เเนวคิดสู่การปฏิบัติ การบูรณาการเศรษฐกิจพอเพียงกับหลักสูตร -สาระวิชา


เเนวคิดสู่การปฏิบัติ การบูรณาการเศรษฐกิจพอเพียงกับหลักสูตร -สาระวิชา

โรงเรียนบ้านเปือย ต.บุเปือย อ.น้ำยืน จ.อุบลราชธานี

 

หมายเลขบันทึก: 461726เขียนเมื่อ 20 กันยายน 2011 13:03 น. ()แก้ไขเมื่อ 23 มิถุนายน 2012 19:13 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกันจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (6)

คุณครูมาช่วยเด็กช่วยชุมชนให้มีการพัฒนา สมเป็นคุณครูที่ดีนะครับ

ทุกคนในชุมชนเป็นส่วนหนึ่งของปัญหา และทุกคนเป็นส่วนหนึ่งของงานพัฒนา ครับ

ขอบคุณครับครูโสภณ

สวัสดีค่ะ

แวะมาชมบันทึกนี้ค่ะ

เป็นกิจกรรมที่น่าสนใจค่ะ

ขอบคุณสำหรับบันทึกนี้นะคะ

ขอบคุณค่ะ

ขอบคุณครับ

เป็นส่วนหนึ่งที่ใช้เป็น Input ใน WS ครู ศก.พอเพียง ครับ

เรียนแจมด้วย

  • คำว่า "เศรษฐกิจ" ดูกว้างมาก
  • หากนำแค่ "พอเพียง" มาสักส่วนหนึ่ง
  • ให้"พอดี พอประมาณ พอสมกับฐานะ พอกับบริบท"
  • อาจจะ Get ได้ง่ายกว่า นิ ท่าน

สวัสดีน้องเอก......

หลายเดือนแล้วไม่ได้จัดค่าย

คิดถึงเด็กๆชาวค่าย

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท