1. ปัญหาหลักสูตรของโรงเรียน

จากการที่เราเห็นมีสภาพปัญหาดังนี้

  • ไม่มีการพัฒนาปรับปรุงหลักสูตรให้เป็นปัจจุบัน
  • ครูผู้สอนไม่ได้สอนวิชาเอกที่จบมาโดยตรง
  • การสอนไม่เป็นไปตามหลักสูตร
  • การเปลี่ยนนโยบายบ่อยทำให้ครูปรับไม่ทัน

การแก้ปัญหา

  • ควรมีการปรับปรุงหลักสูตรให้เป็นปัจจุบัน
  • จัดครูผู้สอนให้สอนตามที่มีความถนัดโดยมีการเวียนสอนทุกระดับชั้น
  • การสอนต้องอิงหลักสูตรครูต้องปรับปรุงพัฒนาตัวเองอยู่เสมอจึงจะเกิดประสิทธิภาพและประสิทธิผลในการทำงาน

จุดเด่นของโรงเรียน

โรงเรียนมีการจัดการเรียนโดยให้เด็กทำนา ปลูกหม่อนเลี้ยงไหม โดยเด็กได้ปฏิบัติจริงและจึงเป็นประโยชน์อย่างมากเพราะเด็กได้เรียนรู้และทำนาเป็นเลี้ยงไหมเป็น