การประชุมครั้งที่ ๒ เรื่อง "ปฏิรูปการเรียนรู้ สู่สมรรถนะและหัวใจ" จัดระหว่างวันที่ 5 - 6 สิงหาคม 2558
การประชุมนี้ มีคณะอนุกรรมการดำเนินงานการจัดการประชุม มี นพ. สุวิทย์ วิบุลผลประเสริฐ เป็นประธาน และมี ศ. พญ. วณิชา ชื่นกองแก้ว เป็นกรรมการและเลขานุการ มีการประชุมเป็นระยะๆ เรื่อยมา ในปี ๒๕๕๘ ประชุมแล้ว ๓ ครั้ง และจะประชุมครั้งที่ ๔ ในวันที่ ๒๘ เมษายน ๒๕๕๘ ผมได้เข้าร่วมประชุมครั้งที่ ๓/๒๕๕๘ เมื่อวันที่ ๒๓ เมษายน ๒๕๕๘ ได้เห็นความก้าวหน้าของการเตรียมการอย่างน่าชื่นใจ เห็นได้ชัดเจนว่า การประชุมปีที่ ๒ จะมีเนื้อหาหนักแน่นขึ้นมาก
การประชุมนี้จะมี 4 plenary session และ 9 parallel sessions มีการทำการบ้านมาก่อนเป็นอย่างดี โดยทำ survey ในทุกหัวข้อ
Plenary Session มีหัวข้อดังต่อไปนี้ (1) Instructional Reform : From Informative to Transformative โดย Prof. Zulfiqar A. Bhutta (2) Competency of Learners โดย ฯพณฯ องคมนตรี ศ. นพ. เกษม วัฒนชัย (3) Educational Strategy : Competency-Based (4) Learning Environment
Parallel Session มีหัวข้อดังต่อไปนี้ PS 2.1 Preparation of learners, PS 2.2 Criteria of admission, PS 3.1 Transformative learning process to enhance health profession students' competencies and career pathway for reaching health equity, PS 3.2 Interfrofessional Education, PS 3.3 Competency-based assessment, workplace-based assessment, PS 3.4 Curriculum development process – Planning and preparation, PS 4.1 Teacher professional standards and competency, PS 4.2 ICT and e-learning, PS 4.3 Simulation, patient and social environment
อ่านรายละเอียดได้ ที่นี่
วิจารณ์ พานิช
๑๙ พ.ค. ๕๘
ไม่มีความเห็น