การขยายพันธุ์พืช

บทคัดย่อ

 

ชื่อวิจัย     การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดีย เรื่อง การขยายพันธุ์พืชโดยไม่อาศัยเพศ   

                กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ 

ผู้วิจัย        นายจิรทีปต์  สถิตย์  ตำแหน่งครู วิทยฐานะครูชำนาญการ

                โรงเรียนมัธยมศึกษาเทศบาลเมืองทุ่งสง อำเภอทุ่งสง จังหวัดนครศรีธรรมราช

ปีที่ทำวิจัย           ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา  2554

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดีย เรื่อง การขยายพันธุ์พืชโดยไม่อาศัยเพศ    กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓  ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ที่กำหนด 80/80   เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน และศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนต่อการเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดีย

กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/7 โรงเรียนมัธยมศึกษาเทศบาลเมืองทุ่งสง สังกัดเทศบาลเมืองทุ่งสง อำเภอทุ่งสง   จังหวัดนครศรีธรรมราช จำนวน 30 คน   ที่เรียนในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2554  โดยใช้วิธีการสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster Random Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ประกอบด้วย บทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดีย เรื่อง การขยายพันธุ์พืชโดยไม่อาศัยเพศกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3   แผนการจัดการเรียนรู้ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อบทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดีย วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและค่าร้อยละ

ผลการวิจัยพบว่า

  1. บทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดีย เรื่อง การขยายพันธุ์พืชโดยไม่อาศัยเพศกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีประสิทธิภาพ 83.18/82.76 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้
  2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังเรียนโดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดียเรื่อง การขยายพันธุ์พืชโดยไม่อาศัยเพศ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3  มีคะแนนเฉลี่ยจากการทดสอบหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่     ระดับ .01
  3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนด้วยคอมพิวเตอร์มัลติมีเดียเรื่อง การขยายพันธุ์พืชโดยไม่อาศัยเพศ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3  ในระดับดีมากที่สุด