เรียนรู้ปัญหา..สู่การพัฒนาที่ยั่งยืน


ปัญหาที่พบ เราได้คุยกัน แลกเปลี่ยนความคิดเห็น เป็นความรู้ ได้ประสบการณ์ เวลาที่เหลืออีกยาวนานสนุกและเป็นความสุขอย่างแน่นอน เพราะเราไม่ได้มองว่าเป็นปัญหาอีกแล้ว เหลือแต่"งานพัฒนา"ที่ครูและนักเรียนต้องก้าวไปพร้อมๆกัน

       จริงๆ ก็น่าจะเป็นวิธีจัดการเรียนการสอนแบบหนึ่ง หรือไม่ก็เป็นศาสตร์และ

ศิลป์ ในเชิงบริหารจัดการ ที่ต้องอยู่กับสถานการณ์ อยู่กับเหตุการณ์นั้นๆ กับ

สภาพความวิกฤติ จะแปรเปลี่ยนเป็นโอกาสหรือไม่ ก็ขึ้นอยู่กับความอึดความ

ทนและเป้าหมายที่ต้องการจะไปถึง


      ปัญหาในโรงเรียนขนาดเล็ก เท่าที่พบ ปัญหาใหญ่จะไม่เยอะ แต่ปัญหา

เล็กๆ มีมากมาย ล้วนแล้วแต่น่าเรียนรู้ทั้งสิ้น แต่ต้องคิดในแง่มุมที่น่ามอง อย่า

ก้าวข้ามผ่านไปง่ายๆ ต้องนำมาเป็นสื่อ เป็นเครื่องมือในการศึกษาสืบค้นที่มาที่

ไป แล้วแก้ปัญหา และพัฒนาให้เกิดมรรคเกิดผล


     ผมพบประเด็นปัญหา ที่แปลงเกษตรปลอดสารพิษ ก่อนปิดภาคเรียน ราวๆ

เดือนมกราคม - มีนาคม ๒๕๕๖ อากาศร้อนมาก ผักในแปลง ที่นักเรียนให้น้ำ

เช้า-เย็น แห้งเหี่ยว เหลืองกรอบ สภาพไม่น่าดูเลย     ครูนิรุตบอก ผักบางชนิด 

ต้องการอุณหภูมิที่พอเหมาะ ไม่ร้อนและร่มจนเกินไป ผมตัดสินใจขึงสะแลน

อย่างมั่นคงสวยงาม  ความหนาและองศาของสะแลนใช้ได้เลย


     คราวนี้ เปิดเทอมมา นักเรียนลงมือปลูกผักบุ้ง ผ่านไปสองสัปดาห์ ผักบุ้งไม่

งาม ทั้งที่ดินก็มีปุ๋ยคอกปุ๋ยหมักครบสูตร  แต่เท่าที่สังเกต สัปดาห์ที่ผ่านมา

อากาศมืดครึ้มตลอด ใช่เลย ผักต้องการแสงแดดในการปรุงอาหาร ครูนิรุต

เอาสะแลนออกส่วนหนึ่ง แต่ไม่ทันแล้ว ผักบุ้งมีผงขาวๆเกาะติดแน่นตามใบ ครู

นิรุตบอกเด็กว่า เป็นเพลี้ยแป้ง ที่ปลิวมาจากต้นลีลาวดี ที่ปลูกอยู่ใกล้ๆ ผมก็นึก

ขำ ปัญหาเยอะเหมือนกันนะ แต่ครูกับเด็กเขาก็ไม่ท้อ ผมเห็นเขาช่วยกัน

คลุกเคล้าดินใหม่ แล้วโรยปูนขาวลงไป เริ่มต้นเตรียมดินกันใหม่  ไม่มีคำว่า

สาย การเรียนรู้เริ่มต้น..อีกครั้ง


     ปัญหาที่พบ เราได้คุยกัน แลกเปลี่ยนความคิดเห็น เป็นความรู้ ได้

ประสบการณ์  เวลาที่เหลืออีกยาวนานสนุกและเป็นความสุขอย่างแน่นอน 

เพราะเราไม่ได้มองว่าเป็นปัญหาอีกแล้ว  เหลือแต่"งานพัฒนา"ที่ครูและ

นักเรียนต้องก้าวไปพร้อมๆกัน


     ตะกอนความคิดตกผลึกนิดหนึ่ง กับคำพูดของครูนิรุตที่ว่า "ผักบุ้งเป็นผัก

อวบน้ำ เพลี้ยชอบเกาะง่าย"แปลงใกล้ๆ ที่เป็นผักที่มีเถาเลื้อย พวกถั่วฝักยาว 

งามดีไม่มีเพลี้ยแป้ง ในสภาพดินที่ดีใกล้เคียงกัน ผมจึงมองว่า ในทุกปัญหามี

เรื่องที่น่าเรียนรู้อยู่ทั้งสิ้น ในก้อนดิน ในแปลงผัก มีเรื่องที่น่าอัศจรรย์ทั้งนั้น


