พัฒนาการคิดวิเคราะห์โดยใช้สื่อ Role Play
Role Play เป็นวิธีการเรียนรู้ในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ที่ผู้เรียนในวัยประถมให้ความสนใจมาก เรื่อง Cinderrella ก็จัดว่าเป็นเรื่องที่ผู้เรียนให้ความสนใจมาก ที่จะ Role Play เพราะมีความรู้เชื่อมโยงมาจากพื้นความรู้เดิมเป็นอย่างดีทุกคน
หลังจากตอบคำถามที่ผู้สอนตั้งคำถามจากภาพและฝึกอ่านจากบทเรียนแต่ละกลุ่มผู้เรียน ก็จะจัดการประชุมวางแผนในการดำเนินการและฝึกซ้อม จะมีผู้เรียนเพียง 1 คน ที่ไม่มีความสุขในกิจกรรมนี้ สอบถามพบปัญหาว่า ผู้เรียนดังกล่าว ไม่ต้องการแต่งกายเป็นหญิง คือสวมกระโปรง สวมวิกผม โพกศีรษะ ผู้สอนจึงเสนอแนะให้เปลี่ยนบทบาท แสดงเป็นหนูแทน
ส่วนผู้เรียนที่มารับบทเป็น Cinderella ไม่แม่นบทพูด ก็ใช้วิธีให้ผู้กำกับบอกบทได้ สำหรับบางกลุ่มอาจออกแบบการนำเสนอโดยใช้อุปกรณ์เป็นตุ๊กตาบาร์บี้และมีผู้พากย์ ก็น่าสนใจ เพราะผู้เรียนรู้สึกผ่อนคลายไม่กดดัน การดำเนินการก็ผ่านไปได้ด้วยดี
ผู้สอนเปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้ฝึกซ้อม จนกว่าจะพร้อม โดยให้คำแนะนำ เสริมกำลังใจตลอดเวลา
หลังจากกิจกรรม Role Play ผู้เรียนทุกคนจะทำสมุดนิmานเล่มเล็ก เรื่อง Cinderella โดยการคัด และแปลความหมาย วิเคราะห์ จำแนก Noun Verb Adjective จากเนื้อเรื่อง
ความเห็น (2)
You are the best teacher.
.
ขอบคุณมากค่ะที่ให้กำลังใจ อาจารย์มีอะไรใหม่ๆ กรุณาแนะนำด้วยนะคะ