<เล่าสู่กันฟัง>หลักเกณฑ์การพิจารณาอนุญาตให้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา โดยไม่มีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ

                                                                    ประกาศใช้ ๑ กุมภาพันธ์ ๒๕๕๕

หลักเกณฑ์การพิจารณาอนุญาตให้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา โดยไม่มีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ

                                                                           .....................................

หลักการ

    เนื่องจากพระราชบัญญัติสภาครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. ๒๕๔๖  กำหนดให้ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาต้องมีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ  แต่ยังมีหลายหน่วยงาน สถานศึกษา ที่ยังมีความจำเป็นต้องใช้บุคลากรที่ยังไม่มีคุณสมบัติในการขอรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพตามมาตรฐานที่คุรุสภากำหนด จึงมีการกำหนดแนวทางให้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาโดยไม่มีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพได้ กรณีสถานศึกษามีความจำเป็นต้องจ้างบุคคลที่ยังไม่มีมาตรฐานความรู้และประสบการณ์วิชาชีพตามที่กำหนดไว้ในข้อบังคับคุรุสภาว่าด้วยใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ พ.ศ. ๒๕๔๗ และข้อบังคับคุรุสภาว่าด้วยมาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณของวิชาชีพ พ.ศ. ๒๕๔๘ โดยคณะกรรมการคุรุสภาอนุมัติเป็นหลักการ มอบให้เลขาธิการคุรุสภาอนุญาตให้ผู้ขอประกอบวิชาชีพทางการศึกษาโดยไม่มีใบอนุญาตประกอบ ได้คราวละ ๒ ปี  โดยมีเงื่อนไขให้ผู้ได้รับอนุญาตจะต้องพัฒนาตนเองให้มีคุณสมบัติตามข้อบังคับคุรุสภาว่าด้วยมาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณของวิชาชีพ พ.ศ. ๒๕๔๘เพื่อขอรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพต่อไป

  คุรุสภาจึงเห็นควรกำหนดกรอบแนวทางการอนุญาตให้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา โดยไม่มีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ  ดังนี้

กรณีคนไทย

  ๑. ผู้ขอประกอบวิชาชีพครู  กรอบการพิจารณา

  ๑.๑  อายุไม่ต่ำกว่า ๒๐ ปี 

  ๑.๒  ผู้มีความจำเป็นต้องสอนในสถานศึกษาสายสามัญ สายอาชีวศึกษา โดยมีวุฒิการศึกษาไม่ต่ำกว่าปริญญาตรีทางการศึกษา หรือคุณวุฒิปริญญาที่ กคศ. รับรองและกำหนดเป็นคุณสมบัติเฉพาะสำหรับการบรรจุแต่งตั้งตำแหน่งข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา และเป็นคุณวุฒิปริญญาในสาขาที่สอดคล้องกับหลักสูตรการศึกษาของสถานศึกษา นั้น และสอดคล้องกับวิชา  ระดับชั้นที่สอน เช่น การศึกษาปฐมวัย  การศึกษาขั้นพื้นฐาน อาชีวศึกษา  การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย หรือการศึกษาพิเศษ เป็นต้น 

๑.๓  ผู้มีวุฒิการศึกษาต่ำกว่าปริญญา ต้องมีความสามารถพิเศษหรือมีความชำนาญการเฉพาะ

และสถานศึกษามีความจำเป็นต้องให้ปฏิบัติหน้าที่สอน  โดยต้องเป็นผู้อยู่ระหว่างการศึกษาต่อ หรือพัฒนาตนเองให้มีคุณสมบัติตามที่คุรุสภากำหนด

  ๑.๔  ต้องไม่มีลักษณะต้องห้ามตามที่กำหนดไว้ในมาตรา ๔๔ แห่งพระราชบัญญัติสภาครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. ๒๕๔๖

๑.๕  กรณีพื้นที่เสี่ยงภัยให้ใช้ดุลพินิจเป็นกรณีพิเศษได้

  ๒.  ผู้บริหารสถานศึกษา กรอบการพิจารณา

  ๒.๑  อายุไม่ต่ำกว่า ๒๐ ปี

  ๒.๒  คุณวุฒิไม่ต่ำกว่าปริญญาตรี

  ๒.๓  ต้องมีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู

  ๒.๔  ต้องไม่มีลักษณะต้องห้ามตามที่กำหนดไว้ในมาตรา ๔๔ แห่งพระราชบัญญัติสภาครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. ๒๕๔๖

  ๒.๕  มีประสบการณ์ด้านปฏิบัติการสอนมาแล้วไม่น้อยกว่า ๕ ปี หรือมีประสบการณ์ด้านปฏิบัติการสอนและต้องมีประสบการณ์ในตำแหน่งหัวหน้าหมวด หรือหัวหน้าสาย หรือหัวหน้างาน หรือตำแหน่งบริหารอื่นๆ ในสถานศึกษามาแล้วไม่น้อยกว่า  ๒  ปี

เอกสารหลักฐานประกอบการพิจารณา

    แบบขออนุญาตให้ประกอบวิชาชีพโดยไม่มีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ  จากสถานศึกษา/

หน่วยงาน ตามแบบที่คุรุสภากำหนด 

 กรณีชาวต่างประเทศ

กรอบการพิจารณา

    ๑.  อายุไม่ต่ำกว่า  ๒๐  ปี

๒. คุณวุฒิไม่ต่ำกว่าปริญญาตรี  และเป็นสาขาที่เป็นประโยชน์ต่อการศึกษา ที่ได้รับการรับรองจากคุรุสภา หรือ ก.ค.ศ. หรือ ก.พ. หรือปรากฎข้อมูลระบุในหนังสือ The World of ALMANAC  (ท่านสามารถตรวจสอบการรับรองคุณวุฒิได้ที่  www.ksp.or.th  หมวด  ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ  หัวข้อ  การตรวจสอบคุณวุฒิของครูชาวต่างประเทศ  หรือ เว็บไซต์ของ  ก.ค.ศ. / ก.พ.)

๓. มีความสามารถหรือชำนาญการเฉพาะ และมีความจำเป็นต้องใช้ชาวต่างประเทศ สอนใน
หลักสูตรที่ต้องใช้ภาษาต่างประเทศ

๔.  ต้องผ่านการทดสอบภาษาอังกฤษ  TOEIC  (ยกเว้นคนสัญชาติ  5  ประเทศ  คือ สหราชอาณาจักรบริเตนใหญ่และไอร์แลนด์เหนือ  สหรัฐอเมริกา  เครือรัฐออสเตรเลีย  นิวซีแลนด์  และแคนาดา)  หรือผ่านการทดสอบการใช้ภาษานั้นๆ 

เอกสารหลักฐานประกอบการพิจารณา

    แบบขออนุญาตให้ประกอบวิชาชีพโดยไม่มีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ  จากสถานศึกษา/หน่วยงาน 
ตามแบบที่คุรุสภากำหนด 

ที่มา http://www.ksp.or.th/ksp2009/th/news/detail.php?NewsID=2717&Key=news5#