วางทุกงาน อ่านทุกคน


ช่วงเวลา สีสันหนังสือ อุปกรณ์เสริม และสถานที่อ่าน ช่วยให้้เด็กรักการอ่าน

วางทุกงาน อ่านทุกคน

      เมื่อก่อน ผมจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน ตอนเช้า ของทุกๆวัน  ตอนนี้ เปลี่ยนเวลาใหม่ นักเรียนทำเขต พัฒนาสิ่งแวดล้อม ให้เรียบร้อยสวยงาม ประมาณ ๒๐ นาที จากนั้นแปดนาฬิกา เข้าแถวเชิญธงเคารพธงชาติกัน ช่วงนี้เพิ่มคำปฏิญาณตน  เอกลักษณ์โรงเรียน อัตลักษณ์ของนักเรียนและกล่าวคำเทิดทูนผู้มีพระคุณ

        ดังนั้น กิจกรรมอ่านหนังสือตอนเช้าจะหายไป ต้องการให้ครูจัดกิจกรรมการเรียนการสอนได้มากที่สุด มีเวลาอยู่กับเด็กให้มากที่สุด บอกครูว่าหาเวลาว่าง ช่วงไหนก็ได้ ในแต่ละวัน สักวันละ ๑๐ - ๑๕ นาที ให้นักเรียนได้อ่านหนังสือที่เขาชอบ ซึ่งครูก็มักจะเลือกเวลาพักกลางวัน หลังจากรับประทานอาหารแล้ว

         เท่าที่จัดกิจกรรมรักการอ่านมา ๑ ภาคเรียน พบอยู่ ๓ อย่าง อย่างแรก พบว่าหนังสือใหม่ๆ จำนวนเยอะๆ ปกมีสีสันแปลกตานักเรียนทุกชั้นอยากหยิบอ่าน อย่างที่สอง หนังสือใส่กระเช้าของขวัญสวยๆ นักเรียนจะเดินเข้าไปหา เหมือนหาซื้อขนมที่เขาชอบ และอย่างที่สาม สถานที่ที่เราสร้างไว้เป็นที่อ่านหนังสือ สะอาดร่มรื่น ทำให้นักเรียนอ่านหนังสือได้นานๆ

               ความสนใจในการอ่านของนักเรียน ประเมินได้ว่าสูงขึ้น ส่วนพัฒนาการในการอ่าน ประมาณว่าอ่านคล่องขึ้นหรือไม่นั้น ยังต้องรอดูจนถึงสิ้นปีการศึกษา อย่างไรก็ตาม ประเมินบรรยากาศการอ่านคร่าวๆแล้ว ก็ดูคึกคักขึ้นกว่าแต่ก่อน

               ขอขอบคุณที่มาของหนังสืออันหลากหลาย ไหลเป็นสายธาราเข้าสู่โรงเรียนเล็กๆ ทั้งในส่วนของ น้องฝ้าย กลุ่มนักเรียนไทยในสหรัฐ..หนังสือของลูกสาวผู้น่ารักของพี่หมอ ดร.เปิ้ล แห่ง รพ.บ้านลาด และ ของเขตพื้นที่มีงบเหลือจ่ายสิ้นปีงบประมาณ จัดซื้อเป็นหนังสือห้องสมุดให้แก่โรงเรียน ที่มีผลงานด้านกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน รวมทั้งใช้เงินบริจาคส่วนหนึ่งของ ดร.ปริมจิรา ทัดบุปผา หลังจากใช้ในโครงการเกษตรพอเพียงแล้ว มาจัดซื้อสารานุกรมไทย(ฉบับย่อ)

                    ผมลองใหม่ ใช้ช่วงเวลาบ่ายของวันศุกร์ เรียนไปได้ ๑ ชั่วโมง นักเรียนทุกชั้นจะต้องออกมาหน้าห้อง วางทุกงาน จะให้อ่านหนังสือพร้อมกันทุกคน ไม่ต้องมีใครเก็บกวาด หรือ ทำความสะอาดใดๆ จิตอาสาพัฒนาสิ่งแวดล้อม ณ เวลานี้ ยังไม่ต้อง คว้าหนังสือบันเทิงคดี สารคดี สารานุกรม หรือการ์ตูนก็ได้ ในกระเช้าที่ครูเตรียมไว้ ไปยังจุดที่ตัวเองต้องการ ซึ่งก็มีศาลาท่าน้ำ  เถียงนา และห้องเรียนธรรมชาติ จะอ่านกี่เล่มก็ได้ ขอ ๒ อย่าง คืออย่าฉีกหนังสือ และอย่าคุยกัน

                   ๔๐ นาทีผ่านไป รับรองได้อะไรเยอะแยะ ได้ทั้งสมาธิ ได้อ่านหนังสือที่ชอบกับพี่ น้อง และเพื่อน ได้ทำตามที่ตัวเองสนใจใคร่รู้  และได้เพิ่มประสบการณ์ไม่มากก็น้อย

                   สิ่งที่พบอีกอย่างหนึ่ง และเริ่มพบบ่อยขึ้น คือ แม้ว่าเด็กจะอ่านอย่างทะนุถนอมเพียงใด ก็มักมีเสียงลือเสียงเล่าอ้าง ทุกทีไป
                   "ครูครับ ผมไม่ได้ทำขาดนะครับ หนังสือมันหลุดเอง..."
                    "ครูเข้าใจ..หลุดแบบนี้ แสดงว่าโรงพิมพ์เขาเย็บเล่มมาไม่ดีเอง"
                    ...ขอร้องเถอะครับ สำนักพิมพ์ทั้งหลาย ท่านก็รวยๆกันทั้งนั้น มีตังค์จ้างนักเขียน มีตังค์ซื้อกระดาษ และขายหนังสือเล่มละแพงๆ กรุณาทำหนังสือเพื่อเด็กให้แข็งแรงกว่านี้หน่อย ได้ไหม กราบล่ะ....



        









หมายเลขบันทึก: 510016เขียนเมื่อ 25 พฤศจิกายน 2012 21:36 น. ()แก้ไขเมื่อ 23 กันยายน 2013 21:27 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลงจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (18)

เป็นกิจกรรมที่โดนใจมาก สร้างนักอ่าน สู่นักเขียน ในอนาคต

 

เยี่ยมจริงๆๆค่ะ   ท่าน ผอ. ชยันต์ .... "รักลูก (ศิษย์)...ให้ลูก...รักการอ่าน"  ขอบคุณท่าน

(เดียวผ้าป่า จะตามไปที่หลังนะคะ)

หมอเปิ้นลืม...เรียนท่าน ผอ.ชยันต์ว่า .... ท่านผอ.ชยันต์ ... ได้เข้าเข้าใจ...เข้าถึง..และเกิดการพัฒนา....ในการทำงาน และได้งาน นะคะ (ตามบริบทนั้นๆๆ)  .... ตามพระราชดำริ ของ พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวฯ   .... แล้วนะคะ ... เป็นเช่นนั้นจริงๆๆ ค่ะ

 

"เข้าใจ_ เข้าถึง _ พัฒนา"   .... สิ่งที่ ท่านผอ.ชยันต์ ...ได้ปฎิบัติ และ เป็นรูปธรรม   นะคะ

....ขอบคุณมากๆๆนะคะ

  • โดนใจสุด ๆ ค่ะ แค่ชื่อบันทึกก็ดึงดูดให้เข้ามาแล้วค่ะ
  • กิจกรรมดี ๆ ปลูกฝังเด็กดีให้มีปัญญาเพื่ออนาคตในวันข้างหน้าค่ะ
  • ภาพเด็ก ๆ อ่านหนังสือนิ่งมาก ไม่ว่อกแว่กเลยนะคะ สมาธิดีจริง ๆ สมัยก่อน ป้าศิลานั่งอ่านไม่นิ่งแบบนี้ค่ะ 

