การพัฒนาจิตของนักเรียนจะส่งผลต่อประสิทธิภาพการเรียนรู้ดังนั้นการจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาจิตในรูปแบบการอ่านเพื่อฝึกสมาธิเป็นอีกวิธีการหนึ่งที่สามารถดำเนินการได้ในโรงเรียน


"มดงานลำเลียงหนังสือ" 

     ครูนกได้อ่านพบข่าวประชาสัมพันธ์ของมูลนิธิมายาโคตมีเกี่ยวกับโครงการเพิ่มพลังทางการศึกษาด้วยหนังสือธรรมะพระอาจารย์มิตซูโอะ คเวสโก (Improve Power of Education by A.J. Mitsuo)ที่สนับสนุนครู/อาจารย์ทุกรายวิชาเข้าร่วมโครงการโดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อให้นักเรียนได้มีโอกาสได้รับการฝึกสมาธิเบื้องต้น โดยการอ่านหนังสือธรรมะเพื่อผลเฉพาะหน้า คือ การเรียนรู้สาระในรายวิชาและพัฒนากระบวนการคิดได้ดี รวมทั้งเกิดความเข้าใจในการใช้ธรรมะเพื่อนำไปพัฒนาคุณภาพชีวิตให้ดีขึ้นทั้งปัจจุบันและอนาคต ในภาวะที่สังคมกำลังมีวิกฤตด้านสุขภาพใจเช่นนี้ ย่อมจะเป็นผลดีต่อสังคมโดยรวม

                                     

                  "หัวหน้านำเพื่อนพ้องในทางที่ดี"

       ดังนั้นครูนกจึงได้เขียนโครงการ "อ่านวันละนิดเพิ่มสมาธิในการเรียนและประโยชน์ในชีวิตประจำวัน" โดยกลุ่มเป้าหมายของครูนกคือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีี่ ๕ โดยรับสมัครตามความสนใจของนักเรียนเพื่ออ่านหนังสือธรรมะของพระอาจารย์มิตซูโอะ คเวสโกจำนวน ๑๔ เรื่อง  โดยครูนกอาจคาดหวังว่า 

      -  นักเรียนจะได้รับการพัฒนาความสามารถในการเรียนรู้
      -  นักเรียนจะมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเพิ่มขึ้น
      -  นักเรียนมีความพึงพอใจในการร่วมกิจกรรมนี้
                    


         "บุคคลคนนี้สมัครเข้าร่วม..ทำให้เพื่อนๆแปลกใจ" 

       จากการประชาสัมพันธ์ในช่วงระหว่างสอนและประกาศในสังคมออนไลน์พบว่านักเรียนสนใจ ๖๔ คน ข้อน่าสังเกตคือนักเรียนผู้หญิงมีจำนวน ๔๗ คน (มากกว่านักเรียนชาย) และมีนักเรียนที่นับถือศาสนาอื่นๆ ร่วมโครงการด้วย

                    

       หลังจากสมัครจะมีนักเรียนสอบถามครูนกเป็นระยะๆ เกี่ยวกับหนังสือว่า ส่งมาหรือยัง ในที่สุดวันที่นักเรียนรอคอยก็มาถึงค่ะ ๒๒ สิงหาคมครูนกได้รับโทรศัพท์ติดต่อจากบริษัทขนส่งเกี่ยวกับการรับหนังสือและเป็นช่วงเวลาพอดีกับคาบสอนเคมีทำให้มีแรงงานของนักเรียนชายไปช่วยยกกล่องหนังสือมาจัดเรียงพร้อมแจกจ่าย

               

ครูนกสังเกตนักเรียนมีความสุข และสนุกกับการจะเริ่มอ่าน และดีใจมากขึ้นเมื่อครูนกบอกว่า "หนังสือชุดนี้ ณ ตอนนี้เป็นของลูก จะเขียน จะบันทึก จะเน้นข้อความอย่างไรก็ได้ แต่ขอร้องอย่าอ่านรวดเดียว ๑๔ เล่ม"  นอกจากนี้บางคนมาบอกครูนกว่า "จะแบ่งให้พ่ออ่านด้วยค่ะ พ่อชอบหนังสือธรรมะ" 

             

        กิจกรรมหลังจากแจกจ่ายหนังสือเสร็จ ครูนกจะเรียกกลุ่มนักอ่านหนังสือธรรมะเล่มจิ๋วชี้แจงถึงการเก็บข้อมูลซึ่งโครงการของเราจะดำเนินถึงภาคเรียนที่ ๒ ใช้ระบบค่อยๆ อ่านวันละนิดจิตแจ่มใส  หวังว่าจะเป็นอีกมิติที่ทำให้เด็กๆ เรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ และมีภูมิคุ้มกันทางความคิด