ชื่อผลงานวิชาการ รายงานโครงการส่งเสริมนิสัยรักการอ่านของนักเรียนโรงเรียนบ้านมุนี
ชื่อผู้รายงาน นางศรินทิพย์ ทะสะระ ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านมุนี
ระยะเวลาดำเนินการ ปีการศึกษา 2553
บทคัดย่อ
วัตถุประสงค์
รายงานโครงการส่งเสริมนิสัยรักการอ่านของนักเรียนโรงเรียนบ้านมุนี มีวัตถุประสงค์ เพื่อ รายงานบทบาทของผู้ครู และผู้ปกครองนักเรียนในการส่งเสริมนิสัยรักการอ่านของนักเรียน เพื่อรายงานกิจกรรมส่งเสริมนิสัยรักการอ่านนักเรียน เพื่อรายงานนิสัยรักการอ่านของนักเรียน และเพื่อรายงานความพึงพอใจของครู นักเรียน และผู้ปกครองนักเรียน ที่มีต่อการดำเนินงานโครงการส่งเสริมนิสัยรักการอ่านของนักเรียนโรงเรียนบ้านมุนี
วิธีดำเนินการ
การศึกษาครั้งนี้ศึกษาจากประชากร ประกอบด้วย นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 70 คน ครู จำนวน 11 คน และผู้ปกครองนักเรียน จำนวน 52 คน รวมทั้งสิ้น 133 คน โดยใช้กิจกรรมส่งเสริมนิสัยรักการการอ่าน 5 กิจกรรมคือ กิจกรรมหนูน้อยนักอ่าน กิจกรรมเอื้ออาทรพี่สอนน้อง กิจกรรมเสียงตามสาย กิจกรรมเที่ยงวันคาราโอเกะ และกิจกรรมแข่งขันตอบปัญหา
เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ประกอบด้วย ฉบับที่ 1 แบบสอบถามบทบาทของ ครู และผู้ปกครองนักเรียนในการส่งเสริมนิสัยรักการอ่านของนักเรียน ฉบับที่ 2 แบบสอบถามการจัดกิจกรรมส่งเสริมนิสัยรักการอ่าน ฉบับที่ 3 แบบประเมินนิสัยรักการอ่านของนักเรียน ฉบับที่ 4 แบบสังเกตนิสัยรักการอ่านของนักเรียนโดยผู้ปกครอง หลังเข้าร่วมโครงการส่งเสริมนิสัยรักการอ่านของนักเรียนโรงเรียนบ้านมุนี และฉบับที่ 5,6,7 แบบสอบถามความพึงพอใจของครู นักเรียน และผู้ปกครองนักเรียน ที่มีต่อการดำเนินงานโครงการส่งเสริมนิสัยรักการอ่านของนักเรียนโรงเรียนบ้านมุนี
การวิเคราะห์ข้อมูลแบบสอบถาม ฉบับที่ 1-2 และฉบับที่ 4, 5, 6,7 โดยการหาค่าเฉลี่ย (Mean) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) และฉบับที่ 3 โดยการแจกแจงความถี่ และหาค่าร้อยละ(%) วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้โปรแกรมสำเร็จรูปทางคอมพิวเตอร์ SPSS
ผลการดำเนินงาน
ผลการดำเนินงานโครงการส่งเสริมนิสัยรักการอ่านของของนักเรียนโรงเรียนบ้านมุนี ส่งผลให้นักเรียนมีนิสัยรักการอ่าน จนประสบความสำเร็จเป็นที่พึงพอใจ โดยปรากฎผลดังนี้
พบว่า ครู และผู้ปกครองมีบทบาทในการส่งเสริมนิสัยรักการอ่านอยู่ในระดับมาก
2. การจัดกิจกรรมส่งเสริมนิสัยรักการอ่าน จำนวน 5 กิจกรรรม พบว่า มีผลการดำเนินงาน
จัดกิจกรรมอยู่ในระดับมาก
3. การประเมินนิสัยรักการอ่านของนักเรียน โครงการส่งเสริมนิสัยรักการอ่านของนักเรียน
โรงเรียนบ้านมุนี พบว่า โดยภาพรวมนักเรียนมีนิสัยรักการอ่านอยู่ในระดับมาก
4. การสังเกตนิสัยรักการอ่านของนักเรียนโดยผู้ปกครอง หลังเข้าร่วมโครงการส่งเสริม
นิสัยรักการอ่าน พบว่า โดยภาพรวมนักเรียนมีพฤติกรรมมีนิสัยรักการอ่าน ร้อยละ72.50
5. ความพึงพอใจของครู ที่มีต่อการดำเนินงานโครงการส่งเสริมนิสัยรักการอ่าน พบว่า
โดยภาพรวมมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก
6. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการดำเนินงานโครงการส่งเสริมนิสัยรักการอ่าน
พบว่า โดยภาพรวมมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก
7. ความพึงพอใจของผู้ปกครองนักเรียน ที่มีต่อการดำเนินงานโครงการส่งเสริมนิสัยรัก
การอ่าน โดยภาพรวมมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก
ข้อเสนอแนะในการนำผลการดำเนินงานไปใช้
1. ผลการดำเนินงานในครั้งนี้ เมื่อพิจารณาในภาพรวมจะเห็นว่านักเรียน ครู ผู้ปกครอง มี
ความพึงพอใจเกี่ยวกับการส่งเสริมนิสัยรักการอ่านอยู่ในระดับมาก ดังนั้นการดำเนินการส่งเสริมนิสัยรักการอ่านควรทำอย่างต่อเนื่อง
2. การส่งเสริมนิสัยรักการอ่านให้กับนักเรียนในโรงเรียน ครู และบุคลากรในโรงเรียนต้อง
เป็นแบบอย่างที่ดี และผู้ปกครองต้องให้ความสำคัญในการสนับสนุนให้นักเรียนมีนิสัยรักการอ่าน และให้ความรู้ในขณะอยู่ที่บ้าน
3.การจัดกิจกรรมส่งเสริมนิสัยรักการอ่านจะประสบผลสำเร็จ ผู้บริหารโรงเรียนต้องให้
ความสำคัญในทุกๆด้าน ให้การสนับสนุนงบประมาณ ทรัพยากรอย่างเหมาะสมและต้องมีการนิเทศอย่างต่อเนื่องและจริงจัง
ไม่มีความเห็น