แบ่งปัน บทความ  โคมินกัง  การเรียนรู้ตลอดชีวิตในญี่ปุ่น
ของ รศ. ดร.สมพงษ์  จิตระดับ 

จะเห็นได้ว่า มิติของญี่ปุ่น มีความชัดเจนว่า การเรียนรู้ตลอดชีวิต
ไม่รวมพวกที่อยู่ในระบบด้วย  จากบทความนี้ระบุไว้ชัดเจนว่า
เศรษฐกิจสังคม ของญี่ปุ่น ที่เริ่มจากการแพ้สงครามและไปสู่แนวหน้า
ของประเทศทั้งหลาย  มาจาก การเรียนรู้ตลอดชีวิต การศึกษาตามอัธยาศัย



จากบทความนี้ครับ

http://202.143.134.201/pranee/UserFiles/Pdf/kominkan.pdf

หนังสือ มติชน 6 มิย. 55