สะท้อนความคิด สรุปความประทับใจ ของนักเรียน โรงเรียนวัดอ่างทองที่ได้รับประสบการณ์จากครูจิตอาสาชาวต่างประเทศ
ได้รับภาพจากเมล์ที่ส่งมาจากโรงเรียนวัดอ่างทอง มีหลายภาพประทับใจการเป็นครูจิตอาสาของชาวต่างปตระเทศ
ที่เข้าไปจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อให้นักเรียนตั้งแต่ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-6 ของโรงเรียนวัดอ่างทอง อ.กระทุ่มแบน
ให้ได้ฝึกทักษะการฟัง และร่วมกิจกรรมการเรียนรู้โดยผ่านกระบวนการฟังให้มากที่สุด
คุณครูจิตอาสาบางท่านเป็นเกษตรกร /นักวิจัย
Lars กล่าวสั้นๆว่า " Had a great time and excellent school and students.
Thank you for a great expaeience.
เขาเป็นนักวิจัยเกี่ยวกับการปลูกพืชที่ปราศจากสารเคมี ที่ประเทศออสเตรเลีย
วิธีการสอนของเขาสนุกมาก เขาเสียงดังและก้องกังวานหากแฝงไว้ด้วยความเอื้อผู้อารี
เขาทักทายเด็กๆอย่างเป็นกันเอง ยิ้มกว้าง และใช้ภาษาท่าทางสื่อสารได้ดีมาก
ก่อนที่จะเริ่มกิจกรรมการสอนเขาแนะนำตัวเอง และชี้นำให้เด็กๆที่ไม่เคยฟังครูต่างประเทศสามารถทำตามคำแนะนำ
และทำกิจกรรมแนะนำตัวเองและเพื่อนได้อย่างเร็วมาก เขาให้เด็กมายืนหน้าห้องด้วยภาษาท่าทาง
และเสียงที่เปล่งออกมาพร้อมส่งดวงตาที่เป็นมิตร
ให้เด็กๆออกมาหน้าชั้นเรียนแล้วใช้คำสั่งสั้นๆพูดหลายๆครั้งประกอบการทำให้ดูจนมั่นใจว่าเด็กๆทำได้
เขาจึงเริ่มสั่งให้่เด็กใช้ภาษากายสัมผัสกัน และเขาแอบกระซิบบอกฉันว่า ภาษากายจะช่วยให้เด็กๆช่วยผ่อนคลายความเครียด
เมื่อกายได้รับอิสรภาพ จิตใจก็หมดความกังวลเมื่อจิตใจของเด็กๆมีความสุข เด็กๆจึงเปิดทั้งกายและใจ
และนี่เป็นช่วงเวลาของการเติมเต็มความรู้ที่ดีที่สุด
การเรียนรู้ที่มีกิจกรรมกลมกลืนไปกับการเล่น หรือเล่นปนเรียนจึงเหมาะกับเด็กในวัยเรียนมากกว่าจะเริ่มต้น
จากการอ่านหรือทำแบบฝึกหัดเพื่อเน้นการพัฒนาทักษะการอ่านการเขียน
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อการสื่อสารจึงให้ความสำคัญกับทักษะการฟัง ก่อนทักษะอื่นใด
และการจัดการเรียนรู้ที่ดีสำหรับเด็กประถมที่ให้ความสำคัญกับทักษะการฟังแล้ว
ยังต้องจัดกิจกรรมให้มีความสอดคล้องเกี่ยวก้อยกันในอีก 3 ทักษะ คือพูด อ่าน และเขียนตามศักยภาพที่แท้จริงของเ็ด็ก
จิตอาสาบางท่านเป็นผู้ที่กำลังทำวิจัยด้านการสอนคณิตศาสตร์ในโรงเรียนนานาชาติ บางท่านเป็นครูจริงๆที่สอนในอเมริกา อย่าง WANDAครูสอนคณิตศาสตร์แต่อาสามาช่วยสอนภาษา เธอกล่าวว่า "I just enjoyed this day so much.THe students were so friendly and lovely with us.We had a great day and a lot of fun and thank you.It's been a good experience and a very spiecial day for me. นี่เป็นความรู้สึกที่เธออยากบอกเรา ขอบคุณสาวน้อยอารมณ์ขันชาวฮังการีท่านนี้มากค่ะ ขอบคุณเทคนิคการนำ บอลมาใช้ในการดำเนินกิจกรรมการฝึกพูดค่ะ และเพื่อให้เด็กสนุกก่อนหัดพูด การเรียนในวันนี้เป็นเรื่องอาเชียนค่ะ เด็กๆได้เล่นเกมแข่งขันจับคู่คำศัพท์กับภาพ และได้ฝึกออกเสียงคำศัพท์ หลังจากฝึกการฟัง และเล่นเกมการฟังไปแล้ว และฝึกพูดเป็นประโยคสั้นๆแนะนำประเทศต่างๆในอาเชียน นอกจากนี้ในคาบที่ 3 เด็กๆจะได้ฝึกนำความรู้มาทบทวน มาใช้ โดยผ่านกิจกรรมที่สร้างสรรค์ทางศิลปะและการฝีมือง่ายๆค่ะ
สำหรับความประทับใจในความสุภาพของครูจิตอาสาชาวอังกฤษอีกท่านเป็นลูกครึ่งไทย อังกฤษ ที่บอกเล่าเรื่องราวของชีวิตเด็กสาวคนหนึ่ง หากมุ่งมั่นมากในการเรียนรู้จนสามารถเข้าทำงานเป็น 1 ของงานสังคมสงเคราะห์คล้ายๆงานพัฒนาทรัพยากรมนุษย์บ้านเราที่เขาเอ่ยถึงคือแม่ของเขาที่เป็นคนจังหวัดตาก และจากเมืองไทยไปอยู่อังกฤษนานกว่า 24 ปี ซึ่งเป็นอายุของTim เขาเรียนรู้วัฒนธรรมไทยจากแม่ของเขา และเขาชื่นชมความสามารถของแม่ว่าแม่เป็นผู้หญิงชาวเอเชีย ชาวไทยที่เก่งมากๆคนหนึ่ง แม่ของเขาสามารถพูดและใช้ภาษาต่างประเทศได้ถึง 4 ภาษา Timกล่าวว่า
"I had an amaZing day teaching grade 1/2 and grade 3.The students were incredible
and readly engaging/responsive.It would be a pleassure to teach here again
and I will forever remember this day.Best wishes for the future.
Tim จบ การศึกษาด้านประวัติศาสตร์ยุโรปค่ะ เสียดายที่ฉันไม่รู้อะไรเกี่ยวกับยุโรปเลย
ไม่มีข้อมูลที่จะแลกเปลี่ยนความรู้จึงเป็นฝ่ายรับอย่างเดียว และTimก็เป็นผู้ให้ความรู้ที่ดี
แนวทางการให้ความรู้ของเขาคือการใช้คำถาม ให้คิดวิเคราะห์ ตามวิธีการประวัติศาสตร์
การตั้งสมมติฐาน
จุดเด่นของTim คือเขาสามารถเข้าถึงนักเรียนได้ทุกคน ดังนั้นเด็กทุกคนจึงได้รับการฝึกฟัง-พูด
อ่านและ เขียน ในบรรยากาศของคนครอบครัวเดียวกันที่อบอุ่น
ชาวอเมริกันผิวเข้มอีกคนที่นำเสียงหัวเราะให้ดังกระหึ่มเมื่อเขาโผล่หน้าเข้าไปทักทายอย่างคนอารมณ์ดี
ช่วยให้เด็กๆคลายความวิตกกังวลว่าจะไม่สามารถสื่อสารกับชาวต่างประเทศได้เลย
นับเป็นสิ่งที่ดีที่ Douglasได้กลายเป็นผู้นำความรู้สึกผ่อนคลายมาให้เด็กเล็กๆได้เป็นอย่างดี
Douglas กล่าวกับฉันด้วยน้ำเสียงที่ตื่นเต้นดีใจไม่น้อยไปกว่าเด็กๆว่า "Great students" เขาบอกว่าไม่เฉพาะนักเรียนเท่านั้น
ที่กังวล เขาเองก็กังวลไม่น้อยไปกว่านักเรียน เล่นเอาฉันขำในท่าทางของเขา แต่ที่จริงแล้วฉันอยากบอกว่า
ผู้ที่ตื่นเต้นมากกว่าใครๆก็คือฉันเอง เพราะระหว่างการรอคอยความสำเร็จ ฉันปั่้นป่วนท้องไส้ไปหมดแล้ว
และมันพลิกล็อคเมื่อครูจิตอาสาทุกคนสามารถเข้าถึงความเป็นครูอย่างมืออาชีพได้ดีมากด้วย
อาการตื่นเต้นของฉันจึงลดลงจนเกิดความสบายใจเข้ามาแทนที่
Douglas ยังกล่าวต่อไปอีกว่า" Had a good time in the classrom....staff was very supportive."
