ลางาน....เพื่อการอบรม

แต่....หากไม่ทำอย่างนี้ ก็คงไม่มีโอกาสที่จะเข้าไปรับรู้เรื่องที่จำเป็นในครั้งนี้


งานครู...คู่กับ...การอบรม แต่ละปี ๆ

ดูเหมือนว่าจะมีวันอบรม พอ ๆ กับ วันทำการสอนนะ

คงใช่...สำหรับหลาย ๆ คน และ....ส่วนมาก

แต่....สำหรับครูมะเดื่อ หกเจ็ดปีมานี้...แทบจะไม่มี

" วันอบรม" กับเขาเลย...จึงเหมือนกับอยู่กับที่

ไม่ได้ออกไปดูโลกภายนอกกับเขาว่า ...ไปถึงไหน

กันแล้ว .... เป็นงั้นจริง ๆ




ไม่ว่าจะอบรมเรื่องใด...งานใด แม้จะเกี่ยวข้อง

กับเราโดยตรง ...ก็ไม่มีโอกาสได้เข้าไปรับรู้

จนกลายเป็นครูผู้....ไม่ได้รับการพัฒนา...ไปเลย

จนบางครั้ง ต้อง.....เขียนใบลา...เพื่อพาตัวเอง

เข้าสู่ห้องอบรม เพราะต้องการจะทราบ

ในบางเรื่องที่สำคัญต่อตัวเอง และโดยเฉพาะ

" สำคัญต่อโรงเรียน" ยิ่งต้องเข้าไปรับรู้




จากการที่เป็นครูอายุ (ราชการ) ๓๘ ปี ทำให้

พอจะเชื่อมโยง " อดีต ปัจจุบัน และ อนาคต"

ของงานโรงเรียนได้ มองออกว่าควรที่จะต้อง

ตัดต่อ หรือ เติมเต็ม ในส่วนใด และไปใน

ทิศทางใด โดยเฉพาะในเรื่องของ " ระบบงาน"

เพื่อนำพาโรงเรียนไปสู่เป้าหมายแห่งความสำเร็จ




ล่าสุด ครูมะเดื่อ " ยื่นใบลา" เพื่อเข้ารับการอบรม

" การเขียน SAR แบบใหม่ " เพื่อรองรับการ

ประเมินภายนอก รอบ ๔ เพราะเป็นเรื่องที่

สำคัญ แม้ว่า ความเป็นจริงแล้ว ไม่ว่าเราหรือท่าน

ก็คงอยากจะให้ยกเลิกการประเมินจาก สมศ.

ก็ตามที แต่ มันก็เป็นไปไม่ได้ที่จะยกเลิก....แต่เดิมมา

คุณมะเดื่อจะรับงานประกันคุณภาพภายใน

เพื่อรองรับการประเมินภายนอกมาโดยตลอด

จึงเข้าใจกลไกของการทำงานนี้พอสมควร

ที่สำคัญทราบดีว่า โรงเรียนจะต้องจัดเตรียม

จัดทำ และจัดระบบงานอย่างไรจึงจะพร้อม

เดินหน้าด้วยการพัฒนาไปสู่เป้าหมาย

หรือวิสัยทัศน์ที่กำหนดไว้ อย่างราบรื่น

พร้อมตลอดเวลาที่จะรับการประเมิน

ไม่ว่าจะหน่วยงาน หรือองค์กรใดก็ตาม




แต่....หลังจากโรงเรียนเปลี่ยน...version...การบริหารงาน

ใหม่เป็น " รุ่นล่าสุด" คุณมะเดื่อก็ต้องยุติการทำงาน

ประกันคุณภาพภายในโรงเรียนรวมทั้งอีกหลาย ๆ งานไปโดยสิ้นเชิง

และ " ปล่อยวาง" ทุกงาน ทำได้แค่เก็บ " ช่องว่าง" "รูโหว่" ไว้เป็น

ข้อมูลที่คิดว่า...เมื่อมีเวลาคงต้องนำมา " ซ่อมแซม"

ตราบจนมาถึงวันนี้......ปี ๒๕๖๑ โรงเรียนจะต้องเตรียม

รับการประเมินภายนอก รอบ ๔ และ ณ วันนี้ ยังมอง

ไม่เห็นว่า....คำว่า " พร้อม" อยู่ตรงไหน ??




