...

 

        ขั้นตอนการวิจัยหนึ่งที่มีความสำคัญที่สุดคือการทบทวนวรรณกรรมโปรดอย่ามองผ่านไปเฉย ๆ   นักวิจัยมือโปรต้องใส่ใจบ่งบอกถึงกึ๋นผู้ทำว่ามีความรอบคอบค้นคว้ามากรู้ปัญหาเติมเต็มในเนื้องานให้เหมาะสมเพียงพอได้  คำว่าวรรณกรรม  ( Literature ) หมายถึง สื่อสิ่งพิมพ์ต่าง ๆ ที่ได้บันทึกรวบรวมไว้เป็นระบบอยู่ในรูปแบบต่าง ๆ เช่น หนังสือ  วารสาร  งานวิจัย  เป็นต้น  หรือบันทึกลงในเว็บไซต์บันทึกข้อมูลต่าง ๆ

 

ก่อนอื่นขอนำผู้ศึกษาตามไปดูมุมคิดของนักวิชาการด้านวิจัยมีตัวอย่างดังนี้

        ตามมุมคิดของสุชาต  ประสิทธิ์รัฐสินธุ์  ( 2550 : 45 ) กล่าวว่า...การเสนอผลของการทบทวนวรรณกรรมจะบอกให้ผู้ที่อ่านผลงานทราบว่าผู้ที่ทำการวิจัยทราบหรือไม่ว่าในเรื่องนี้ได้มีผู้ใดในอดีตถึงปัจจุบันทำกันมาบ้าง  ได้มีการใช้แนวความคิดอะไร  ได้ใช้ระเบียบวิธีการศึกษาอย่างไร  และได้ข้อค้นพบอะไร  และได้เสนอแนะอะไรไว้บ้างทั้งในด้านเนื้อหาสาระและระเบียบวิธี  นอกจากนั้นการเสนอผลการทบทวนวรรณกรรมให้ถูกต้องจะบอกถึงคุณธรรมและจริยธรรมของผู้วิจัยว่ามีมากน้อยเพียงใด

 

        ตามมุมคิดของวัลลภ  ลำพาย ( 2547 : 35 ) กล่าวว่า...ดังนี้

1 . ควรเป็นเรื่องที่เกี่ยวข้องโดยตรง  เช่น  เรื่องที่จะศึกษาเกี่ยวกับการบริหารงานของผู้ผู้บริหารหน่วยงานของรัฐ  การทบทวนวรรณกรรมก็ควรเป็นเรื่องเกี่ยวกับการบริหารงานในด้านต่าง ๆ เพื่อที่จะดูว่า กลุ่มตัวอย่างคือใคร  มีวิธีการทำงานอย่างไร  และผลการวิจัยเป็นอย่างไร

2 . เอกสารที่เกี่ยวข้องที่จะวิจัย  ในบางครั้งจำเป็นต้องนำมาอ้างอิง  เช่นทฤษฏีที่เกี่ยวข้องกับหัวข้องเรื่องการบริหาร  ก็ต้องนำทฤษฎีด้านการบริหารมาอ้างอิง

3 . การทบทวนวรรณกรรม  หลังจากได้อ่านแล้ว  ควรจับประเด็นสำคัญที่จะเห็นว่าจะเป็นประโยชน์ต่อการวิจัย  ในบางครั้งผลการวิจัยจำเป็นต้องกล่าวถึงวิธีวิจัย  กลุ่มตัวอย่าง  ปีที่ทำการวิจัย  เนื่องจากสิ่งเหล่านี้แสดงถึงความเชื่อถือได้ของงานวิจัย

4 . การอ้างถึงเอกสารหรือผลงานวิจัย  ควรจัดลำดับหัวข้อตามความสำคัญ  ไม่ใช่จัดตามเรื่องที่ได้ค้นพบก่อนหลัง  การจัดลำดับหัวข้อตามความสำคัญจะช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจง่าย  และยังช่วยทำให้เห็นความสำคัญของผลการวิจัย

 

        ตามมุมคิดของมนัส  สุวรรณ ( 2544 : 29-30 ) กล่าวว่า...อาจสรุปได้ดังนี้

1 . ทำให้ผู้วิจัยสามารถเลือกและกำหนดปัญหาเพื่อการวิจัยได้

2 . ทำให้ผู้วิจัยรู้และเข้าใจสถานะภาพปัจจุบันและความก้าวหน้าของสาขาที่ตนเองสนใจทำวิจัย

3 . การทบทวนวรรณกรรมที่เกี่ยวข้องจะทำให้ผู้วิจัยทราบว่ามีปัญหาที่น่าสนใจอะไรบ้างในสาขาวิชาที่ตนจะทำวิจัยที่มีผู้ทำการศึกษาแล้ว  และปัญหาอะไรบ้างที่ยังไม่มีผู้ทำการศึกษาวิจัย  สามารถจะหลีกเลี่ยงการวิจัยซ้ำซ้อน  และมีความคิดริเริ่มแปลกใหม่ขึ้นมาจากความสำคัญข้อนี้

4 .ผู้วิจัยสามารถทราบปัญหาและข้อบกพร่องต่าง ๆ ในสาขาวิชาที่ตนสนใจและสามารถที่จะนำปัญหาและข้อบกพร่องเหล่านี้มาปรับปรุงหรือพัฒนาเพื่อให้งานวิจัยของตนประสบผลดียิ่งขึ้น

