ด้วยการทำงานประจำ สอนการให้บริการในงานดูแลสุขภาพชุมชน ตามกระบวนการพยาบาล บนหลักการสาธารณสุขมูลฐาน จรรยาวิชาชีพ สุขภาพองค์รวม วิถีชีวิตชุมชน การร่วมสร้างชุมชนเข้มแข็งหรือชุมชนสุขภาวะ ทั้งในสถานบริการสุขภาพ ในชุมชน ในโรงเรียน ที่บ้าน ปีแล้วปีเล่าผ่านไป
สิ่งที่เห็นและเรียนรู้คือลำดับขั้นของการพัฒนาตนเองเพื่อการทำงานแบบมีส่วนร่วม
1. ขั้นผ่าน คนที่เราทำงานด้วยผ่านเข้ามาอยู่ในใจเราจนเกิดเป็นความศรัทธาในคุณค่าคน ศักดิ์ศรีของความเป็นมนุษย์
2. ขั้นการรวมกลุ่มผู้ที่มีศรัทธาและความหวัง ความฝันร่วมกัน ทำงานด้วยกันแบ่งปันประสบการณืกัน
3. ขั้นการพัฒนาผู้นำ พัฒนาความสามารถเฉพาะทาง ทักษะที่ตนเองสนใจและต้องการถ่ายทอดแลกเปลี่ยน
4. ขั้นการสร้างและพัฒนาเครือข่ายให้เกิดการแลกเปลี่ยนเรียนรู้เพื่อเสริมภูมิคุ้มกัน พัฒนาความสามารถ ความเข้าในสำหรับการอยู่เร่วมกันในสังคมอย่างมีความสุขเกิดเป็นความเกื่อกูลกัน
การทำงานในบริการปฐมภูมิช่วยให้เข้าถึง เข้าใจภูมิปัญญา เห็นคุณค่าความรู้ในตัวคนหากจัดกระบวนการเรียนรู้ร่วมกัน นำไปสู่การถ่ายทอดและพัฒนาเป็นตำราและตรวจสอบจนอิ่มตัวก็ช่วยให้เกิดการขยายคุณค่าได้มากขึ้น จนกลายเป็นมูลค่าเป็นประเด็นที่พึงระวังเพราะจะเปลี่ยนไปเป็นการให้คุณค่าใหม่ โดยที่มูลค่าเหนือคุณค่า ความมีศักดิ์ศรีอาจถูกริดรอนโดยระบบมูลค่า
มาส่งความสุขด้วยปฏิทินชุด "รอยยิ้มของพ่อ" ค่ะ
http://www.gotoknow.org/blogs/posts/471969