กลุ่มกิจกรรมบำบัด


ถือว่าวันศุกร์ที่ผ่านมาเป็นวันที่พิเศษอีกวัน ที่ได้ทำกิจกรรมกลุ่มกับนักศึกษากิจกรรมบำบัดชั้นปีที่สามในหัวข้อ บทบาทสมมติ 

           เด็กๆให้ความร่วมมือในการเรียนดีมากทำให้เราซึ่งเป็นผู้สอนไม่เคยรู้สึกเหนื่อยเลย.... แถมยังอยากให้เขาได้ประสบการณ์ไปมากๆแบบที่เราเคยได้รับ

          วันนี้ให้เด็กๆเปิดกลุ่มกิจกรรมด้วยการร้องเพลง โดยเลือกท่อนที่ตนเองชอบ ทุกคนดูเป็นตัวของตัวเองมาก บางคนเล่าต่อว่าที่เลือกเพลงนี้มาร้องเพราะอะไร... ^ ^ 

 

เด็กๆร่วมแชร์ประสบการณ์ให้เพื่อนในห้อง และลองแสดงบทบาทสมมติ 

ต่างแลกเปลี่ยนเรียนรู้ซึ่งกันและกัน

กลุ่มนี้ดูอินกับที่เพื่อนเล่า

ตั้งใจเรียนกันมาก ปรื้มปริ่ม

 

ซัพพอร์ทกันเอง

 

เมื่อเริ่มต้นด้วยความรู้สึกดีๆ ....ย่อมจบลงด้วยความรู้สึกดีๆ ???

 

      อยากบอกน้องๆว่า การเรียนในครั้งนี้เกิดขึ้นได้เพราะทุกคนจริงใจและใส่ใจกับมัน พี่เป็นเพียงโคช แต่น้องๆเป็นคนรัน dynamic กลุ่มกันเอง....อยากบอกว่า..ขอบคุณมากนะคะ :) <3

ส่งท้ายด้วยประโยชน์ของกิจกรรมบทบาทสมมติ .....ทำให้เกิดประโยชน์แก่ผู้รับบริการ ดังนี้

   •Practice new behaviors

   •Develop insight to a situation

   •Develop empathy with others

   •Anticipate consequences

   •Increase self confidence

   •Decrease anxiety

 

 

 

 

 

 

 

หมายเลขบันทึก: 553187เขียนเมื่อ 11 พฤศจิกายน 2013 21:35 น. ()แก้ไขเมื่อ 11 พฤศจิกายน 2013 22:59 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลงจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (5)

ขอบคุณเหมือนกันครับที่ได้มีความสุขทุกครั้งที่ได้เรียนกิจกรรมบำบัดกับสุขภาพจิต

  • มาชมกิจกรรมดีๆ ที่ดูมีความสุขครับ

ขอบคุณนะคะว่าที่คุณครูอาร์ม และคุณ พ.แจ่มจำรัส..... ^ ^ 

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท