ด้วยสติ..และปัญญา ระลึกรู้ทุกขณะ กล้าคิดกล้าทำ แต่ต้องไม่ประมาท ความกล้าจะทำลายขอบเขตของความกลัว เปิดเส้นทางให้มองเห็นการบริหารจัดการที่ชัดเจน ขณะเดียวกันก็ต้องจัดระเบียบความคิดด้วย..

โรงเรียนขนาดเล็ก..ไม่มีสูตรสำเร็จในการบริหาร ต้องใช้ทั้งศาสตร์และศิลป์ ซึ่งไม่เคยได้ยินว่า..มีตำราสอนการบริหารจัดการไว้ ณ สถาบันใด ทำอย่างไรเราจะก้าวข้ามผ่านปัญหาและอุปสรรค บนหนทางไกล..เรายังมีความหวังที่จะมองเห็นแสงสว่างที่ปลายอุโมงค์..นั่นคือ..คุณภาพการเรียนการสอน..สะท้อนให้เห็นถึงคุณภาพนักเรียน...

จินตนาการ...เสริมสร้างวิสัยทัศน์

วิสัยทัศน์อย่างเดียวคงไม่พอ..ต้องเปิดรับพลังแห่งจินตนาการ ผสมผสานเข้ากับองค์ความรู้ เล็งเห็นความเป็นไปได้ใหม่..สู่อนาคต เป็นพื้นฐานสำคัญ ที่ก่อให้เกิดนวัตกรรม..การบริหารจัดการ....

กล้าคิดริเริ่ม..อย่างสร้างสรรค์

ด้วยสติ..และปัญญา ระลึกรู้ทุกขณะ กล้าคิดกล้าทำ แต่ต้องไม่ประมาท ความกล้าจะทำลายขอบเขตของความกลัว เปิดเส้นทางให้มองเห็นการบริหารจัดการที่ชัดเจน ขณะเดียวกันก็ต้องจัดระเบียบความคิดด้วย..

ค้นหา..แรงบันดาลใจ

สรรพสิ่งรอบตัว ล้วนสร้างแรงบันดาลใจที่ดีได้เสมอ..หนึ่งในแรงบันดาลใจ..เกิดขึ้นจาก..ธรรมชาติแวดล้อมรอบโรงเรียน ช่วยสร้างแรงใจ..ให้อยากทำงาน และงานก็คือครู..ที่ช่วยสั่งและสอนให้เกิดการเรียนรู้..

เห็นปัญหา..ตั้งคำถามหาคำตอบ

เข้าใจปัญหา..ของโรงเรียนขนาดเล็ก..มองปัญหาได้ตลอดแนว ว่าเป็นเช่นนั้นเอง ตั้งคำถาม..ว่าต้องทำอะไร ทำอย่างไร ด้วยวิธีการใด และหาความเป็นไปได้ของคำตอบอยู่เสมอ

คิดปรับปรุงดัดแปลง..ต่อยอดและพัฒนาอยู่เสมอ

เมื่อความคิดของเราเปลี่ยน..ทุกอย่างก็เปลี่ยน มองในมุมบวก ปรับวิกฤติให้เป็นโอกาส แล้วบูรณาการงานกับความคิดให้ลงตัว..เป็นที่มาของผลลัพธ์ของสิ่งใหม่ที่ดีกว่า ย่อมเกิดขึ้นจากการไม่ยอมหยุดคิดพัฒนาได้โดยง่าย..

เรียนรู้..อย่างผู้เชี่ยวชาญ

คือ..การเรียนรู้ไม่สิ้นสุด ไม่หยุดที่จะเรียนรู้และสู้งาน อย่างสม่ำเสมอ เพื่อการรู้ลึก รู้จริง..ในสิ่งที่สนใจ นำมาซึ่งชีวิตและงานที่ดี..นำพาองค์กรให้มั่นคงและยั่งยืน..

ทดลองให้มาก..ล้มเหลวเพื่อสำเร็จ

สั่งการให้น้อย..ลงมือทำให้มาก เพื่อเรียนรู้จากความล้มเหลว..คิดค้น ทดลอง ลงมือปฏิบัติและพัฒนา เพื่อต่อยอดสู่ความสำเร็จที่โดดเด่น..ในอนาคต

อดทน..เพื่อผลลัพธ์ที่ดีกว่า

“ความอดทนจะหลอมคนให้ทนทาน” ทนต่อแรงเสียดทานทุกรูปแบบ ไม่มีอะไรได้มาโดยง่าย เช่นเดียวกัน..นวัตกรรม..การบริหารจัดการที่ดี..ต้องอาศัยเวลาช่วยบ่มเพาะจนตกผลึก เพื่อแลกกับผลลัพธ์ที่คุ้มค่าแก่การรอคอย..

ฝึก..การคิดเชื่อมโยง

การเชื่อมโยงทางความคิด กับฐานองค์ความรู้ คือกุญแจสำคัญของการเกิดนวัตกรรม.การบริหารจัดการ..พยายามทำให้งานในโรงเรียน..เรียงร้อยเป็นเนื้อเดียวกันให้ได้..

หมั่นสังเกต..ในรายละเอียด

อย่าเพิกเฉย อย่าละเลยในภารกิจ ยิ่งทำงานจะยิ่งเห็นในรายละเอียด ยิ่งเห็นมากเท่าไหร่ จะยิ่งสร้างสรรค์คุณค่าได้มากขึ้นเท่านั้น...

คิดนอกกรอบ..สร้างความแตกต่าง

โรงเรียนขนาดเท่ากัน..มีวิธีคิดวิธีปฏิบัติไม่เหมือนกันก็ได้ สร้างสรรค์ความเป็นไปได้ใหม่ ให้เกิดการยอมรับ ด้วยวิธีการคิดที่แตกต่างจากเดิม..คิดนอกกรอบบ้างก็ได้....

คิดเพื่อส่วนรวม..ร่วมประสานทุกองค์ความรู้

การบริหารจัดการ..ที่นำไปสู่วิธีปฏิบัติที่ดี สิ่งที่ตามมาคือ..ต้องคิดแบ่งปันและร่วมพัฒนาเครือข่าย สังคมและชุมชน ให้เกิดความมั่นคง มั่งคั่งและยั่งยืน เพื่อการส่งต่ออนาคตเด็ก อนาคตชาติ..ที่มาจากรั้วโรงเรียนขนาดเล็ก...

ชยันต์  เพชรศรีจันทร์

๒๓  กรกฎาคม  ๒๕๖๐