การเขียน AAR หน่วยวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้น ๓/๓ และ ๓/๔ ในภาคจิตตะนี้ แตกต่างไปจากที่เคยเป็นมา เป็นความแตกต่างที่เกิดขึ้นจากการที่คุณครูปอ – วารุณี เปิดหัวใจของตัวเองออกมาให้เด็กได้สัมผัสกับความรู้สึกที่เก็บเอาไว้ข้างใน เด็กๆ จึงเผยความใสของใจออกมาให้ครูได้เห็นเช่นกัน
คุณครูปอเริ่มต้นว่า
...เร็วจังเลย แป๊บเดียวก็จะจบภาคเรียนจิตตะแล้ว ในภาคเรียนนี้ครูตั้งใจว่าจะสอนให้เด็กๆ เรียนรู้อยู่หลายเรื่อง ทั้งเรื่องเวลา เงิน แล้วจะจบลงด้วยเรื่องการวัด แต่ก็ไม่ได้เป็นไปอย่างที่คิดไว้ เทอมนี้ครูสอนเด็กๆ ได้เพียงเรื่องเดียว นั่นก็คือเรื่องเวลา อาจแถมเรื่องแผนภูมิรูปภาพมาอีกนิดหน่อย ที่เป็นเช่นนี้ก็เพราะพอสอนเด็กๆ ไปแล้วรู้สึกว่าลูกศิษย์ของเราหลายคนยังไม่ค่อยเข้าใจเรื่องเวลามากพอ รู้สึกเป็นห่วงเขาจัง จึงตัดสินใจว่าจะทวนเรื่องเวลาเพื่อให้เด็กๆ เข้าใจเรื่องนี้ให้มากขึ้น แล้วเอาโจทย์เวลาที่มีความท้าทายมาให้เขาได้ฝึกคิด
ครูตั้งใจว่าอยากฝึกฝนให้ลูกศิษย์ทุกคนเป็นคนที่สนุกกับการคิด ไม่กลัว ไม่ท้อแท้กับโจทย์ที่ยาก รักและชื่นชอบกับการเรียนคณิตศาสตร์มากขึ้น...
จากกิจกรรมต่างๆ ที่เกิดขึ้นในภาคเรียนนี้ ครูได้เรียนรู้หลายอย่าง ครูได้เห็นความพยายามของเด็กๆ ในการเรียนรู้ บางครั้งคิดออกบ้าง บางครั้งไม่ค่อยเข้าใจบ้าง แต่ก็พยายามที่จะคิดแก้ปัญหา และเรียนรู้ด้วยตนเองก่อน ช่วงปลายเทอมจึงเห็นพัฒนาการของเด็กที่เก่งขึ้นเรื่อยๆ...
เด็กๆ ทำให้ครูเรียนรู้ว่า ไม่มีอะไรเกินไปกว่าคำว่า “พยายาม” ต้องขอบคุณเด็กๆ การสอนในเทอมนี้รู้สึกมันส์มากๆ สนุกมากๆ สนุกที่เด็กๆ ร่วมช่วยกันคิดวิธีต่างๆ ซึ่งบางครั้งก็เป็นวิธีที่ครูคาดไม่ถึงเหมือนกัน อยากบอกเด็กๆ ว่าพวกหนูเก่งมาก เก่งขึ้นมาก และขอให้พัฒนาตนเองเช่นนี้ต่อไป...
