ครั้งที่ 32 (วันพุธ ที่ 29 มิถุนายน พ.ศ.2559)

บันทึกการฝึกสอน
วันพุธ ที่ 29 มิถุนายน พ.ศ.2559

เรื่อง “กิจกรรมช่วยแยกฉันหน่อย”

อรุณสวัสดิ์เช้าวันพุธที่สดใสกับกำลังใจที่จะพร้อมสอนกิจกรรมในวันนี้เป็นกิจกรรมที่เน้นให้นักเรียนศึกษาเกี่ยวกับข้อเท็จจริงและข้อคิดเห็น ซึ่งกิจกรรมที่นักเรียนได้ทำในวันนี้เป็นกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เป็นคู่และกิจกรรมแบบเดี่ยว โดยก่อนเริ่มเรียนหรือเริ่มทำกิจกรรมการเรียนการสอนครูให้นักเรียนทำกิจกรรม Brian gym “ตบตัก ตบมือ ตบไหล่” ที่ให้นักเรียนทำกิจกรรมนี้ก็เพราะว่าเตรียมความพร้อมของนักเรียนอีกทั้งยังเป็นเทคนิคที่เสริมแรงทางบวกให้นักเรียนเงียบฟัง...(ใช้ได้ผลดีมาก) ต่อจากนั้นครูใช้คำถามกระตุ้นผู้เรียนให้ผู้เรียนเกิดความสนใจในการเรียนมากยิ่งขึ้นเด็กนักเรียนจะเงียบและตั้งใจฟังสิ่งที่ครูกำลังจะสอน จากนั้นการจัดการเรียนการสอนก็ยังใช้เทคนิคการสอนตามปกติ สอนแบบอธิบายความหมายของข้อเท็จจริงและข้อคิดเห็นก่อนเป็นอันดับแรก เมื่อนักเรียนได้เรียนรู้ความหมายและความสำคัญแล้วนั้น นักเรียนก็จะสามารถเล่นเกม “แยกฉันหน่อย” โดยที่ครูจะมีประโยคมาให้นักเรียนลองแยกดูว่าประโยคไหนที่เป็นข้อเท็จจริงหรือข้อคิดเห็น ผลจากการลองใช้กิจกรรมนักเรียนทีส่วนร่วมในการทำกิจกรรมทุกคน ทุกคนให้ความร่วมมือในการเรียนการสอน ทั้งนี้เป็นเพราะการเตรียมตัวสอนการเตรียมสื่อการเรียนการสอนมาเป็นอย่างดีแต่สิ่งที่ขาดไม่ได้ในการจัดการเรียนการสอนเรื่อง ข้อเท็จจริงและข้อคิดเห็น นั้นครูต้องอ่านย้ำประโยคเพื่อเป็นการทวนจากนั้นใช้คำถามถามย้ำอีกครั้งว่าเพราะอะไรประโยคนี้จึงเป็นข้อเท็จจริง ประโยคนั้นเป็นข้อคิดเห็น เพราะอะไรมีคำอะไรที่เป็นตัวบ่งบอกความหมายของประโยคนั้น แค่นี้เด็กนักเรียนก็จะมีความรู้ความเข้าใจในการแยกแยะระหว่างข้อเท็จจริงและข้อคิดเห็นได้อย่างแน่นอน

“สอนอย่างไรให้ดี สอนอย่างไรให้สนุก ขึ้นอยู่กับว่าเราเตรียมตัวเองพร้อมแค่ไหน”