5 . ผู้วิจัยจะได้แนวทางต่าง ๆ จากการทบทวนวรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง  เช่น  ทราบแหล่งที่มาและการได้มาซึ่งข้อมูล  เครื่องมือหรืออุปกรณ์ที่ต้องใช้  การกำหนดรูปแบบการวิเคราะห์  การเลือกและการกำหนดตัวแปร  ตลอดจนวิธีการวิเคราะห์และการทำรายงานการวิจัย  เป็นต้น

6 . ผู้วิจัยสามารถนำผลการวิจัยของตนมาเปรียบเทียบอ้างอิงกับวรรณกรรมที่ทบทวนเพื่อสรุปในรายงานวิจัย  ทั้งนี้ไม่ว่าการเปรียบเทียบผลนั้นจะเป็นการเห็นด้วยหรือไม่เห็นด้วยก็ตาม

7 . เพิ่มความน่าเชื่อถือและน้ำหนักเชิงวิชาการให้กับงานวิจัย

แหล่งของวรรณกรรมที่เกี่ยวข้องคือ  1 ) หนังสือตำรา  2 ) รายงานการวิจัย  3 ) วารสารต่าง ๆ  4 ) เอกสารอื่น ๆ เช่น  เอกสารประกอบการเรียน  หนังสือพิมพ์  เป็นต้น

.................................................

หนังสืออ่านเพิ่มเติมประกอบการเรียนรู้เรื่องราวการวิจัยที่ผู้เรียบเรียงนำมาบันทึกและใช้เป็นบรรณานุกรมมีดังที่เห็นนี้  ขอขอบพระคุณเจ้าของผลงานทุกท่านไว้ ณ บันทึกนี้ด้วยครับผม

บรรณานุกรม

 

      

 

กาญจนา  วัฒายุ . ( 2548 ). การวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา . กรุงเทพ ฯ : โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว .

จรัญ  จันทลักขณา และกษิดิศ  อื้อเชี่ยวชาญกิจ . ( 2551 ) . คัมภีร์การวิจัยและการเผยแพร่สู่นานาชาติ  ( ฉบับปรับปรุง ) . พิมพ์ครั้งที่ 2 . นนทบุรี :นิติธรรมการพิมพ์ .

จิตราภา  กุณฑลบุตร . ( 2550 ) . การวิจัยสำหรับนักวิจัยรุ่นใหม่ . กรุงเทพ ฯ : โรงพิมพ์  บริษัทสหธรรมิก  จำกัด .

ณรงค์  โพธิ์พฤกษานันท์ . (2551 ) . ระเบียบวิธีวิจัย  “ พิมพ์ครั้งที่ 5  ฉบับสมบูรณ์ “. กรุงเทพ ฯ : บริษัท  ส. เอเชียเพรส ( 1989 )  จำกัด .

ดนัย  ไชยโยธา  และสุวิทย์  จำปา . ( 2549 ) . การวิจัย : โครงสร้าง  แนวคิด  และหลักการ . กรุงเทพ ฯ : โอ.เอส. พริ้นติ้ง  เฮ้าส์ .

นงนภัส  คู่วรัญญู  เที่ยงกมล . ( 2551 ) . การวิจัยเชิงบูรณาการแบบองค์รวม . กรุงเทพ ฯ : บริษัท  วี.  พริ้นท์ ( 1991 )  จำกัด .

พิสณุ  ฟองศรี . ( 2552 ) . การสร้างและพัฒนาเครื่องมือวิจัย . กรุงเทพ ฯ : บริษัทด่านสุทธาการพิมพ์ จำกัด .

พิชิต  พิทักษ์เทพสมบัติ ( บรรณาธิการ ) . ( 2551 ) . จงทำและจงอย่าทำในการวิจัยสังคม . กรุงเทพ ฯ : สำนักพิมพ์เสมาธรรม .

มนัส  สุวรรณ . ( 2544 ) . ระเบียบวิธีวิจัยทางสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ . กรุงเทพ ฯ : โอ. เอส. พริ้นติ้ง  เฮ้าส์ .

รัตนะ  บัวสนธ์ . ( 2552 ). ปรัชญาวิจัย . พิมพ์ครั้งที่ 2 . กรุงเทพ ฯ : บริษัทเอเชียแปซิฟิคพริ้นติ้ง จำกัด.

วัลลภ  ลำพาย . ( 2547 ) . เทคนิควิจัยทางสังคมศาสตร์ . กรุงเทพ ฯ : สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ .

สมเกียรติ  วัฒนศิริชัยกุล  และวีรวรรณ  เล็กสกุลไชย ( บรรณาธิการ ) . 2544 . เส้นทางสู่นักวิจัยมืออาชีพ . กรุงเทพ ฯ : บริษัท  ผลึกไท  จำกัด .

สำนักงานคณะกรรมการวิจัยแห่งชาติ  ( 2550 ) . คู่มือนักวิจัยมือใหม่ . กรุงเทพ ฯ : บริษท์  วงศ์สว่างการพิมพ์  จำกัด .

สุชาต  ประสิทธิ์รัฐสินธุ์ . ( 2550 ) . ระเบียบวิธีการวิจัยทางสังคมศาสตร์ . พิมพ์ครั้งที่ 14 . กรุงเทพ ฯ : ห้างหุ้นส่วนจำกัดสามลดา .