เด็กๆ เขียน AAR ตัวเองกลับมาว่า
อิงค์
วันนี้เป็นวันดีๆ ที่ได้ระลึกถึงสิ่งดีๆ ในวิชาคณิตศาสตร์ และคุณครูที่ใจดีแบบคุณครูปอ จริงๆ หนูคิดว่าคณิตเป็นเรื่องง่าย แต่เอาเข้าจริงๆ มันยากกว่าที่คิด แต่ครูปอสอนให้หนูเข้าใจในสิ่งที่ครูปอสอน เช่น เวลา เงิน ครูปอรู้ไหมว่าหนูเป็นคนเรียนไม่เก่ง แต่ขณะที่เรียนหนูมีความสุข ถึงบางทีหนูจะไม่เข้าใจในสิ่งที่ครูปอสอน แต่หนูชอบรอยยิ้มที่ครูปอมีให้หนูและเพื่อนๆ ในขณะที่หนูเรียน
หนูมักจะมีความประทับใจในตัวครูปอที่สอนเด็กๆ ทั้งสองห้อง แถมยังเหนื่อย หนูอยากให้นักเรียนตั้งใจเรียน ครูปอทำให้หนูอยากอดทนเหมือนครูปอ ครูปอไม่เคยไม่อยากที่จะสอนนักเรียนห้องสามเลย แต่เวลาที่หนูเห็นครูปอที่ห้องพักครู เห็นกองการบ้านที่ครูปอต้องตรวจหนูเลยสงสารครูปอ จริงๆ หนูคิดว่าการเป็นครูมันง่าย แต่มันยากมากกว่าที่คิดไว้ หนูคิดว่าอยากปรับปรุงให้ครูปอเหนื่อยน้อยลง หนูจะคุยน้อยลง เพราะตอนนี้หนูคิดว่าหนูจะไม่คุยกับเพื่อนในเวลาเรียน และหนูจะพัฒนาตนเองให้ดีในหลายๆ เรื่อง หนูสัญญาค่ะ ว่าหนูจะเป็นเด็กดีให้ครูปอเห็น
มิลค์
เดี๋ยวเดียวก็ภาคจิตตะตอนปลายแล้ว ทำไมมันเร็วจัง หรือเป็นเพราะน้ำท่วมนะ ? ถึงจะเร็วนิดหน่อยแต่ก็ได้เรียนเยอะเหมือนกันนะ เรื่องการดูนาฬิกา แถบเส้นเวลา แผนภูมิรูปภาพ การเรียนรู้ทั้งภาคจิตตะหนูสนุกมากๆ...
การให้การบ้านของครูปอทำให้หนูได้เรียนรู้ว่า เราควรฝึกทำการบ้านเยอะๆ ก่อน เพราะอีกหน่อยถ้าจบปริญญาเป็นหมอ อาจต้องอ่านตำราเล่มโตเป็นร้อยหน้าก็ได้ เวลาที่ครูปอสอนไปสอนมา ทำให้หนูนึกถึงอนาคตขึ้นมาได้ว่าอนาคตเราอาจเป็นครูมิลค์เหมือนครูปอได้นะ จะได้ถ่ายทอดความรู้ให้คนรุ่นต่อไป ความรู้จะได้ไม่จบสิ้น และไม่มีที่สิ้นสุด ครูปอได้ทำให้หนูเกิดความคิดหลายอย่าง ครูปอทำให้หนูมีความสนใจด้านคณิตศาสตร์ เพราะครูปอคิดกิจกรรมสนุกๆ มาให้หนูได้สนุกและมีความสุขกับการเรียนคณิตศาสตร์...
เวลาครูปอสอน ครูปอสอนด้วยความมั่นใจ ทำให้หนูมีแรงบันดาลใจที่จะนำเสนอแบบมั่นใจ ถ้า ป. ๔ แล้วหนูอาจไม่ได้เจอกับครูปอแต่หนูก็จะตั้งใจเรียนเหมือนเรียนกับครูปอเลย
...................................
AAR ทั้ง ๓ ชิ้น และอีกเกือบ ๖๐ ชิ้นที่ไม่ได้นำมาแสดงให้เห็น แสดงถึงความเป็นของกันและกันอย่างแยกกันไม่ออก เด็กๆ เรียนรู้ที่จะรับรู้และตอบสนองต่อความรู้สึก รวมไปถึงความปรารถนาดีของครูที่ส่งมาอย่างฉับไว พวกเขาพร้อมที่จะซึมซับรับรู้ถึงการปรากฏของตัวครูในทุกแง่ทุกมุม และพร้อมที่จะหยั่งเข้าไปในทุกมิติตราบเท่าที่คลื่นใจยังส่งไปถึงกัน