      

               

                           

                                         

                       

                                           


       ผมแวะเวียนมาที่แปลงผักวันละหลายครั้ง เพราะชอบบรรยากาศบริเวณ

ใกล้ๆที่มีสระน้ำกว้างใหญ่ ผมคิดโครงการที่จะสอน"ทักษะชีวิต"ให้นักเรียน

ของผม ที่พบว่า นักเรียนทุกคนพายเรือไม่เป็นเลย ถามว่าเธอชอบ

ไหม..ชอบ..แต่ไม่มีเรือ ไม่เคยเห็น เห็นแต่ในละคร  ทุกคนอยากพายเรือมากๆ 

เอาล่ะครูจะหาให้ ๑  ลำ ถ้าครูหาได้ เธอต้องเชื่อฟังครูนะ จะไม่พายเรือเล่น

โดยที่ไม่มีครู ทุกครั้งที่ลงเรือ ต้องใส่เสื้อร่มชูชีพ (น้ำลึกมาก) และห้ามลงเรือ

เกินสองคน นี่คือข้อตกลงของเรา (ทั้งๆที่ยังไม่มีเรือสักลำ)


        ท่านผู้อ่านที่เคารพครับ ถ้าท่านสนใจ ที่จะเป็นส่วนหนึ่งในการสอนทักษะ

ชีวิตให้กับเด็กด้อยโอกาส เรามาช่วยกันนะครับ ปีนี้ น้ำมาเร็วมาก อนาคต 

ท้องนาบ้านป่าที่ผมอยู่ น่าจะสัมผัสน้ำหลากได้ไม่ยาก ถ้ายังตัดต้นไม้กันอยู่

แบบนี้ เรียนเชิญร่วมด้วยช่วยกันบริจาคเงินได้นะครับ มากน้อยไม่เป็นไร    ๑ 

ลำ ราคาประมาณ ๕,๐๐๐ บาท(พร้อมไม้พาย) ที่โรงเรียนบ้านหนองผือ กับเรือ 

๑ ลำ สอนวิชาชีวิต เพิ่มดวงจิตที่สดใสในวัยเยาว์..เขาทั้งหลาย..ตัวเล็กๆ..คง

ลืมโรงเรียนไม่ลงเลยทีเดียว


       "อ้าว..เขียนเรื่องดิน อยู่ดีๆ มาจบลงตรงเรื่องน้ำซะแล้ว..."


          

                       

                                   



หมายเลขบันทึก: 542494เขียนเมื่อ 15 กรกฎาคม 2013 20:26 น. ()แก้ไขเมื่อ 23 กันยายน 2013 21:27 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลงจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (18)

เอาพลังงานมาจากไหนนี่ท่าน ผอ. ทำนี่นั่นไม่หยุดเลย

งี้ซิครูวิชาชีพ แหม ถ้าอยู่ใกล้ๆจะให้หมวยน้อยปเรียนด้วยน่ะ

ขอบคุณค่ะท่านผอ. เห็นแปลงผักแล้วสุขใจจริง ๆ เลยค่ะ ครูแกงก็ชอบปลูกผักเหมือนกันค่ะ

เมื่อก่อนที่จะย้ายมาที่โรงเรียนนี้เคยทำโครงการปุ๋ยชีวภาพ ปรับปรุงดินสนุกสนานกับการทดลองค่ะ

เดี๋ยวนี้ยังใช้ความรู้นั้นอยู่เลย หลังบ้านมีถังปุ๋ยชีวภาพที่หมักจากเศษผัก ผลไม้ อาหารกับกากน้ำตาล

ต้นไม้ที่ปลูกใช้เจ้านี่รดค่ะ งามเชียวแหละ

"น้องหมวยจ๋า ถ้ามาเรียนที่หนองผือ น้องหมวยเอาวิชาเย็บปักถักร้อย จากคุณแม่มาด้วยนะจ๊ะ แบบว่า คุณลุง ผอ.ค่อนข้างจะงกนิดนึง"