เป๊ะมาก ได้ใจชลัญเลยท่าน ผอ. ดีใจค่ะที่อย่างน้อยๆก็มี โรงเรียนที่ปลูกฝังให้เด็กรักการอ่าน ชลัญเคยเดินเข้าไปในห้องสมุดบางแห่ง ในมหาวิทยาลัย เงียบยังกะป่าช้า นศ.ไม่ค่อยเข้าห้องสมุดแปลกค่ะ

ขอบคุณมากครับ คุณวอญ่า

ผมสังเกตว่ากิจกรรมส่งเสริมให้เด็กอ่านบ่อย ๆ การเขียนเรื่องราวจินตนาการเด็กเริ่มดีขึ้นกว่าเมื่อก่อน

ขอบคุณพี่หมอเปิ้น

ซองผ้าป่า ไม่กังวลมากนัก ข้อสำคัญ ตัวพี่หมอไปเที่ยว พักผ่อน สักหน่อยดีไหม

อยู่หน้าคอมฯ นานๆ เป็นห่วง น่ะ (กลัวไม่มีใครดูแลคุณแม่วัยรุ่นทั้งหลาย ครับ)

ขอบคุณคุณมะเดื่อนะครับ

จะนำภาพที่ครูมอบให้เนี่ย ไปให้เด็ก เป็นแบบวาด ชอบน่ะ

ตอนนี้ ยุ่งมาก เตรียมงานผ้าป่า ต้อนรับคณะจากสุพรรณบุรี - กรุงเทพ

จัดวันเสาร์นี้ จ้า

ขอบคุณมากครับคุณ Sila

ขอบคุณที่เรื่องนี้โดนใจ เด็กต้องนิ่ง ต้องฝึกให้มีมารยาทในการอ่านเป็นพื้นฐาน

แล้วพวกเขาจะรู้จักฟังคนอื่นมากขึ้น และ เข้าใจคนอื่นได้ง่ายขึ้น จริงๆ นะครับ ไม่ได้โม้

ขอบคุณ ชลัญ นะจ๊ะ

เธอ ก็ เป๊ะ เหมือนกัน

สังเกตผมสิ เหลืองเชียว

ชอบสวนถาดและหนังสือพี่เปิ้น เต็มโรงเรียนมากเลยครับ

รักการอ่าน..เพิ่มพูนวิชาการและสาระน่ารู้น่าเพลิดเพลิน..ดีใจกับเด็กๆด้วยค่ะที่ได้รับการส่งเสริมเช่นนี้..

สวัสดีครับ อาจารย์ขจิต

วันนี้นัดช่างไม้ มาเตรียมทำเล้าไก่ กับโรงเห็ดใหม่

เสร็จงานผ้าป่า คงลงมือทำได้ครับ

ถ้าหากว่าง เชิญร่วมงานบุญผ้าป่ากันนะครับ

การอ่านนับว่าเป็นสิ่งสำคัญ เป็นวิธีหนึ่งที่ทำให้ผู้อ่านเปิดโลกทัศน์ทางการคิดเป็นการช่วยส่งเสริมความคิด ช่วยเพิ่มพูนประสบการณ์ในการดำเนินชีวิตได้อีกด้วย ในการอ่านจะทำให้ผู้อ่านนิ่งมีสมาธิ คิดเป็นระบบเกิดจินตนาการ เป็นโครงการที่ดีครับ ดีใจกับน้องนักเรียน เป็นการปลูกฝังนิสัยที่ดีใช้เวลาคุ้มค่า

ผอ.ใจดี จัดสถานที่สวยงาม หนังสือน่าอ่าน ช่วยให้นักเรียนรักการอ่านได้เยอะค่ะ

ตามมาให้กำลังใจน้องๆ ในการอ่านค่ะ อยากบอกจังว่าพี่เองก็รักการอ่านหนังสือมากถึงมากที่สุดค่ะ ;)))

ต้องยกหัวแม่มือให้อย่างสุดๆเลยครับ

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท