กิจกรรมค่ายภาษาอังกฤษต้องจัดให้นักเรียนได้เรียนรู้ พร้อมกับความสนุกสนาน มีเจตคติที่ดีต่อการเรียนภาษาอังกฤษ และได้ฝึกทั้งการฟัง การพูด การอ่านและการเขียนภาษาอังกฤษ กล้าที่จะพูดภาษาอังกฤษสำหรับการสื่อสารในชีวิตประจำวันได้

ผู้เขียน เขียนต่อจากบันทึกนี้นะครับ  เมื่อวานจัดกิจกรรมให้คุณครูฝึกพูดภาษาอังกฤษ วันนี้ (29 สิงหาคม 2557) จัดกิจกรรมให้นักเรียนประมาณ 85 คน เรียนและเล่นกิจกรรมภาษาอังกฤษ  นักเรียนจำนวนไม่มาก แถมเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษา ตอนจัดกิจกรรมผู้เขียนพยายามปรับกิจกรรมให้เหมาะสมกับผู้เรียนเนื่องจากนักเรียนมีพื้นฐานภาษาอังกฤษต่างกัน


ท่านผู้อำนวยการโรงเรียนมากล่าวเปิดงาน พี่ครูสุมาลี เป็นผู้กล่าวรายงาน  ผู้เขียนชอบใจตรงที่มีคุณครูมาร่วมกิจกรรม ถ้าคุณครูมาร่วมกิจกรรมจะได้เรียนรู้ไปด้วยกันเลย 


นักเรียนตัวเล็กๆน่ารัก ให้ทำกิจกรรม การฟังและการปฏิบัติตามก่อน เป็นกิจกรรมตามทฤษฏี Total Physical Response เป็นกิจกรรมที่เหมาะสำหรับ นักเรียนเล็กๆ 


นักเรียนเล็กๆ ชอบกิจกรรมที่ชอบการเคลื่อนไหว ไม่ชอบการนั่งนิ่งนานๆ ผู้เขียนเลยให้นักเรียนทำกิจกรรมที่ต้องเคลื่อนไหวเกือบทั้งหมด  กิจกรรมหลายกิจกรรมมีการบูรณาการกับภาษาไทยและคณิตศาสตร์  


การทำท่าทางที่มาจากภาษาอังกฤษ  โดยนักเรียนออกเสียงภาษาอังกฤาแล้วออกแบบท่าทางของแต่ละกลุ่มเอง นักเรียนจะได้ใช้ความคิดสร้างสรรค์ และความร่วมมือกันในกลุ่ม มีการทำงานเป็นทีม(Team work) ด้วย


การเรียนคำศัพท์แบบทำท่าทาง  การฝึกเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษ ผ่านการวาดภาพ นักเรียนไม่รู้ว่านี้เป็นการเรียนรู้ นักเรียนคิดว่าเป็นการเล่น 


กิจกรรมนี้นักเรียนหลายกลุ่ม เขียนคำศัพท์ได้จำนวนมาก นอกจากนี้นักเรียนยังเรียนเรื่องของอาเซียนอีกด้วย ว่ามีประเทศอะไรบ้าง แต่ละประเทศมีคำทักทายอย่างไร 


มีกิจกรรมที่บูรณาการกับศิลปะคือการพับปลาแบบ Origami ของญี่ปุ่น พี่ดร.บัญชา ธนบุญสมบัติสอนผู้เขียน ผู้เขียนเลยเอามาประยุกต์ใช้ในการสอนภาษาอังกฤษด้วย  โดยใช้กระดาษสีขาวแล้วให้นักเรียนออกแบบสีปลาและลายปลาของนักเรียนเอง เลยได้ปลาแปลกตาแบบในภาพครับ



ตอนก่อนเลฺกกิจกรรม ผู้เขียนนั่งเล่นอยู่เลยได้ภาพ รัก-ยม 555 เด็กน้อยสองคนมาฝาก  น่ารักมาก คนหนึ่งชื่อตุุ๊กตา ผมหยิก อีกคนหนึ่งชื่อ กาเหว่า  เด็กบางคนมักอ่นว่า กา- เห- ว่า  555 ดูเหมือนผู้เขียนจะมีลูกสาวตั้งหลายคน 555 ขอบคุณมากๆครับที่เข้ามาอ่าน...