·  สอนหนังสืออย่างมีความสุข *

           การจัดการเรียนรู้จากอดีตมาจนปัจจุบัน การสร้างบรรยากาศในการเรียนรู้มีความสำคัญต่อการเรียน การสร้างบรรยากาศนอกจากการจัดส่งแวดล้อมภายในห้องให้น่าเรียนรู้ การใช้สื่ออย่างหลากหลายแล้ว บทบาทของผู้สอนก็มีความสำคัญอย่างยิ่งในการสร้างองค์การเรียนรู้  ถ้าผู้สอน สอนอย่างมีความสุข กิจกรรมการเรียนก็จะมีความสุขด้วย

          “เป็นการมองเพียงด้านเดียวด้วยการยึดตัวเองเป็นเกณฑ์ อยู่บทฐานอ้างอิงที่ว่า ถ้าเราเป็นสุขแล้ว บุคคลอื่นๆ รอบข้างก็น่าจะเป็นสุขด้วย” จากบทความของ รองศาสตราจารย์ น.ท.ดร.สราวุฒิ สุจิตจร  และนี้คือ เคล็ดลับในการดำเนินชีวิตเป็นคนสอนหนังสือที่มีความสุข

1.  รักในงานสอน ควรมีใจรักในงานที่ทำ ในเรื่องที่สอน

2.  ให้เวลาเพียงพอต่อการเตรียมการสอน  ถ้าเราสอนวิชาอะไร 1 ชั่วโมง เราควรเตรียมการสอนไม่น้อยกว่า 3 ชั่วโมง  จะต้องให้เวลาอย่างเพียงพอในการเตรียมการสอน ถ้าเตรียมสอนดี ผู้สอนจะมีความมั่นใจมากขณะสอน เกิดความอยากสอนเพราะภูมิรู้เต็มเปี่ยม

3.  พักผ่อนอย่างเพียงพอและรักษาสุขภาพให้ดี ถ้าสุขภาพกายสุขภาพจิตดี ทำอะไรๆก็มีความสุข

4.  ใช้ภาษาพูดได้ดีและไม่เคอะเขินในการพูดต่อชุมชน  สามารถพูดอย่างผู้รอบรู้หรือชำนาญในเรื่องที่สอน

  5. รักลูกศิษย์  คือ มีทัศนคติที่ดีต่อศิษย์ ครู อาจารย์ ควรจะเปี่ยมไปด้วยความรักและปรารถนาดีต่อศิษย์อย่างจริงใจ หวังที่จะเห็นลูกศิษย์มีชีวิตที่ดีประสบความสำเร็จในหน้าที่การงาน ถ้าเรารักและเมตตาต่อศิษย์ ทุก ๆ ครั้งที่เรามีโอกาสได้พบลูกศิษย์ ก็จะมีแต่ความสุขใจ อิ่มเอมใจ นั่นจะทำให้เราคิดถึงห้องเรียน อยากเข้าห้องสอนที่มีลูกศิษย์รอคอยเราอยู่

        ข้อเขียนของ ศาสตราจารย์ เอช. เอช. สกิลลิ่ง แห่งมหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด ที่ท่านเขียนไว้ในหนังสือชื่อ “Do You Teach?” ซึ่งศาสตราจารย์ ดร.มงคล เดชนครินทร์ ราชบัณฑิต ได้แปลและเรียบเรียงไว้

         “บางครั้งผมจะบอกกับลูกศิษย์ลูกหาของผมว่า ถ้าพวกคุณสามารถทำงานที่คุณชอบ คือ เป็นงานอะไรบางอย่างที่พวกคุณจะทำเป็นงานอดิเรกได้ถ้าไม่จำเป็นต้องหาเลี้ยงชีพ และพร้อมกันนั้นคุณยังได้รับเงินเป็นการตอบแทนด้วย พวกคุณก็จะมีความสุขมาก และนับว่าโชคดีกว่าคนอื่น ๆ เขา ถ้าพวกคุณรู้สึกอย่างนี้กับงานสอนละก็ ขอให้พวกคุณจงมีแต่ความสุขความเจริญยิ่ง ๆ ขึ้นไปเถิด”

แหล่งอ้างอิง :

    H.H. Skilling (มงคล เดชนครินทร์ แปลและเรียบเรียง)

    รองศาสตราจารย์ น.ท.ดร.สราวุฒิ สุจิตจร