นี่เขาตื่นเต้นแม้สิ่งที่ทางโรงเรียนได้เตรียมไว้ต้อนรับอย่างมากไปด้วยไมตรีจิต
และท้ายที่สุดก่อนจากกัน อยากบอกว่าฉันได้พบแววตาหนูน้อยที่ส่องประกายความอยากเรียนรู้ อยากพูด อยากฟัง
รวมทั้งความกระตือรือร้นของเด็กนักเรียนโรงเรียนวัดอ่างทอง อีกทั้งยังสะท้อนวัฒนธรรมไทย ใครมาลาไหว้
และให้ต้อนรับขึ้นเรือนชานอย่างน่ายินดี
ก็ขออขอบคุณผู้อำนวยการโรงเรียน นายพัฒนะ เส็งเรียบ และคณะครูอาจารย์ทุกๆท่านที่ให้การต้อนรับอย่างอบอุ่น
ขอบคุณค่ะ
ขออภัยที่ไม่อาจบันทึกให้เสร็จได้ขออนุญาตไปต่อในบันทึกหน้าหลัง
สัญญาว่ากลับจากไปปลีกวิเวกแล้ว จะกลับมาเขียบบันทึกต่ออีก พร้อมภาพจากอีก 1กล้อง
และแผนผังสะท้อน สรุปการเรียนรู้จากตัวแทนนักเรียนตั้งแต่ ป.1ถึงป6.
ที่ช่วยกันเขียนทั้งความรู้สึก ความรู้ ความพึงพอใจ ไว้บนกระดาษแผ่นเดียวกัน
แล้วจะมาเล่าให้ฟังต่อค่ะ
ขอบคุณที่แวะมาอ่านบันทึกค่ะ
ขอไปพักผ่อนก่อนค่ะ
ราตรีสวัสดิ์ พรุ่งนี้ขอให้ทุกท่านตื่นขึ้นมาด้วยอารมณ์แจ่มใส ร่างกายสดชื่น
พร้อมรับงานวันใหม่ วันจันทร์ที่ 9 กันยายน เอ๊ะ ! นี่ก็วันใหม่แล้วนี่ !
ขอขอบคุณผู้บริหาร และคณะครู นักเรียนที่ให้ความสำคัญกับการ จัดการเรียนรู้ เพื่อการพัฒนา
ขอบคุณค่ะ
ความเห็น (6)
เป็นกิจกรรมการเรียนรู้ระหว่างครูและนักเรียนที่มีความแตกต่างกันทางวัฒนธรรมนะคะ...ขอชื่นชมค่ะ
- น่าสนใจมากค่ะ "คุณ krutoiting" โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การจัดกิจกรรมพัฒนาทักษะการฟังภาษาอังกฤษ ซึ่งเด็กไทยเราจะอ่อนมากเพราะขาดประสบการณ์และการฝึกฝน
- "ไอดิน-กลิ่นไม้" เอง ก็ได้เริ่มไปจัดกิจกรรมพัฒนาทักษะการฟัง-พูดภาษาอังกฤษให้กับเด็กในโรงเรียนของหมู่บ้านที่ตั้ง "ฟาร์มไอดิน-กลิ่นไม้" ซึ่งเป็นโรงเรียนขนาดเล็กมากค่ะ มีนักเรียน ป.๑-๖ แค่ ๓๖ คน ตั้งใจจะทำกิจกรรมให้เด็ก ป.๔-๖ แต่ทางโรงเรียนให้เด็ก ป.๑-๓ มาร่วมด้วย เลยทำกิจกรรมลำบากค่ะ
- ได้เรียนรู้ข้อคิดดีๆ ในการจัดกิจกรรมพัฒนาทักษะการฟังภาษาอังกฤษ จากบันทึกนี้ที่นำไปประยุกต์ใช้ได้ ขอบคุณมากนะคะ
"เมื่อกายได้รับอิสรภาพ จิตใจก็หมดความกังวลเมื่อจิตใจของเด็กๆมีความสุข เด็กๆจึงเปิดทั้งกายและใจ"
ขอบคุณ ต้นแบบดีดี ที่นำมาถ่ายทอดนะคะ
พี่ครูต้อยครับ
เห้นภาพก็รุ้แล้วว่าสนุก
เสียดายไม่ได้มีโอกาสได้ทำร่วมกันเลย
เสียดาย...
.. ขออนุญาตปิดท้ายบันทึกนี้ว่า . . อิจฉาคุณครูต้อย ที่มีโอกาสใกล้ชิดคุณครูจิตอาสาต่างประเทศ หลายคน.
ขอบคุณทุกท่านที่แวะมาเยี่ยมมาเยือน และฝากข้อคิด ความปรารถนาดีไว้ให้
ขอบคุณค่ะ