การบูรณาการเรียนรู้แบบเรียนรวม

การบูรณาการเรียนรู้แบบเรียนรวม

                การเรียนรวม ก็คือมีเด็กพิเศษในชั้นเรียน ซึ่งเด็กพิเศษจะเป็นกลุ่มที่มีปัญหาในการเรียนรู้ และจะต้องจัดกิจกรรมการเรียนการสอนให้เท่าเทียมกันกับเพื่อนในห้องเรียนปกติ คนที่เป็นครูจะต้องเป็นผู้แนะนำช่วยเหลือเด็ก ให้เด็กเข้ากับเพื่อนได้ สามารถดำรงชีวิตได้เหมือนเด็กปกติ สามารถ ฟัง พูด อ่าน เขียนได้ โดยครูจะต้องเป็นผู้อำนวยความสะดวก โดยใช้เทคนิคเพื่อนช่วยเพื่อน เพื่อนแนะนำเพื่อน หลักในการจัดบูรณาการแบบเรียนรวม ผู้สืบค้นได้สรุปดังนี้

1.             เนื้อหาสาระต้องเหมาะสมกับผู้เรียน เพศ วัย

2.             สถานที่ สภาพแวดล้อม เอื้อต่อการเรียนรู้ของเด็กนักเรียน

3.             เลือกเนื้อหาและกิจกรรมที่จะนำไปสู่การทำได้จริงและทำได้สำเร็จ ผลที่เห็นได้เร็วและชัดเจนจะสร้างความมั่นใจให้กับนักเรียน

4.             ความสำเร็จจะเกิดขึ้นได้เมื่อเราจัดเนื้อหา และกิจกรรมที่ไม่เกินระดับความสามารถของเด็กนักเรียน

5.             สิ่งที่เรียนอาจจะต้องทำเป็นขั้นตอนเล็กๆและเชื่อมโยง

6.             ต้องมีการปรับจุดประสงค์ตลอดเพื่อให้นักเรียนบรรลุวัตถุประสงค์นั้น

7.             นักเรียนจะมีความสนใจเมื่อสิ่งที่เรียนมีความสำคัญต่อตนเอง

8.   นักเรียนจะตั้งใจเรียนถ้าสิ่งที่เรียนมีคุณค่าต่อตนเอง

9.    เลือกจัดทำและปรับปรุงให้เหมาะสมกับความถนัดของแต่ละบุคคล

      

บรรณานุกรม

เทคนิคการจัดการเรียนรู้.(2556).เข้าถึงได้จาก :

 

              http://web.aru.ac.th/thanee/images/stories/word/learning123.pdf[11 สิงหาคม 2556]