การเรียนรู้ร่วมกันวิธีการสอนศตวรรษที่ 21
ในปัจจุบันสภาพสังคมเปลี่ยนไปอย่างรวดเร็วและต่อเนื่อง ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์เทคโนโลยี่และการสื่อสารข้อมูลต่างๆทำได้สะดวกรวดเร็ว สังคมมีการแข่งขัน และเกิดความขัดแย้งอย่างมากมาย ปัญหาที่เกิดขึ้นในการศึกษาปัจจุบันวิธีการจัดการศึกษาไม่เน้นกระบวนการได้ผู้เรียนได้พัฒนาทักษะชีวิต การแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง กระบวนการเรียนการสอนเน้นความจำเพื่อมุ่งการศึกษาต่อในระดับที่สูงขึ้น
หลักสูตรแกนกลางพื้นฐาน 2551 มุ่งพัฒนาความสามารถในการใช้ทักษะชีวิตเป็นสมรรถนะหนึ่งที่ครูผู้สอนต้องพัฒนาผู้เรียนให้เป็นผู้ที่มีศักยภาพ ควบคู่กับความสามารถด้านอื่นๆ การเรียนรู้ร่วมกัน(Collaborativc Leaming ) เป็น วิธีการที่เกิดจากการทำงานร่วมกัน การร่วมมือกัน และช่วยเหลือกันและกัน โดยที่จะเป็นการเรียนแบบกลุ่ม ซึ่งแต่ละกลุ่มในชั้นเรียนจะได้ศึกษาในเรื่องที่สนใจต่างกัน ซึ่งเป็นเรื่องในบทเรียน จะทำให้มีปฏิสัมพันธ์กันทั้งระหว่างสมาชิกในกลุ่มและระหว่างกลุ่ม รวมทั้งบุคคลภายนอกที่ให้ความช่วยเหลือในการสร้างชิ้นงานและคำปรึกษา นักเรียนจะได้ใช้ความคิดเพื่อทำงาน สร้างสรรค์งานร่วมกัน ซึ่งงานในที่นี้ คือความรู้ที่อยู่ในรูปแบบโครงการหรือโครงงาน เพื่อนำเสนอ อันจะนำเสนอ อันจะทำให้เกิดการเรียนรู้ร่วมกันในชั้นเรียน เป็นการเรียนโดยให้ผู้เรียนสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง และมีลักษณะเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญอย่างแท้จริง
ครูในยุคศตวรรษ ที่21 ซึ่งมีความรอบรู้สื่อICT ก้าวทันโลก ทันเหตุการณ์ก็ไม่ควรมองข้ามการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ให้นักเรียนร่วมกันเรียนรู้เพื่อสร้างองค์ความรู้ที่คงทนและมีทักษะในการดำรงชีวิต เพื่อการพัฒนาตนเอง สังคมและประเทศชาติต่อไป