จึงตัดสินใจยื่นใบลา แล้ว เข้าร่วมอบรม ...ถูกเพื่อน ๆ แซวว่า

" ใครเขาเปิดผอบให้ออกมาล่ะนี่ ?" ฟังแล้วก็ได้แต่ขำ ๆ ...




" มิใช่ว่าตัวข้าจะกล้าเก่ง มิใช่ว่าจะเจ๋งกว่าใครเขา

มิใช่ว่าหลงตัวจนมัวเมา มิใช่ว่าคิดเอา...ว่า...เราดี

แต่เพราะต้องช่วยกันนั่นใช่ไหม งานจึงเดินหน้าได้อย่างเต็มที่

ด้วยปัญหานานานั้นมากมี จึงรอรีต่อไป...มิได้แล้ว "




ที่คุณมะเดื่อนำเรื่องนี้มาเขียนบันทึก มิใช่ว่าอยากจะโปรโมทตัวเอง

ว่า " เป็นผู้เสียสละเพื่อโรงเรียน" แต่อย่างใดนะจ๊ะ อีกทั้ง

การทำแบบนี้ ก็คงมิใช่การกระทำที่น่ายกย่อง หรือชื่นชมแต่อย่างใด

ออกจะเป็นการกระทำที่ไม่ถูกต้องด้วย แต่....หากไม่ทำอย่างนี้

ก็คงไม่มีโอกาสที่จะเข้าไปรับรู้เรื่องที่จำเป็นในครั้งนี้ เพื่อที่

คุณมะเดื่อจะนำเอาความรู้ที่ได้ไปช่วยเตรียมความพร้อม ในการ

จัดทำระบบประกันคุณภาพภายในโรงเรียนให้เข้มแข็ง

เพื่อรองรับการประเมินภายนอกรอบ ๔ ต่อไป




เรื่องมันเป็นเช่นนี้แล......!!

บันทึกนี้เขียนที่ GotoKnow โดย  ใน ในมุมมอง



ความเห็น (4)

เขียนเมื่อ 

เขาปรับเปลี่ยนแนวคิดของการประเมินบ้างไหมครับ หรือว่าเหมือน สมศ.๓

เขียนเมื่อ 

ขึ้นต้นก็โดนใจแล้วครับ

"งานครู อบรม กับ การสอนหนักหน่วงพอๆ กัน"

นี่อาจเป็นปรากฏการณ์เชิงชะตากรรมขนานแท้

เหมือนกับเราชอบประชุมกันบ่อยมาก ประชุมเพื่อหามติ แนวคิด แนวทางการทำงาน แต่เอาเข้าจริงๆ กลับเอามติ-ข้อสรุปไปใช้กับงานกันไม่เต็มที่เท่าที่ควรจะเป็น

เวลาการทำงาน จึงเปล่าเปลืองไปกับเวทีประชุม

นี่ก็อีกหนึ่งภาพสะท้อนที่ชวนคิดตาม ครับ

เขียนเมื่อ 

สวัสดีจ้ะท่านอาจารย์ต๋อย ก็มีแนวการประเมิน

ที่เปลี่ยนจากเดิมพอควรจ้ะ ทั้งนี้และทั้งนั้นก็ขึ้นอยู่กับ

ความพร้อม ( จริง ๆ ) ของโรงเรียนจ้ะ

ขอบคุณที่แวะมาทักทายจ้ะ

เขียนเมื่อ 

สวัสดีจ้ะน้องแผ่นดิน จริง ๆ แล้ว

สาระความรู้ในการอบรม หรือประชุมต่าง ๆ

มีประโยชน์ทั้งสิ้น หากแต่ว่า ผู้จัดการอบรม

หรือ ผู้ที่เกี่ยวข้องทั้งหลายแหล่ในการจัด

การอบรม ต้องให้เวลากับผู้เข้าอบรมในการ

นำเอาสาระความรู้นั้น ๆ ไปใช้ตามวัตถุประสงค์

ของการอบรมเสียก่อน และต้องติดตาม

ประเมินผลอย่างจริงจัง เพื่อดูผลการอบรม

ในการนำไปปฏิบัติ มิใช่ประเมินในกระดาษ

ซึ่งจะไร้ประโยชน์อย่างสิ้นเชิง....อีกประการหนึ่ง

ไม่ควรจัดอบรมถี่ยิบแบบ " วันต่อวัน" จะทำให้

มีแต่ปริมาณ แต่ ไร้คุณภาพโดยสิ้นเชิง

ขอบคุณน้องแผ่นดินที่แวะมาทักทายจ้าา