โรงเรียนน่าอยู่น่าเรียนมากครับ

มาชมรีสอร์ทแห่งปัญญา

มาเรียนรู้ปัญหาที่น่าสนใจในการแก้ไข...เป็นกำลังใจให้ค่ะ

สวัสดีค่ะผอ.ชยันต์...ขอชื่นชมโครงการดีๆค่ะ

ไปโรงเรียนก่อน เดี๊ยวกลับมาอ่านนะ

ขอชื่นชมครูมืออาชีพ ยอดเยี่ยมมากค่ะ /

เด็ก ๆ ว่ายน้ำเป็นหรือเปล่าจ๊ะท่าน ผอ.คนเก่ง ถ้ายังว่ายน้ำไม่เป็นจะเสี่ยงมากนะ ถึงแม้จะใส่ชูชีพก็เถอะ

สำคัญที่ในวันหยุด หรือ เมื่ออยู่ลับหลังครู เด็ก ๆ อาจจะแอบมาพายเรือเล่น อาจเกิดอุบัติเหตุได้นะจ๊ะ ยัง

ไงก็สอนให้เด็ก ๆ ว่ายน้ำด้วยจ้ะ....อ้อ...! ต้องหาต้นโสนไปปลูกรอบ ๆ สระด้วยไหมเนี่ยะ เด็ก ๆ จะได้ไปเก็บ

ดอกโสนด้วยอ่ะ อิ อิ อิ

ผอ ครับ จากประสบการณืช่วยน้ำท่วม

พบว่าทั้งเด็กและผุ้ใหญ่พายเรือไม่เป็นครับ

เอามาใ้ห้ดูเป็นการยืนยัน

http://www.gotoknow.org/posts/466977

จิตอาสา gotoknow ช่วยผู้ประสบภัยน้ำท่วมจังหวัดนครปฐม(1)

มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ กำแพงแสนช่วยผู้ประสบภัยน้ำท่วม(1)

มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ กำแพงแสนช่วยผู้ประสบภัยน้ำท่วม(2)

มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ กำแพงแสนช่วยผู้ประสบภัยน้ำท่วม(3)

มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ กำแพงแสนประกาศเป็นศูนย์พักพิงชั่วคราวผู้ประสบภัยน้ำท่วม

ศูนย์พักพิงชั่วคราวผู้ประสบภัยน้ำท่วม มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ กำแพงแสน(4)

กิจกรรมศูนย์พักพิงชั่วคราวผู้ประสบภัยน้ำท่วม มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ กำแพงแสน(5)

กิจกรรมศูนย์พักพิงชั่วคราวผู้ประสบภัยน้ำท่วม มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ กำแพงแสน(6)

กิจกรรมศูนย์พักพิงชั่วคราวผู้ประสบภัยน้ำท่วม มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ กำแพงแสน(7)

กิจกรรมศูนย์พักพิงชั่วคราวผู้ประสบภัยน้ำท่วม มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ กำแพงแสน(8)

กิจกรรมศูนย์พักพิงชั่วคราวผู้ประสบภัยน้ำท่วม มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ กำแพงแสน(9)

ขอให้ถึงจุดหมายทุกอย่างนะค่ะผอ.คนเก่ง

แวะมาอีกรอบ เพราะลืมบอกว่า ยินดีสมทบทุนในการซื้อเรือด้วยคนจ้ะ

..จะมีใคร..ช่วย..กระซิบ..ดร. เยาวนุช ทินลักษณ์..ที่บ้านเธอ..ริมน้ำมีเรือ..หลาย..ลำอยู่.(.เรือเก่า.เก็บ.)..น่าศึกษา..อนาคต..เด็กไทย..ต้องรู้จัก..คำว่า.".ภัย..น้ำ.".ให้ถ่องแท้...ร่ำเรียน..การทำเรือ.ให้เป็นพายให้เป็นกัน.ไว้ก็ไม่เสียหลาย..นะ.(.ที่นี่ในยุโรป)..มีการวิจัย..เรื่องเรือ..ในประวัติศาตร์..เป็นต้นว่า..เรือ..ไวกิ้ง..ทรากเรือที่ถูกค้นพบ..จะ..ถูกสร้างจำลองขึ้นมาใหม่..มีการทดลอง..ว่าเรือเหล่านี้..มีคุณภาพ..อย่างไร...แม้กระทั่งรูปเรือ บนผนัง..ปิรามิด.ของอียิปต์ (.ฝรั่ง)..ค้นคว้า..ว่า..เรือเหล่านั้น..มีและใช้สอย..กันอย่างไร....(เด็กไทย..ไม่รู้จัก..บ้านไทย..เรือนไทย.."ชีวิต..เรียบง่าย..สบายๆ"..บ้านไม่ต้องติดแอร์..มีเรือ..พายใช้..ไม้..ต้องเติม..น้ำมัน..อ้ะะๆ..)...ยายธี

สงสัยน้ำในสระ จะลึกนะเนี่ย

อนุญาตให้แสดงความเห็นได้เฉพาะสมาชิก
พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ขอแนะนำ ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี