ชุดฝึกทักษะการอ่านภาาาอังกฤษ

ชุดฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษตามกระบวนการแลกเปลี่ยนบทบาทสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1)สร้างและหาประสิทธิภาพชุดฝึกทักษะ 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางกานอ่านสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่เรียนโดยใช้ชุดฝึกทักษะ กลุ่มตัวอย่าง เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/5  โรงเรียนการเคหะท่าทราย สำนักงานเขตหลักสี่ ภาคเรียนที่ 1/2554 จำนวน 33 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง   ผลการศึกษา พบว่า 1) ชุดฝึกทักษะมีค่าประสิทธิภาพ 80.39/82.33 ซึ่งอยู่ในเกณฑ์ที่กำหนดไว้ 2) ผลสัมฤทธิ์ทางการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนที่เรียนด้วยชุดฝึกทักษะหลังเรียนด้วยชุดฝึกสูงกว่าก่อนเรียนด้วยชุดฝึกทักษะการอ่านโดยก่อนเรียนมีคะแนนเฉลี่ย14.24 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 47.48 หลังเรียนนักเรียนมีคะแนนเฉลี่ย 24.73 คิดเป็นร้อยละ 82.42 ก่อนและหลังการใช้ชุดฝึกทักษะภาษาอังกฤษตามกระบวนการแลกเปลี่ยนบทบาทมีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05