เทคนิคห้องเรียนกลับทาง (Flipped Classroom) จากงานแลกเปลี่ยนเรียนรู้ที่ มอ. 16 พค. 56
สรุปกิจกรรมกลุ่มวันที่ 16 พ.ค.2556
เทคนิคการกระตุ้นให้เด็กเกิดจิตอาสา
1. อาจารย์ควรเป็นแบบอย่างที่ดี
2. จัดหาแหล่งข้อมูลที่ขอรับความช่วยเหลือแล้ว post ใน webboard
3. สนับสนุนให้มีกิจกรรม/อบรม ของนักศึกษาในภาควิชา/สาขาวิชาเดียวกัน ที่พัฒนาจิตอาสา
4. ชมเชย/ชื่นชม นักศึกษาที่มีลักษณะที่เป็นผู้นำและมีความรู้ในการช่วยเหลือเพื่อนในห้องเรียน
5. พัฒนาความมีน้ำใจ ช่วยเหลือผู้อื่น เช่น ช่วยอาจารย์ถือของ ช่วยเหลือเพื่อนในทางที่ถูกต้องโดยผู้รับไม่ควรปฏิเสธหรือควรพูดจาสุภาพ
6. กำหนดเป็นนโยบายทั้งระดับมหาวิทยาลัย คณะ/หน่วยงาน และต้องเผยแพร่ ประชาสัมพันธ์ทั้งสิ่งที่จะเกิดและเกิดขึ้นแล้ว
เทคนิคการกระตุ้นในเด็กทำงานเป็นทีม
ขั้นตอนเทคนิค
1. ร่วมกันวิเคราะห์1. แบ่งหน้าที่ตามตำแหน่งและสับเปลี่ยนตำแหน่ง
2. กำหนดเป้าหมาย2. สร้างแรงจูงใจ/ให้รางวัลพิเศษ/มีการชมเชย
3. วางแผนการทำงาน3. รายงานความก้าวหน้าของงาน
4. กำหนดกิจกรรม4. ให้สมาชิกประเมินผลแนวราบ(ภายใน+ระหว่างกลุ่ม)
5. แบ่งงานให้สมาชิก5. ชิ้นงานเป็นปัญหาที่เกิดจากสถานการณ์จริง
6. ปฏิบัติจริงตามแผนและติดตามผล6. ไม่จำกัดรูปแบบการนำเสนอ
7. ประเมินผลขั้นสุดท้าย
เทคนิคการกระตุ้นให้เด็กรักการอ่าน
1. ให้โจทย์และมีการนำเสนอผลงานเป็นกลุ่ม
2. ให้นักศึกษาเสนอหัวข้อที่ตนเองสนใจ
3. ให้นักศึกษาออกข้อสอบด้วยตนเอง
4. จัดกิจกรรมเล่าสู่กันฟังก่อนเข้าสู่บทเรียน
5. มีการแนะนำหนังสืออ่านนอกเวลา
-2-
เทคนิคการกระตุ้นให้เด็กกล้าใช้ภาษาอังกฤษ
1. แทรกเนื้อหาการสอนเป็นภาษาอังกฤษ
2. มีการถาม-ตอบในชั้นเรียนเป็นภาษาอังกฤษ
3. อ่านบทความและมีการนำเสนอเป็นภาษาอังกฤษ
4. สร้างบรรยากาศความเป็นกันเอง เพื่อให้นักศึกษากล้าพูด โดยไม่ต้องสนใจความถูกต้องของไวยากรณ์
5. เชิญวิทยากรชาวต่างชาติมาช่วยสร้างบรรยากาศ International
6. เปิดโอกาสให้นักศึกษาได้ไปทัศนศึกษาต่างประเทศ
7. จัดกิจกรรมส่งเสริมการใช้ภาษาอังกฤษ เช่น กิจกรรม English For Fun
8. มีการใช้สื่อการสอน Multimedia เป็นภาษาอังกฤษ เช่น Youtube
