นำเสนอ ( Presenter ) ของครอบครัว ของโรงเรียนที่คุณจบมาและขณะนี้คุณคือ Presenter ของสถาบันอุดมศึกษาที่คุณกำลังเรียนอยู่ ถ้าคุณทำไม่ดีก็ไม่ใช่คุณคนเดียวนะที่เสียหาย คุณจงมองให้รอบด้านดูสิ ดังนั้นคุณอย่าทำปัจจุบันให้กลายเป็นอดีตที่ลืมยากสิ ครูอาจารย์อย่าสอนแค่ความรู้เพราะความรู้มันเปลี่ยนแปลงเร็วมาก แต่จงพยายามเปลี่ยนพฤติกรรมผู้เรียนให้เป็นไปในทางที่ดีมาก ๆ เท่าที่จะมากให้ได้เถิด.
ไม่มีความเห็น