การฝึกปฏิบัติงานลงชุมชนของนักศึกษา ที่หมู่บ้านสหพร
การฝึกงานนักศึกษาได้เก็บเกี่ยวประสบการณ์การทำงานในบทบาทของนักกิจกรรมบำบัด ได้นำความรู้เนื้อหาที่ได้เรียน นำมาประยุกต์ใช้ในการฝึกงาน ช่วงเวลา 4 สัปดาห์ นักศึกษาลงชุมชนสัปดาห์ละ 1 ครั้ง รวมทั้งหมด 4 ครั้ง
ผู้ัรับบริการที่นักศึกษาได้เยี่ยมบ้าน ดังนี้
1. ผู้รับบริการ A (นามสมมติ) ผู้สูงอายุเพศชาย เคยได้รับการวินิจฉัยอาการทางจิตเวช มีภาวะซึมเศร้า
นักศึกษากิจกรรมบำบัด ใช้หลักการตามกรอบอ้างอิงModel of Human Occupation ใช้เทคนิคTherapeutic use of self , Activity Analysis เพื่อสร้างแรงจูงใจในการทำกิจกรรมที่ผู้รับบริการสนใจ ส่งเสริมตามระดับความสามารถในการทำกิจกรรมได้ผลสำเร็จ เกิดความสุขและความภาคภูมิใจในตนเอง มีกิจกรรมดังนี้ กิจกรรมปลูกต้นพริกในกระถาง , กิจกรรมระบายสีน้ำโปสเตอร์ , กิจกรรมไม้ไอศครีมประดิษฐ์กล่องใช้ของ
2. ผู้รับบริการ B (นามสมมติ) เพศชาย อายุ 58 ปี ได้รับการวินิจฉัยโรค Hemorrhagic Right
Hemiparesis เป็นเวลา 5 ปี ปัจจุบันอาศัยอยู่ที่บ้าน
นักศึกษากิจกรรมบำบัด ใช้หลักการตามกรอบอ้างอิง Physical Rehabilitation , Biomechanical ใช้เทคนิค ADL training , Grading activity , Environment modification เพื่อส่งเสริมทักษะความสามารถในการทำกิจวัตรประจำวันได้ด้วยตนเอง และเพื่อลดภาระจากผู้ดูแล
3. ผู้รับบริการเด็ก เพศชาย อายุ 15 ได้รับการวินิจฉัย CP
นักศึกษากิจกรรมบำบัด ใช้หลักการตามกรอบอ้างอิง Biomechanical , PEOP ใช้เทคนิค Positioning , Environment modification , Adaptive device นักศึกษาได้วางแผนจัดทำเก้าอี้สำหรับการจัดท่านั่ง เพื่อให้เด็กสามารถนั่งได้ด้วยตนเอง โดยใช้การจัดปรับอุปกรณ์ , จัดท่านั่งอย่างเหมาะสมในการรับประทานอาหาร