วันนี้ผู้เขียนขอเขียนต่อจากบันทึกนี้นะครับ วันนี้เป็นวันที่ 2 สำหรับการจัดประชุมสัมมนา วันนี้วิทยากรคือ ผศ.ดร.ประกาศิต สิทธิ์ธิติกุล อาจารย์จากคณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ ท่านอาจารย์เป็นหัวหน้าศูนย์ผู้ประสานงานภาคใต้ สมาคมครูผู้สอนภาษาอังกฤษแห่งประเทศไทยจะบรรยายเรื่อง Data Collection and Data Analysis in Qualitative Research

 

 

ดร.อนามัย ดำเนตร กล่าวต้อนรับวิทยากร

ดร.อนามัย มอบของที่ระลึกวิทยากร และผู้เข้าร่วมการอบรม

 

 ตอนนี้ผศ.ดร.ประกาศิต กำลังบรรยายเรื่องการตั้งหัวข้อ การเก็บข้อมูล เครื่องมือในการเก็บข้อมูล  ขั้นตอนการใช้แบบสอบถาม ที่ปรับมาจากคนอื่น หรือแบบสอบถามที่ปรับมาจากคนอื่น...

 

 

 

 ครูผู้สอนต้องบอกว่า มีการเก็บข้อมูลอย่างไร  ต้องเขียนให้ละเอียด โดยเฉพาะบทที่ 3 ซึ่งเป็นงานของครูเอง วิทยากรไม่แนะนำให้ครูผู้สอนทำแบบสอบถามเอง เพราะว่าค่อนข้างซับซ้อน...ครูสามารถใช้แบบสอบถามดีๆมาประยุกต์ใช้ในชั้นเรียนได้

 

 

 

 การเก็บข้อมูลมีทั้งการเก็บข้อมูลเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ ในการอบรมนี้จะใช้การวิจัยเชิงคุณภาพ การวิจัยเชิงคุณภาพกลุ่มตัวอย่างจะเฉพาะเจาะจง  เพราะครูผู้สอนรู้ข้อมูลของกลุ่มตัวอย่างละเอียด...

 

 กลุ่มตัวอย่างควรมี 30 คน ถ้ามีไม่ครบครูผู้สอนจะต้องอธิบายว่าเพราะทำไม อาจจะอธิบายว่าเพราะห้องเรียนนี้มีเพียง 23 คน อ่าน power point ของอาจารย์ได้ข้างล่างครับ

 

 งานนำเสนอของผศ.ดร.ประกาศิต สิทธิ์ธิติกุล

 

 

 ในหัวข้องานวิจัยจะต้องมี  method, varible, และ location คือจะได้ทราบว่าทำเรื่องอะไร ทำแล้วมีตัวแปรอะไร และทำที่ไหน  การเขียนหัวข้องานวิจัยครูจะต้องชี้เฉพาะลงไป

 

 

 

 

จากเวทีการเรียนรู้แลกเปลี่ยนของครูจากการถามคำถามและวิพากษ์ของวิทยากรพบว่า คุณครูเขียนหัวข้อวิจัยแล้ว มีบางท่านใช้เครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูลไม่สอดคล้องกับหัวข้อวิจัย  ยกตัวอย่างเช่น อยากวัดเรื่องการอ่าน แต่ไปใช้เครื่องมือวัดอย่างอื่น นอกจากนี้มีบางท่านเขียนหัวข้อวิจัยไม่ครอบคลุมเรื่องที่ทำทั้งหมด...

 

 

 

 

ตอนบ่ายวิทยากรให้ผู้เข้ารับการอบรมฝึกการใช้เครื่องมือเช่นฝึกการตั้งคำถามและฝึกการสัมภาษณ์

 

  ผู้เข้าร่วมประชุมทั้งหมด