ในอีกมุมหนึ่งของอาคารเรียนชั้น ๓ กลุ่มนักเรียนที่เลือกเอาสาระวิชาในหน่วยภูมิปัญญาภาษาไทยมาเผยตน ก็มารวมกันอยู่ที่ห้อง ๓/ ๒ อิงค์ กับ ฟ้า และเพื่อนอีกหลายคนที่ประทับใจในกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องจดหมาย จัดมุมนำเสนอเรื่องราวของตนเอาไว้ที่มุมหนึ่ง
อิงค์กับฟ้าสนใจการเขียนจดหมาย และสนุกกับการเขียนกลอนแปด จึงเขียนโต้ตอบกันเป็นกลอน ดังนี้
จดหมายฉบับแรก เขียนที่ ต.ท่าวัง จ.นครศรีธรรมราช มีใจความว่า
หวัดดีจ๊ะ ฉันชื่อนภสร
เป็นคนคอน ชื่อเล่นก็คือฟ้า
ที่ภาคใต้อากาศสบายอุรา
บ้านเธอหนาอากาศเป็นอย่างไร
อาหารเหนืออะไรน่าลิ้มลอง
วิวน่ามองจุดไหนที่ควรไป
มีดอกไม้แบบไหนที่ถูกใจ
บอกได้ไหมทันทีไม่รีรอ
ฟ้า - นภสร ศรีปาน
อีกฉบับหนึ่งตอบกลับมาจาก ต.นครพิงค์ จ.เชียงใหม่ ว่า
สวัสดีเฮาชื่อธันย์พักตร์เจ้า
อยู่บนเขายอดดอยที่เชียงใหม่
อากาศเอาหนาวเย็นกว่าภาคใต้
แต่หัวใจเฮานี้อุ่นสบาย
เพราะเอาชอบกิ๋นน้ำพริกหนุ่ม
ข้าวเหนียวนุ่มอิ่มอุ่นยั่วน้ำลาย
ถ้าไม่กินคงหิวจนตาลาย
น่าเสียดายถ้าเธอไม่ได้ลอง
บ้านฉันมีบุปผาผกาสวย
หอมระรวยสีสันแสนชวนมอง
ตั๋วจะได้มาดูกาสะลอง
ชวนเพื่อนมาเที่ยวที่บ้านเฮากัน
เพื่อนใหม่จากภาคเหนือ
อิงค์ - ธันย์พักตร์ มณฑลกาญจน์
ภาคเรียนนี้เด็กๆ ประทับใจกิจกรรมการเขียนจดหมายกันมากเป็นพิเศษ เพราะคุณครูตั๊ก – รัตดารา และ คุณครูกั้ง – สุริสา มีแบบเรียนชีวิตมาให้ฝึกฝน ทุกคนจะต้องฝึกการค้นคว้า แล้วเรียบเรียงข้อมูลเรื่องภูมิศาสตร์ ทรัพยากร วัฒนธรรม และภาษาถิ่นของจังหวัดที่ตนสนใจศึกษาออกมาเป็นความเรียง
จากนั้นจึงเขียนจดหมายไปหาเพื่อนต่างโรงเรียนที่อยู่ตามภาคต่างๆ ที่ตนสนใจศึกษา โดยจะเขียนไปหาเพื่อนใหม่ที่มีเลขที่เดียวกัน และที่สนุกที่สุดก็คือการได้เดินข้ามสะพานลอยคนข้ามเหนือถนนบรมราชชนนี ที่เป็นถนนใหญ่ขนาด ๑๐ ช่องทางเพื่อไปส่งจดหมายที่ตู้ไปรษณีย์ที่ตั้งอยู่อีกฝั่งหนึ่งของถนน
การเดินข้ามสะพานลอยกับเพื่อนร้อยกว่าคน เพื่อส่งจดหมายไปหาเพื่อนใหม่ที่อยู่ไกลออกไปหลายร้อยกิโลเมตร จึงกลายเป็นกิจกรรมการเรียนรู้ที่มีความหมายและติดตราตรึงใจพวกเขาไปอีกนานแสนนาน
