เมื่อดิฉันเป็นวิทยากร Flipped classroom ให้กับคุณครูในระดับมัธยมและประถม ครูส่วนใหญ่มักจะบอกว่าการเรียนการสอนแบบนี้ไม่เหมาะกับการศึกษาไทยด้วยสาเหตุมากมาย เช่น นักเรียนจะได้รับเนื้อหาไม่ครบถ้วน
แต่ดิฉันกลับคิดว่าห้องเรียนกลับทาง (Flipped classroom) เหมาะมากกับการศึกษาไทย เพราะ
แนวคิดของห้องเรียนกลับทาง คือ
ยกตัวอย่างเช่น วิชาวิทยาศาสตร์ ป.3
ในความเห็นของพี่มะเดื่อนะ
การจัดการเรียนการสอนทุก ๆ อย่าง
ผู้ปกครองต้องมีความเข้าใจ สนใจ
และมีส่วนร่วม ให้การช่วยเหลือบุตรหลาน
สอดประสานต่อเนื่องกับโรงเรียนตลอดเวลา
จึงจะได้ผลตามจุดประสงค์ทุกประการจ้าา
นั่นแหละพี่ แต่ปัญหาที่เห็นปัจจุบันคือ ผู้ปกครองมุ่งแต่ให้ลูกเรียนพิเศษ ลูกเรียนซะมากมายจนไม่มีเวลาทำการบ้าน ไม่มีเวลาร่วมกลุ่มทำงานกับเพื่อนนอกเวลาเรียน ผู้ปกครองก็ทำการบ้านแทนเสียเองนะซิพี่