ไอทีการเรียนรู้

  จากอดีตสู่ปัจจุบันสังคมเทคโนโลยีสารสนเทศ IT (Information Thechnology)
ได้มีวิวัฒนาการและการเปลี่ยนแปลงเกิดขึ้นตามลำดับขณะนี้มีวิธีการพัฒนาการเปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็วและซับซ้อนมากกว่ายุคใด ๆที่ผ่านมา ซึ่งต้องระดมสมองเพื่อที่จะให้เกิดการพัฒนาประเทศเพื่อการเตรียมความพร้อมสำหรับการแข่งขันในเวทีโลกประเทศไทยได้เตรียมความพร้อมสำหรับภาคการศึกษา  หรือที่เรียกว่า เทคโนโลยีการศึกษา (Education Thechnology) ซึ่งเน้นการให้ความสะดวกในด้านการบริหารจัดการและให้เกิดความคล่องตัวต่อการดำเนินงานไปในทิศทางที่สอดคล้องกัน จึงได้วางนโยบาย e-Thailand นโยบายของ e-Thailand คือ การส่งเสริมพัฒนาสังคมสิ่งที่ควรจะคำนึงถึงก็ คือ e-Education เป็นการให้การศึกษาแก่มนุษย์ให้มีความรู้ความสามารถในด้านเทคโนโลยีสารสนเทศด้านการศึกษาเพื่อนำมาปรับใช้ในทุกส่วนงานในวงการศึกษาที่ทันสมัยโดยใช้ระบบไอที่ซึ่งมีการนำหลักการ 2 ประเภทใหญ่ๆ ดังนี้ คือ
1. e-MIS ด้านการบริหารงาน
เป็นการนำไปใช้ ด้านการบริหารงานและการจัดการศึกษาเน้นด้านการจัดพิมพ์เอกสาร ทำฐานข้อมูล การประมวลผล เพื่อจัดทำสารสนเทศทางการศึกษาสำหรับการประกอบการตัดสินใจของ ผู้บริหารในทุกระดับ
2. e-Learning เป็นการใช้เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ทั้งที่เป็นเครื่องเดียวเรียกว่า stand-alone หรือการเรียนผ่านเครือข่ายเชื่อมโยงสู่อินเตอร์เน็ต เพื่อการค้นคว้าหาข้อมูลแลกเปลี่ยนความรู้บนเครือข่ายอินเทอร์เน็ตซึ่งที่ผ่านมาเราใช้สื่อการเรียนการสอนในรูปแบบของสื่อประสม (Multimedia) ใช้ในการนำเสนอลงบนแผ่นซีดี-รอมโดยใช้ Authoring Tool ทั้งภาพและเสียงเพื่อเกิดการปฏิสัมพันธ์ (Interactive) ให้กับผู้เรียนยุคของ e-Learning สู่การเปลี่ยนแปลงในอนาคต
        e-Learning เป็นการเรียนการสอนผ่านทางคอมพิวเตอร์และเครือข่ายอินเตอร์เน็ตการศึกษาที่นิยมกันมากในขณะนี้คือ Web Base Learning การเรียนแบบนี้ ผู้เรียนสามารถเรียนที่ไหนก็ได้เวลาใด ก็ได้ไม่มีข้อจำกัดผู้สอนเป็นผู้สร้างเนื้อหาวิชาโดยมีระบบบริหารจัดการรายวิชา (LMS : Learning Management System) ที่สามรถจัดการ ปรับปรุง ควบคุม สำรองข้อมูลสนับสนุนข้อมูล ติดต่อ สื่อสาร บันทึกสถิติผู้เรียน และตรวจคะแนนผู้เรียนซึ่งผู้เรียนและผู้สอน สามารถเรียกใช้เครื่องมือต่าง ๆเหล่านี้ผ่านเว็บโดยใช้โปรแกรม web browser มาตราฐานทั่วไปซึ่งรูปแบบการเรียนการสอนมีลักษณะดังต่อไปนี้<p style="margin-right: 36pt" class="MsoNormal">1. การเรียนการสอนทางไกล (Distance Education) เป็นการเรียนการสอนที่ประยุกต์เทคโนโลยีหลายๆ อย่าง เช่น ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์การประชุมทางไกลชนิดภาพและเสียง รวมถึงเอกสารต่างๆเพื่อเข้าถึงผู้เรียนที่อยู่ห่างไกล
 2. แบบมหาวิทยาลัยออนไลน์ เรียกว่า Online University หรือ Virtual University เป็นระบบการเรียนการสอนที่อยู่บนเครือข่ายในรูปเว็บเพจ มีการสร้างกระดานถาม-ตอบอิเล็กทรอนิกส์(Web Board)
