นักเรียนชายเรียนภาษาอังกฤษได้ดี..เท่ากับ..หรือดีกว่า..นักเรียนหญิงแล้ว

  ติดต่อ

  บันทึกนี้เป็นการแสดงให้เห็นถึงผลการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชายที่มีจำนวนมากเท่ากับนักเรียนหญิงแล้ว  
   

เมื่อวานนี้ครูอ้อยได้นำเสนอนักเรียนที่มีผลการเรียนภาษาอังกฤษในภาคเรียนที่ 1 ในระดับ A  ไปแล้ว

และเขียนข้อสังเกตเพิ่มเติมไปด้วยว่า  นักเรียนชายมีผลการเรียนภาษาอังกฤษอยู่ในระดับ A  มีจำนวนตีตื้นขึ้นมาเท่าเทียมกับนักเรียนหญิงแล้ว

เมื่อวานนี้นำเสนอผลการเรียนนักเรียนชั้น ป.4/3 และ ป.4/4

สำหรับวันนี้  นำเสนอนักเรียนที่มีผลการเรียนในระดับ A ในชั้น ป.4/1 และ ป.4/2

ป.4/1  มีนักเรียนจำนวนมากถึง 27 คนที่มีผลการเรียนระดับ A

ส่วนห้อง ป.4/2,ป.4/3,ป.4/4  มีนักเรียนที่มีผลการเรียนอยู่ในระดับ A  จำนวนใกล้เคียงกัน  คือ  ห้องละประมาณ 17-20 คน

การเปรียบเทียบผลการเรียนภาษาอังกฤษในครั้งนี้จะเป็นการต่อยอดการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ  และจะนำมาใช้ในการเตรียมแผนการจัดการเรียนรู้แบบ  BACKWARD  DESIGN

ซึ่ง....ครูอ้อย...ครูผู้สอนภาษาอังกฤษระดับประถมศึกษา  จะนำเสนอในโอกาสต่อไป

 

บันทึกนี้เขียนที่ GotoKnow โดย 

หมายเลขบันทึก: 57768, เขียน: , แก้ไข, , สัญญาอนุญาต: สงวนสิทธิ์ทุกประการ, ความเห็น: 13, อ่าน: คลิก

คำสำคัญ (Tags) #โรงเรียน#student#school#englishteacher#enginstruction

บันทึกล่าสุด 

ความเห็น (13)

  • รออ่านด้วยใจระทึกครับพี่อ้อย
  • ขอบคุณครับ
  • ขอบคุณค่ะ  ดร.ขจิต
  • อิอิ  ระทึกบ่อยจังค่ะ

 

ครูอ้อยคะ

  • นร.ระดับ A มีการมอบเกียรติบัตรแล้ว
  • สำหรับคนที่ไม่ได้ ครูอ้อยมีการกระตุ้นหรือสร้างความรู้สึกที่ดีอย่างไรค่ะ (อย่างบางคนเรียนไม่เก่งจริง ๆ )

น้องอ๊อบคะ

  • ครูอ้อยก็สังเกตว่า  พฤติกรรมของนักเรียนที่ไม่ได้ A เป็นอย่างไรค่ะ  ทุกคนได้เกียรติบัตร  A B C และ D
  • ตรงกับความคาดหมาย  และมีนักเรียนที่พัฒนาจาก D มาเป็น A ตั้งหลายคนค่ะ

ขอบคุณค่ะ

ยังไงคิดว่าเพศอาจจะไม่เกี่ยวข้องกับการเรียนคะ...อยู่ที่ว่าเด็กมีความสนใจมากน้อยแต่ไหน...

สวัสดีค่ะคุณจ๊ะจ๋า

  • เพศไม่เกี่ยวกับการเรียนและผลการเรียนภาษาอังกฤษ 
  • แต่ครูอ้อยสรุปเพื่อผู้ปกครองที่เกิดปริวิตกว่า  เด็กผู้ชายจะเรียนภาษาได้ช้ากว่าเด็กผู้หญิง 
  • ครูอ้อยมีจุดประสงค์การเขียนบันทึกนี้เพื่อทำความเข้าใจกับผู้ปกครองที่มีลูกชายค่ะ 
  • คุณจ๊ะจ๋า  หนาวนี้ครูอ้อยไม่กลัวหนาวแล้วค่ะ 
  • ทำอย่างไรจึงจะได้พบกันที่  ไบเทค คะ
  • คิดถึงค่ะ  อยากเห็นหน้า  มองตา  และสวมกอดค่ะ
อ้าว เราจะไม่ได้เจอที่ไบเทคเหรอคะ...หลงคิดว่าทางโรงเรียนจะสมัครเข้าร่วมงานนะคะ ....เพราะว่าแต่ละแห่งที่ได้รับการคัดเลือกจากโครงการอ.เลขา มาจากความคิดเห็นของคณะวิจัยโครงการ อ. เลขาคะ

คุณจ๊ะจ๋าคะ

  • คุณจ๊ะจ๋าจะได้พบคณะที่คอนแทคกับ อ.เลขา  แต่ครูอ้อยไม่ได้อยู่ในทีมนั้นค่ะ
  • ร.ร.คงสมัครแต่ไม่มีครูอ้อยค่ะ
  • ครูอ้อยส่งงานมาเอง  เขียนบันทึกเอง  ไม่ได้ร่วมกับคณะ อ.เลขา สักนิดค่ะ
  • แวะมารออ่านบันทึกต่อครับ
  • สบายดีไหมครับ
  • ประกาศ พี่อ้อยหาไป
  • คิดถึง
  • ประกาศ พี่อ้อยหาไป
  • คุณแอ๊ด  ครูอ้อยไม่เข้าใจประโยคนี้ อิอิ ล้อเล่นค่ะ

    • พรุ่งนี้สอบระเบียบวิธีวิจัย  อย่าลืมส่งพลังใจไปช่วยด้วยนะคะ  ครูอ้อยต้องมีแหนติดอยู่บนหัวเยอะเลย  เพราะต้องดำน้ำวิชานี้ อิอิ

    คุณแอ๊ดอยู่หรือเปล่าคะ

    • ครูอ้อยสอบเสร็จแล้วค่ะ  เหมือนยกภูเขาออกไปหมดเกลี้ยงเลย  ไม่ต้องอ่านหนังสือแล้ว  แต่ยังมีงานขวางหน้า  เป็นงานที่โรงเรียน  ยังไม่ได้ทำเลยคือ

    1.  ออกข้อสอบมาตรฐานช่วงชั้นที่ 1  ป.3 จำนวน 30 ข้อ

    2.  เขียนแผนการจัดการเรียนแบบ Backward Design ค่ะ  มีการทวงงานแล้วครูอ้อยยังไม่ได้ทำเลยสักนิด 

    • ระยะนี้  ได้งานอันนี้  เสียงานอันโน้น  วุ่นวายไปหมดเลยค่ะ
    ปีนี้ก็จะสอนแนวนี้อีก  อาจจะพัฒนาในส่วนการประเมินด้วยคุณธรรม  ซึ่งเป็นเรื่องใหม่