ไฟฟ้ากระแส
ใช้เทคนิคการสอนแบบ pbl ฉบับครูเพียงพิศน่ะคะไม่ใช่ของครูต๋อย
แรงเคลื่อนไฟฟ้า กระแสไฟฟ้า ความต้านทาน ศักย์ไฟฟ้า
นักเรียนคิดว่าเวลาเราเปิดน้ำจากก๊อกน้ำที่บ้านเราเป็นอย่างไร
1. ครูให้สายยางหรือท่อประปาหลายขนาด
2. แล้วให้นักเรียนตั้งปัญหาว่าการไหลของน้ำแตกต่างกันอย่างไร
3. ให้นักเรียนลองทำดู
4. ตั้งปัญหาสาเหตุของการไหลที่แตกต่งมาจากสาเหตุใดบ้างร่วมกันอภิปราย
5. หลังจากนั้นให้นักเรียนนำลักษณะการไหลของน้ำมาโยงเข้ากับคำที่ครูกำหนดขึ้นมาครั้งแรกเพื่อหาความสัมพันธ์ทางด้านฟิสิกส์
6. โยงความรู้ที่ได้ขยายผลต่อในเรื่องกฎของโอห์ม
7. ให้นักเรียนเขียนความสัมพันธ์ของ I V R
8. เสริมเนื้อหาด้านการคำนวณโดยใช้กฎของโอห์ม
วิธีการสอนครูเพียงพิศโดยคร่าว ๆ ค่ะ
ครั้งต่อไปจะลองเขียนแผนการสอนให้ครู ดร.ต๋อย ตรวจให้ด้วยนะค่ะอยากลองปฏิว้ติการเรียนวิทยาศาสตร์ของเด็กนักเรียนบ้านนอกดูเผื่อว่าจะมีช้างเผือกติดอยู่ในป้าแถวยางตลาดบ้าง ขอบคุณค่ะ
โอ๋อธิบายซะยาวเลยพี่ ฮ่าๆๆๆ
ใช่ๆ นั่นซิ อธิบายซะยืดยาวเลยครับ .....ฮ่ะๆๆๆ
ยังไงก็แล้วแต่ จะพิจารณาให้คะแนน ณ บัดเดี๋ยวนี้ครับ
ด้วยความนับถือ
อ.ต๋อย