ให้หลักคิดก่อนกระบวนการถอดบทเรียนเวที

ให้หลักคิดก่อนถอดบทเรียนเวที วิเคราะห์ความจำเป็นในการปรับปรุงงาน พัฒนาแนวคิดและวางแผนเพื่อคืนสู่วงจรปฏิบัติ เพิ่มกลวิธีทำงานชุมชนสัมพันธ์ในแนวทางใหม่ๆให้ได้ผลดียิ่งๆขึ้น

...........................................................................................................................................................................

ให้กระบวนการสำหรับทำงานกลุ่ม ถอดบทเรียน
และมองไปยังอนาคต เมื่อกลับสู่วงจรการทำงาน

...........................................................................................................................................................................

 

    กลุ่มที่ ๑    
พัฒนาแนวคิดและวางแนวเพื่อพัฒนาระบบจัดการความรู้
สำหรับพัฒนาคนในระยะยาว

ตั้งคำถามต่อการพัฒนาภูมิปัญญาปฏิบัติสำหรับสร้างเป็นพลังความรู้องค์กร จากนั้นระดมความคิดเพื่อพัฒนากระบวนการจัดการความรู้เพื่อวางแผนถอดบทเรียนและถ่ายทอดประสบการณ์ระหว่างรุ่นของบุคลากร

...........................................................................................................................................................................

 

    กลุ่มที่ ๒   
พัฒนาแนวทางปรับปรุงและพัฒนา
งานสื่อสารองค์กรและเผยแพร่ประชาสัมพันธ์ กฟผ
ให้มียุทธศาสตร์และกลวิธีที่ดีกว่าเดิม

...........................................................................................................................................................................

 

   กลุ่มที่ ๓   
วางแนวทางพัฒนากลวิธีทำงานประสานแผนงาน
และร่วมกันใช้ฐานข้อมูลระหว่างกองต่างๆให้ดีกว่าเดิม

...........................................................................................................................................................................

 

...........................................................................................................................................................................

 

   กลุ่มที่ ๔   
พัฒนาแนวคิดและแนวทางการดำเนินโครงการในชุมชนเชิงพื้นที่โครงการ
พัฒนากิจกรรมเพอื่สังคม

...........................................................................................................................................................................

 

...........................................................................................................................................................................

 

ทีมวิทยากร :  อาจารย์ราตรี ปั้นพินิจ จากคณะเภสัชศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล อาจารย์โสภิตา สุวุฒิโฒ จากโรงเรียนเวชนิทัศน์พัฒนา สถานเทคโนโลยีการศึกษาแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล และ อาจารย์ภราดร  สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ ร่วมอภิปราย แลกเปลี่ยนเรียนรู้ ตั้งข้อสังเกต ชื่นชม วิพากษ์ ให้ข้อเสนอแนะ

...........................................................................................................................................................................

ให้ข้อเสนอแนะหลังการอภิปราย วิพากษ์
และสรุปสาระสำคัญทั้งกระบวนการ