เมื่อวาน (13 พ.ย. 2549) ผมและคุณสายัณห์ ได้ไปเยียมเยียนที่สำนักงานเกษตรอำเภอพรานกระต่าย ได้มีโอกาส ลปรร.ในกระบวนการจัดการความรู้ของนักส่งเสริมการเกษตรทั้งในสำนักงาน และการปฏิบัติงานที่อยู่ในภาคสนาม
เนื่องจากอำเภอพรานกระต่าย จะนำนักส่งเสริมการเกษตรประจำตำบลคุยบ้านโอง คือคุณรัตติยา ขวัญคำ และตัวแทนคุณกิจคือคุณสมหมาย พลอาจ ตัวแทนเกษตรกรเข้าไปร่วม ลปรร.ในงานมหกรรมการจัดการความรู้แห่งชาติ ครั้งที่ 3 ห้องส่งเสริมการเกษตร และในการปฏิบัติกิจกรรมต่างๆ ที่ผ่านมา เรานำ KM มาปรับใช้ในงานส่งเสริมการเกษตร แต่เราไม่ได้บอกเจ้าหน้าที่หรือเกษตรกรว่า เรากำลังใช้เครื่องมือKM
- บรรยากาศช่วงเริ่มต้นของการ ลปรร. ในภาพแรก มีคุณรัตติยา เกษตรอำเภอพรานกระต่าย และคุณสายัณห์ หลังจากนั้นก็มีเพื่อนๆ นักส่งเสริมท่านอื่นๆ สนใจมาร่วม ลปรร.



ไหนๆ ก็จะไปร่วมงาน KM เราก็เลยถือโอกาสแลกเปลี่ยนประสบการณ์กับเกษตรอำเภอ และเพื่อนๆ นักส่งเสริมการเกษตรของอำเภอพรานกระต่าย เกี่ยวกับการจัดการความรู้ และวันนี้พวกเราได้พูดว่าการ ลปรร.เกี่ยวกับกระบวนการจัดการความรู้หรือ KM กันแล้วครับ (แต่ก็ไม่ได้ใช้ในทุกที่) ขึ้นอยู่กับสถานการณ์และบริบท
บันทึกนี้จึงขอบันทึกในประเด็นของวิธีการในการ ลปรร.KM ที่เราได้นำมาปรับใช้ในหน่วยงานของเรา(ราชการ) ดังนี้ครับ
- เราเริ่มต้นด้วยการไม่บอกว่าเรากำลังใช้KMเป็นเครื่องมือ
- ต้องใจเย็นๆ ในการสร้างความรู้ความเข้าใจแก่เพื่อนๆ แบบค่อยเป็นค่อยไป
- การออกแบบในการสร้างความเข้าใจ ต้องออกแบบวิธีการสร้างความเข้าใจที่แตกต่างกันไป ขึ้นอยู่กับบุคคลไม่เหมือนกัน
- ต้องรู้จักใช้โอกาสเสริมความเข้าใจ (ทุกที่ทุกเวลา หากมีโอกาส)
- ในการอธิบาย ต้องเชื่อมระหว่างหลักการให้เข้ากับสถานการณ์หรือสิ่งที่ได้ปฏิบัติจริง จะทำให้เพื่อนๆ ได้เห็นภาพและเข้าใจKMได้ชัดเจน
- ไม่ต้องกังวลว่าจะผิดหรือถูก เพราะเป็นการเรียนรู้จากการปฏิบัติ
- ต้องคอยกระตุ้น และคอยให้กำลังใจ เช่น การขอให้เขียนบันทึกสิ่งดี แล้วเราก็นำไปเผยแพร่ต่อ การทำความเข้าใจร่วมกับ CKO ในองค์กร การชมเชยผลการปฏิบัติงาน เป็นต้น
- ต้องคอยเสริมหนุนในการลงไปปฏิบัติงานในภาคสนามด้วยหากทำได้ หรือชี้แนะวิธีการเล็กๆ น้อยๆ ที่เห็นว่าเป็นประโยชน์ต่อการปฏิบัติงานเท่าที่จะทำได้
- เวลาเรานำสิ่งที่เพื่อนๆ ได้ปฏิบัติงานในภาคสนามมาบันทึก ก็จะนำบันทึกเหล่านั้นเผยแพร่และนำกลับไปให้ได้อ่าน เพื่อให้เกิดแรงบันดาลใจต่อ
- เราต้องให้ความเคารพ ยอมรับความคิดเห็นหรือข้อเสนอแนะ ยกย่องในความสามารถของเพื่อนๆ ในภาคสนาม และหาโอกาสให้เพื่อนๆ ได้เรียนรู้ในสิ่งใหม่ ๆ อยู่อย่างสม่ำเสมอ
- ฯลฯ
ยังมีอีกหลายประเด็น โอกาสต่อไปจะนำมาแลกเปลี่ยนกับท่านผู้รู้เพิ่มเติม และหากมีประเด็นใดที่ยังขาดไปขอท่านผู้รู้โปรดชี้แนะแก่ผู้น้อยด้วย
วีรยุทธ สมป่าสัก
เรียน อาจารย์ขจิต
เรียน น้องสิงห์ป่าสัก
อ่านวิธีการในการ ลปรร.KM ที่คณะของน้องได้นำมาปรับใช้ในหน่วยงานของน้องแล้ว เห็นว่าเป็นความรู้ต่อหน่วยงานอื่นๆอย่างมากครับ
เรียน ครูนงเมืองคอน
ขอชมเชยครับ