เทคนิคการสอน

ใช้เทคนิดการสอนแบบนิรนัย (Deductive Method)

    เป็นการสอนที่เริ่มจากกฎ หรือ หลักการต่างๆแล้วให้ผู้เรียนหาหลักฐานเหตุผลมาพิสูจน์ยืนยัน เพื่อฝึกให้ผู้เรียนเป็นคนมีเหตุผล ไม่เชื่ออะไรง่ายๆ จนกว่าจะมีการพิสูจน์ยืนยันข้อเท็จจริงได้เสียก่อน ซึ่งมีขั้นตอนดังนี้

   1. ขั้นอธิบายปัญหา โดยครูผู้สอนต้องระบุสิ่งที่จะสอนในแง่ของปัญหาเพื่อกระตุ้นให้ผู้เรียนเกิดความสนใจที่จะหาคำตอบ เช่น เราจะทราบค่าของอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์แต่ละชนิดได้อย่างไร ซึ่งปัญหาจะต้องเกี่ยวข้องกับสถานการณ์จริงของชีวิตและความเหมาะสมกับวุฒิภาวะของผู้เรียง มา

   2. ขั้นอธิบายข้อสรุป เป็นการนำเอาข้อสรุป กฎ หรือ นิยาม มากกว่า 1 อย่างมาอธิบาย เพื่อให้ผู้เรียนได้เลือกใช้ในการแก้ปัญหา

   3. ขั้นตกลงใจหรือตัดสินใจ เป็นขั้นที่ให้ผู้เรียนได้มีโอกาสตัดสินใจเลือกข้อสรุป กฎหรือนิยาม ที่จะนำมาใช้ในการพิสูจน์และแก้ปัญหา

   4.  ขั้นสรุป หรือ ขั้นตรวจสอบ ซึ่งเป็นขั้นสุดท้ายที่ใช้ในการสรุปกฎหรือนิยามว่าเป็นความจริงหรือไม่ โดยการสอบถามปรึกษาครู ค้นคว้าจากตำราต่างๆและจากการทดลองข้อสรุปที่ได้พิสูจน์ว่าเป็นความจริงจึงจะกลายมาเป็นความรู้และภูฒฺ๕ซษฒ๗ฎ?๔กต้องและสมบูรณ์

    ซึ่งเทคนิควิธึดังกล่าวนี้มีข้อดีและข้อจำกัดดังนี้คือ ข้อดี เป็นเทคนิควิธึที่เหมาะสมกับเนื้อหาวิชาง่ายๆหรือหลักเกณฑ์ต่างๆจะสามารถอธิบายให้ผู้เรียนเข้าใจความหมายได้ดีและเป็นคนมีเหตุผล ไม่เชื่ออะไรง่ายๆจนกว่าจะมีการพิสูจน์ให้เห็นจริงและมีอ้างอิงหลักฐานที่ชัดเจน ส่วนข้อจำกัดคือเป็นเทคนิควิธีสอนที่ใช้สอนได้เฉพาะบางเนื้อหาไม่ส่งเสริมคุณค่าในการแสวงหาความรู้และคุณค่าทางอารมณ์ตลอดจนผู้เรียนไม่สามารถเกิดความคิดรวบยอดได้ด้วยตนเองเพราะดูเหมือนว่าครูจะเป็นผู้กำหนดให้เป็นส่วนใหญ่