เนื้อหา-สาระ ที่บรรจุลงในการอบรมเชิงปฏิบัติการฯ ตามระยะเวลา 4 วัน อัดแน่นตั้งแต่เช้าจรดค่ำ แต่รูปแบบของการนำเสนอและกิจกรรมที่นำมาให้ฝึกปฏิบัติล้วนน่าสนใจ หลังจากได้รับความรู้-ประสบการณ์จากวิทยากรฯ แต่ละหัวข้อแล้ว จะเปิดโอกาสให้ผู้เข้าร่วมอบรมฯ ได้มีส่วนร่วมในการคิด-วิเคราะห์-แลกเปลี่ยนเรียนรู้ ซึ่งกันและกัน กอร์ปกับผู้นำสาร(วิทยากร) มีทักษะและมีความเชี่ยวชาญในการนำเสนอเป็นอย่างดี จึงส่งผลให้บรรยากาศการเรียนรู้เป็นไปอย่างราบรื่นและสนุกสนาน
คุณจิรวัฒนา จรูญภัทรพงษ์
“ AFS Educational Goals ”
คุณจิรวัฒนา จรูญภัทรพงษ์ ผู้อำนวยการฝ่ายบริการการศึกษา เป็นผู้บรรยายสรุปในเรื่องของ “ AFS Educational Goals ” ในแวดวงของ AFS Network เน้นการพัฒนาเรื่องการเรียนรู้วัฒนธรรมนานาชาติ ( Intercultural Learning=ICL) ซึ่งในแต่ละประเทศจะต้องมีการบรรจุเรื่องนี้ไว้ในหัวข้อหลักของการพัฒนาอย่างเป็นทางการ
AFS International Programs มีโครงการจะจัดรูปแบบการพัฒนาคล้ายกับมหาวิทยาลัยต่างๆ ให้สมาชิกลงทะเบียน เรียนในชั้นตามเนื้อหาที่สนใจ แต่เน้นในเรื่องของ Intercultural Learning โดยทีมงานวิทยากรของ AFS International เป็นผู้สอน
สาระจำเป็นในการพัฒนาเรื่อง ICL
1. การปรับตัวเข้ากับวัฒนธรรม
2. วัฒนธรรมของตน-ต่างชาติ
3. การเริ่มต้นเรียนรู้จากบุคคล –ยกระดับไปสู่องค์กร และสังคมโลก
ประเทศในแถบยุโรป ประมาณ 7-8 ประเทศ มีการพัฒนาเรื่องนี้ไปบ้างแล้ว และบางประเทศในแถบละตินก็เริ่มพัฒนาไปบ้าง
***... วัฒนธรรมของแต่ละประเทศจะแตกต่างกันไป แม้แต่เพื่อนบ้าน-ใกล้เคียงในทวีปเอเซียด้วยกัน ก็ยังมีความต่าง จึงต้องมีการเตรียมความพร้อมให้กับผู้เข้าร่วมโครงการฯ ได้มีความรู้-ความเข้าใจและสามารถปรับตนเองให้เข้ากับวัฒนธรรมของประเทศที่จะไปอยู่ได้ รวมทั้งพัฒนาอาสาสมัครที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับการดูแลชาวต่างชาติที่เข้าร่วมโครงการ ฯ ในประเทศไทยด้วย ...***
แนวทางการพัฒนา ICL ของเอเอฟเอสประเทศไทย
เอเอฟเอสประเทศไทย ได้ดำเนินการพัฒนาเรื่องของ ICL มาอย่างต่อเนื่อง เพียงแต่ไม่ได้ใช้ชื่อว่า ICL เท่านั้น จากนี้ไปคงจะมีการสื่อสารเรื่องนี้กับประเทศสมาชิกมากขึ้น และเจาะลึกลงไปให้เห็นชัดเจนมากยิ่งขึ้น เน้นการจัดประชุม-อบรมเชิงปฏิบัติการในเรื่องของ ICL ทั้งด้านเนื้อหา - การจัดการ และสนับสนุนการจัดทำโครงการ แลกเปลี่ยนเรียนรู้ระยะสั้น
AFS ’s Educational Objectives
1. Personal Realm
Self Awareness
Creative thinking
Critical thinking
Motivation and self-confidence
Defining self in terms of ideals and values
2. Interpersonal Realm
Empathy
Flexibility and Social skills
Communication skills
Commitment to others and contributing to the groups
3. Cultural Realm
Building Intercultural friendships
Cultural knowledge and awareness
Foreign Language skills and non-verbal communication
Intercultural effectiveness
4.Global Realm
Global concern: interest in and concern about world affairs and awareness of one’s choice on others
Global understanding : appreciation of cultural interdependence
Commitment to contributing to the world community
ขอสรุปเกร็ดความรู้และข้อคิดเกี่ยวกับเรื่อง ประสบการณ์ในการปรับตัวในดินแดนต่างวัฒนธรรม ของนักเรียนเก่าจากประเทศรัสเซีย อินเดีย ฟิลิปปินส์และอิตาลี มาเพิ่มเติมในเรื่องของ ICL ดังนี้
- ควรศึกษาวัฒนธรรมของประเทศที่จะไปเข้าร่วมโครงการฯก่อนไป เพื่อเตรียมปรับตนเอง จะได้อยู่ร่วมกันอย่างมีความสุข
- หากพบเจอสถานการณ์ที่ไม่ดี ควรตั้งสติและหาทางแก้ไข ด้วยการขอคำปรึกษา –คำแนะนำจาก ผู้ประสานงาน/ผู้ดูแล /ที่ปรึกษา ไม่ใช่ถอดใจกลับประเทศ
- หากมีปัญหาเรื่องการสื่อสารทางภาษา ของภาษาที่ 3 เช่น ภาษาสเปน ภาษาอิตาลี หรือภาษาประจำชาติอื่นๆ อาจใช้ภาษาท่าทางไปสักระยะหนึ่งก่อน เมื่อได้ศึกษาเรียนรู้เป็นระบบที่โรงเรียนแล้ว จะสามารถสื่อสารได้และเป็นประโยชน์ ทั้งด้านการศึกษาและการทำงาน ในอนาคต
- การเข้าร่วมโครงการไปอยู่ประเทศที่ไม่ใช้ภาษาอังกฤษ จะสามารถพัฒนาทั้งภาษาอังกฤษ และภาษาที่ 3 เพราะอย่างไรก็ต้องใช้ภาษาอังกฤษเป็นฐานในการสื่อสาร-แปลความในระยะเบื้องต้น
- ไม่ควรปฏิเสธิการทดลองอาหารใหม่ๆ หากไม่มีปัญหาเรื่องสุขภาพ อาหารเหล่านั้นอาจกลายเป็นอาหารจานโปรดของคุณก็ได้
- เมื่อเข้าร่วมโครงการเอเอฟเอสศึกษาแลกเปลี่ยนในต่างประเทศ ฯ ควรเปิดตนเอง ไปศึกษาเรียนรู้ และทำกิจกรรมร่วมกับครอบครัว – เพื่อน- ชุมชน จะพัฒนาภาษาได้อย่างรวดเร็วและปรับตนอยู่ในสังคมได้เป็นอย่างดี
-
การเข้าร่วมโครงการเอเอฟเอสศึกษาแลกเปลี่ยนในต่างประเทศ ได้ประโยชน์ทั้งการพัฒนาด้านภาษาและทักษะชีวิต สามารถนำมาบริหารจัดการระบบและวงจรชีวิตของตนได้ดี
***... ขอขอบคุณผู้เข้ามาเยี่ยมชมทุกท่านนะคะ ... ***
