วันที่ 11 สอนวิทย์ยังไงไม่ให้น่าเบื่อ (31 พฤษภาคม 2559)

สอนวิทย์ยังไงให้นักเรียนไม่เบื่อ

ความประทับใจวันนี้ ยกให้การเรียนการสอน

วิชาวิทยาศาสตร์ ป.3/1 เลยค่ะ....^O^

เริ่มเข้าคาบแรกเลย...ครู (ฝึกสอน) พร้อมสำหรับคาบนี้มากเลยค่ะ ครูพร้อม!! สื่อพร้อม!! นักเรียนพร้อม!!

ลุยยยย!!!!!!!

เรื่อง สัตว์ที่ดำรงพันธุ์จนถึงปัจจุบันและสัตว์ที่สูญพันธุ์ไปแล้ว

เริ่มต้นโดยกิจกรรม Brain gym เพื่อเตรียมความพร้อมของนักเรียนก่อนจากนั้นก็สอบถามนักเรียนว่า ใครเคยดูการ์ตูนเรื่อง Ice Age บ้าง โอ้ มาย ก๊อดดด เกือบทั้งห้องเคยดูกันหมด (เข้าทางล่ะทีนี้ 555) จากนั้นก็สอบถามว่ารู้จักสัตว์อะไรบ้างในการ์ตูน เด็ก ๆ แย่งกันตอบใหญ่เลย ^__________^

จากนั้นก็ทำการแบ่งกลุ่ม เป็น 3 กลุ่ม ให้แต่ละกลุ่ม คิดชื่อกลุ่มเป็นสัตว์ชนิดหนึ่ง พร้อมกับทำเสียงเลียนแบบของสัตว์ชนิดนั้น และใช้เกมที่เคยเรียนมา คือ แข่งกันทำเสียงเลียนแบบของสัตว์ กลุ่มไหนพร้อมกัน เสียงดัง ไม่ผิด ก็ได้ไป 1 แต้ม (คร่าว ๆ ค่ะ ^^)

เข้าสู่เนื้อหา เราก็แจกตารางจำแนกสัตว์หรรษา ให้กลุ่มละ 1 แผ่น พร้อมกับซองปริศนา (ภาพสัตว์สูญพันธ์และสัตว์ไม่สูญพันธุ์) แต่ก่อนแจก ต้องอธิบายขั้นตอน วิธีการทำงานชิ้นนี้ก่อน โดยการยกตัวอย่างให้ดู เด็กจะเข้าใจได้ง่ายยิ่งขึ้น

จากนั้นก็นับถอยหลัง 5 4 3 2 1 เริ่มมมมมมมมม

กลุ่มไหนเสร็จก่อนและถูกต้องจะได้ 2 แต้ม และเมื่อเด็กทำเสร็จทุกกลุ่ม ก็สอบถามว่า เพราะเหตุใด กลุ่มแมว จึงเสร็จก่อนกลุ่มอื่น นักเรียนก็ยกมือตอบมีความสามัคคีค่ะ ช่วยกันครับ ไม่ทะเลาะกันค่ะ ฯลฯ เราก็ให้ข้อคิดไปด้วยว่า การทำงานกลุ่มให้สำเร็จนั้น เราต้องมีความสามัคคี ถ้ามัวแต่ทะเลาะกัน งานก็ไม่เสร็จหรืออาจจะเสร็จช้า และที่สำคัญ การวางแผนเป็นเรื่องสำคัญมาก เพราะรูปที่ครูให้ในซองปริศนา ทุกคนจะต้องได้ติดคนละ 1 รูป เพราะครูจัดมาให้ครบคนพอดี

จากนั้นก็ตรวจคำตอบพร้อมกัน ผล!!!!!!! ถูกต้องทุกกลุ่มเลยยยย ^O^

กิจกรรมต่อไป คือ วาดภาพสิ่งมีชีวิตที่ดำรงพันธุ์อยู่จนถึงปัจจุบันและสิ่งมีชีวิตที่สูญพันธุ์ไปแล้ว อย่างละ 1 ชนิด

(เวลาไม่พอ.......เด็กวาดไม่เสร็จ ครูจำเป็นต้องสรุปแล้วล่ะค่ะ)

สิ่งสำคัญที่ครูไทยต้องทำให้ได้ คือ..ทำให้เด็กได้หัวเราะบ้าง เขาจะได้รู้สึกว่า เขาได้เรียนอย่างมีความสุข