ผลการพัฒนาการเรียนรู้และความพึงพอใจที่มีต่อเอกสาร

ชื่อการศึกษาผลการพัฒนาการเรียนรู้และความพึงพอใจที่มีต่อเอกสาร

ประกอบการสอนและสื่อวีดีทัศน์การแสดงพื้นเมือง “รำโนราบท

สอนรำ”ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1โรงเรียนสุวรรณ

ไพบูลย์

ผู้รายงานนพเก้าศิลปเจริญ

หน่วยงานโรงเรียนสุวรรณไพบูลย์

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาปัตตานีเขต 15

ปีที่ศึกษา2556

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการสอนและสื่อวีดีทัศน์การแสดงพื้นเมือง “รำโนราบทสอนรำ” ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนสุวรรณไพบูลย์ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/802) เพื่อหาดัชนีประสิทธิผลของเอกสารประกอบการสอนและสื่อวีดีทัศน์การแสดงพื้นเมือง “รำโนราบทสอนรำ” 3)เพื่อเปรียบเทียบผลการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ก่อนและหลังการใช้เอกสารประกอบการสอนและสื่อวีดีทัศน์การแสดงพื้นเมือง “รำโนราบทสอนรำ” 4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีต่อเอกสารประกอบการสอนและสื่อวีดีทัศน์การแสดงพื้นเมือง “รำโนราบทสอนรำ”

กลุ่มตัวอย่าง เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556 ของโรงเรียนสุวรรณไพบูลย์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาปัตตานี เขต 15 จำนวน 22 คน ได้มาด้วยวิธีการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) แบบแผนการศึกษาเป็นแบบ One Group Pretest – Posttest Designนักเรียนในกลุ่มทดลอง สอนโดยใช้เอกสารประกอบการสอนและสื่อวีดีทัศน์การแสดงพื้นเมือง “รำโนราบทสอนรำ” ที่ผ่านการหาประสิทธิภาพ 80/80 ตามเกณฑ์มาตรฐาน แผนการจัดการเรียน แบบทดสอบวัดผลการเรียนรู้ก่อนและหลังการใช้เอกสารประกอบการสอนการแสดงพื้นเมือง “รำโนราบทสอนรำ” ที่มีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ .94 แบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อเอกสารประกอบการสอนและสื่อวีดีทัศน์การแสดงพื้นเมือง“รำโนราบทสอนรำ” ซึ่งมีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ .96 สถิติที่ใช้สนการวิเคราะห์ข้อมูลคือ ค่าเฉลี่ยเลขคณิต ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที ( t-test)

ผลการศึกษาพบว่า

1. เอกสารประกอบการสอนและสื่อวีดีทัศน์การแสดงพื้นเมือง “รำโนราบทสอนรำ” มีประสิทธิภาพ 82.74 / 85.33 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ 80/80

2. ค่าดัชนีประสิทธิผล (E.I.) ของเอกสารประกอบการสอนและสื่อวีดีทัศน์การแสดงพื้นเมือง “รำโนราบทสอนรำ” เท่ากับ 0.5409

3. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนสุวรรณไพบูลย์ หลังการใช้เอกสารสารประกอบการสอนและสื่อวีดีทัศน์การแสดงพื้นเมือง “รำโนราบทสอนรำ” มีผลการเรียนรู้สูงกว่าก่อนใช้อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: dotted 14.0cm;"> 4.นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 </p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: dotted 14.0cm;"> โรงเรียนสุวรรณไพบูลย์ มีความพึงพอใจต่อเอกสารประกอบการสอนและสื่อวีดีทัศน์การแสดงพื้นเมือง “รำโนราบทสอนรำ” อยู่ในระดับ มากที่สุด </p>

</span></span>