เทคนิคการกระตุ้นให้เด็กช่วยเหลือเพื่อนที่อ่อนแอกว่า
1. ให้มีการจัดกลุ่มติวกันเอง
2. ให้มีการจัดคู่ติวหนังสือ โดยคละกันระหว่างนักศึกษาที่เก่งและไม่เก่ง
3. ให้มีการจัดกลุ่มนำเสนอผลงาน/การสอบ โดยสุ่มเลือกผู้นำเสนอผลงาน/การสอบ
4. ดึงเด็กเก่งมาสอนเพื่อนที่ไม่เก่ง และมีการกระจายความรู้ไปสู่เพื่อน ๆ คนอื่น
5. จัดคลิกนิกวิชาการ
6. มีการถาม-ตอบผ่านทาง webboard
เทคนิคการกระตุ้นให้เด็กรักการเขียน
1. มีการเชิญวิทยากรมาสร้างแรงจูงใจ เช่น นักเขียนที่เป็น Idol หรือผู้เชี่ยวชาญ
2. มีการวิพากษ์งานเขียนอย่างสร้างสรรค์ โดยอาจจะตั้งกฎในการวิพากษ์ด้วย
3. มีการใช้สื่อ Multimedia เพื่อสร้างไอเดียในการเขียน เช่น คลิปวิดีโอ, เพลง,knowledge base
4. กระตุ้นให้นักศึกษาเขียนบน blog หรือ ClassStart
5. จัดกิจกรรมกลุ่มหรือกิจกรรมเป็นคู่ โดยการเขียนสรุปความจากเรื่องที่ได้เลือก
6. กระตุ้นให้นักศึกษาเขียนเรื่องจากสิ่งที่ตนเองประทับใจ/สนใจ/สิ่งที่รัก
7. ผู้สอนควรมีการให้ข้อมูลย้อนกลับ, ให้ข้อเสนอแนะหรือให้คำชมเชย พร้อมทั้งให้ตัวอย่างเพิ่มเติม
-3-
เทคนิคการกระตุ้นให้เด็กถามตอบในชั้นเรียน
1. ให้กำลังใจ
2. ให้ลองผิด ลองถูก
3. เริ่มด้วยคำถามง่าย ๆ
4. มีการให้คะแนน เมื่อนักศึกษาสามารถตอบคำถามได้ถูกต้อง
5. นักศึกษาสามารถค้นหาผู้ช่วยในการหาคำตอบ
6. กระตุ้นให้นักศึกษาตอบคำถามจากโจทย์ใกล้ตัว
7. ให้นักศึกษาเป็นส่วนหนึ่งของการเรียน
8. ให้มีการสอนแบบ active leaner
9. สร้างบรรยากาศความเป็นกันเอง
10. ผู้สอนควรเดินให้ทั่วชั้นเรียน และหมั่นซักถาม พูดคุยระหว่างการสอน
11. มีการจัดทดสอบความรู้ (Quiz) บ้าง
12. ผู้สอนควรให้นักศึกษามีการสลับที่นั่งกันบ้าง
13. ผู้สอนอาจะสอนแบบกึ่งเสวนา โดยการให้นักศึกษาตั้งคำถาม
ความเห็น (8)
เยี่ยมเลยครับ ;)...
ครับ เยี่ยมจริงๆ
จะลองนำมาใช้ในหลายๆเทคนิคค่ะอาจารย์จัน...ขอบคุณค่ะ
...เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญนะคะ...ขอบคุณค่ะ
ไม่ได้สอน ไม่ได้เรียนแล้ว แต่สนใจชื่อค่ะ
"ห้องเรียนกลับทาง" แปลว่าไงคะ
ชื่อน่าสนใจและมีประโยชน์มากค่ะ ขอนำมาใช้กับลูกวัยรุ่นค่ะ
บุหงา โสวภาค
จะลองใช้ในภาคเรียนหน้านะค่ะ