 3. การเรียนการสอนผ่านทางอินเทอร์เน็ตและเว็บเพจ (Online Learning, Internet Web Base Education) เป็นการนำเสนอเนื้อหาและการปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้เรียนและผู้สอนโดยเน้นสื่อประสมหลายๆอย่างเข้าด้วยกัน มีการสร้างสภาวะแวดล้อมที่ประสานงานกันให้ผู้เรียนและผู้สอนเข้าถึงฐานข้อมูลหลายชนิดได้โดยผู้เรียนต้องควบคุมจังหวะการเรียนรู้ด้วยตนเองให้เป็น และเลือกเวลาสถานที่ในการเรียนรู้
 4. โครงข่ายการเรียนการสอนแบบอะซิงโครนัส (Asynchronous Learning Network: ALN) เป็นการเรียนการสอนที่ต้องมีการติดตามผลระหว่างผู้เรียนกับผู้สอนโดยใช้การทดสอบบทเรียน เป็นตัวโต้ตอบ</p>เครื่องมือช่วยเหลือการเรียนการสอนแบบ e-Learning
        เป็นระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์และอินเทอร์เน็ตจะช่วยให้การเรียนการสอนแ     eLearning ได้ประสิทธิภาพมากที่สุดเราสามารถนำซอฟแวร์ที่เกี่ยวข้องกับการเขียนเว็บเพจ การส่งอีเมล การใช้ Search Engine Newsgroup การใช้ http, ftp หรือ โปรแกรมทางด้าน Authoring Tool เช่น FrontPage, Macromedia Dreamweaver เป็นต้น การสร้าง Web Board
        สิ่งที่ควรคำนึงถึงการเรียนการสอนแบบ e-Learning ในบ้านเราก็คือ คนองค์ประกอบที่สำคัญที่ จะทำให้รูปแบบพัฒนาไปในทิศทางใด ประโยชน์ที่ได้รับเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนการสอน โดยใช้สื่ออุปกรณ์และคลังความรู้ที่มีอยู่บนอินเตอร์เน็ตเพื่อสนับสนุนการเรียนการสอนของครูและนักเรียน·         เกิดเครือข่ายความรู้ที่สามารถแลกเปลี่ยนความรู้และวัฒนธรรมซึ่งกันและกันบนอินเตอร์เน็ตข้อมูลจะมีการปรับปรุงให้ทันสมัยอยู่เสมอ สะดวกและรวดเร็ว·         ผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง สามารถสืบค้นวิชาความรู้ไดด้วยตนเองโดยมีการให้คำปรึกษาและชี้แนะโดยครู/อาจารย์<p style="margin-left: 0cm; text-indent: 18pt; tab-stops: list 0cm" class="MsoNormal">·         ลดช่องว่างระหว่างการศึกษาในเมืองและชนบทสร้างความเท่าเทียมกันและกระจายโอกาสทางการศึกษาให้เด็กชนบทได้รู้เท่าทันเพื่อสนับสนุนนโยบายและการพัฒนาระบบเทคโนโลยีการศึกษาและเครือข่ายสารสนเทศเพื่อความสอดคล้องและสนับสนุน การปฏิรูปการศึกษาตามพ.ร.บ. การศึกษาแห่งชาติพ.ศ.2542  </p>ข้อเสนอแนวทางการพัฒนาเทคโนโลยีการศึกษาของประเทศไทยในปัจจุบันและอนาคต·         สนับสนุนให้สถาบันอุดมศึกษาพัฒนามหาวิทยาลัยโทรสนเทศ (Virtual University) เพื่อลดช่องว่างทางด้านคุณภาพการศึกษา (Quality Devide) ·         สร้างกลไกการให้มีส่วนร่วมของภาคเอกชนและองค์กรที่ไม่มุ่งหวังกำไรในการพัฒนามหาวิทยาลัยโทรสนเทศ<p style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt" class="MsoNormal">·         สนับสนุนการวิจัยและพัฒนานวัตกรรมทางการศึกษาเพื่อลดการนำเข้า  </p>·          จัดทำมาตรฐานและการรับรองคุณภาพ ให้ครอบคลุม 3 ระดับคือ คุณภาพและมาตรฐานของหลักสูตร มาตรฐานของกระบวนการให้บริการการศึกษา คุณภาพของผลผลิตหรือตัวบัณฑิต·         สนับสนุนและจัดทำโครงการเพื่อทำความเข้าใจกับประเด็นต่างๆที่จำเป็นต่อการพัฒนาและ กลไกลการขยายผลในอนาคต  http://www.edu.msu.ac.th/edunew/doctor/techno/modules.php?name=News&file=popupnews&sid=