เครื่องมือยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง ร้อยละ

หนูนา
ติดตาม ผู้ติดตาม 
ติดต่อ
ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์

          

 

 เครื่องมือยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง ร้อยละ   

         เครื่องมือยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง ร้อยละ   นี้ก็คือ ชุดฝึกทักษะ ซึ่งจัดทำขึ้นเพื่อเป็นเครื่องมือช่วยฝึกทักษะและทบทวนความรู้เรื่อง ร้อยละ ในสถานการณ์ต่างๆ ในชุดฝึกจะมีแบบฝึกย่อย และแต่ละแบบฝึกย่อยจะมีจุดประสงค์ แนวคิดและหลักการ เนื้อหา และตัวอย่างประกอบการอธิบายให้ผู้เรียนได้ศึกษา และฝึกปฏิบัติ โดยมีเนื้อหาเรียงจากง่ายไปหายาก ไม่จำกัดระยะเวลาในการฝึก ซึ่งประกอบด้วย แบบฝึกย่อย ดังนี้
         แบบฝึกที่ 1 ร้อยละและการเขียนร้อยละ
         แบบฝึกที่ 2 การเขียนอัตราส่วนในรูปร้อยละ
         แบบฝึกที่ 3 การหาค่าร้อยละ
         แบบฝึกที่ 4 การคำนวณเกี่ยวกับร้อยละ

         แบบฝึกที่ 5 กำไร - ขาดทุน

         แบบฝึกที่ 6 ลดราคา - ปิดราคา
         แบบฝึกที่ 7 ภาษีและการคำนวณภาษี
         แบบฝึกที่ 8 โจทย์ปัญหาและการประยุกต์

 

         ซึ่งแบบฝึกนี้ ผู้เขียนหวังเป็นอย่างยิ่งว่าจะเป็นประโยชน์ต่อเพื่อนครู และนักเรียน และสิ่งสำคัญของเป้าหมายของผู้เขียนคือ ได้เป็นส่วนหนึ่งในการช่วยพัฒนาคุณภาพของนักเรียนของเราให้มีศักยภาพที่ีดีขึ้น พร้อมที่จะเป็นกำลังสำคัญในการพัฒนาประเทศชาติของเราในวันต่อไป

          จงเป็นอีก 1 แรง 1 พลังในการผลักดันการศึกษาไทยให้ก้าวไกลนะคะ (สู้ๆ ค่ะ ^_^)

 

          สิ่งที่เราได้ให้แก่ศิษย์ ก็เหมือนกับการให้น้ำ ให้ปุ๋ย กับต้นไม้ ดอกไม้ แล้วความงดงามก็จะค่อยผลิบานให้เราเห็น แม้ดอกไม้จะมีหลายหลาก บางต้นโตช้า บางต้นโตเร็ว แต่ถ้าเราให้ความใส่ใจกับทุกต้นทุกดอก ไม่ช้าไม่นานดอกไม้นั้นจะผลิดอกออกผลเป็นแน่ค่ะ ^___^
  
         ดาวโหลดเครื่องมือที่นี้ได้เลยจร้า  เครื่องมือยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางคณิตศาสตร์ เรื่อง ร้อยละ

 

บันทึกนี้เขียนที่ GotoKnow โดย  ใน เครื่องมือทางคณิตศาสตร์



ความเห็น (13)

เขียนเมื่อ 

ขอบคุณทุกกำลังใจนะคะ ^__^

ตอนนี้ยังไม่ได้เอาเครื่องมือลงนะคะ ไม่นานจะเอาลงให้ค่ะ แล้วเขามาดาวโหลดเครื่องมือเพื่อนำไปใช้ในการจัดการเรียนการสอนได้นะคะ ยินดีเป็นอย่างยิ่งค่ะ

 

เขียนเมื่อ 

เครื่องมือ upload ได้แล้วนะคะ ^__^

เขียนเมื่อ 
  • สวัสดีครับ
  • วันนี้ผมมาแวะดูคนรดน้ำและให้ปุ๋ยครับ
  • เพลงมีความหมายลึกซึ้งมากเลยครับ
เขียนเมื่อ 

ขอบคุณ คุณวศิน ค่ะ

ถ้าอยากรู้ว่าต้นไม้ที่รดเติบโตไปถึงไหน คุณวศินก็ต้องแวะมาดูทุกๆ วันนะคะ ^__^

เพราะเราจะมีปุ๋ยชนิดใหม่ๆ มาช่วยพัฒนาคุณภาพของต้นไม้เราค่ะ

นิมิตร ทองแท้
IP: xxx.11.71.125
เขียนเมื่อ 

ดอกอะไรก็ดูดีไปหมด แต่ มีดอกหนึ่งนั้น เป็น ดอกฝิ่นคะ แต่ถึงเป็นดอกฝิ่น ก็ยัง เป็นดอกไม้ที่มีทั้งคุณและโทษ แต่ถึงอย่างไร ก็อยู่ที่คนใช้ นะคะ ใช้ให้เป็นคุณ ก็ได้ หรือใช้ให้เป็นโทษก็ได้ เหมือนดั่งเราทุกคน ที่นำความรู้ที่ได้ศึกษามา ใช้ ใช้ในทางที่ดี ได้ และใช้ในทางที่ไม่ดีก็ได้ คะ

 

เขียนเมื่อ 
  • สวัสดีค่ะ คุณนิมิตร
  • ชอบข้อความ comment ของคุณมากเลยนะคะ ^___^
  • ดอกฝิ่น นั้นมีทั้งคุณและโทษ ย่อมอยู่ที่การนำไปใช้ (เห็นด้วยค่ะ) แต่กว่าจะนำไปใช้ได้ก็ต้องผ่านการดูแลนะคะ
เขียนเมื่อ 

แล้วเราจะดูแลอย่างไร ให้ต้นไม้ ดอกไม้ ที่มีความแตกต่างกัน ให้เจริญงอกงาม และเป็นต้นไม้ที่มีคุณค่า มีคุณประโยชน์มากกว่าการที่จะเป็นโทษ  ?

บุญรักษา
IP: xxx.11.71.125
เขียนเมื่อ 

ว่าด้วยอาชีพของความเป็นครูในยุคปัจจุบัน ขึ้นชื่อว่าครู แท้จริงแล้ว ก็คือ คน ๆ ที่มีความต้องการ มีความอยากมี อยากได้ อยากก้าวหน้าด้วยกันทุกผู้คน เป้าหมาย และอุดมคติของครูนั้นยังคงเดิม ยังอยากถ่ายทอดความรู้ให้แก่ศิษย์ทุกผู้คนเหมือนเดิม แต่ครู ก็อยากมีรถ มีบ้าน มีที่ดิน และ เงินตรา  ไม่อยากเป็นหนี้ และ ครูเกือบทุกคนก็มีภาระที่ต้องเลี้ยงดูกุลบุตรกุลธิดาพ่อแม่พี่น้องแต่ การแสวงหานั้น เพียงอาศัย เงินเดือนของครูเพียงลำพังนั้นคงไม่พอ ดังนั้น จึงเกิด อาชีพเสริม ขึ้นมานั้นก็คือ อาชีพการสอนพิเศษ ซึ่งครูบางท่านสามารถสอนได้ดีจนมีลูกศิษย์ มาเรียนอย่างมากมาย ทำไปทำมาก็ออกจากอาชีพครูประจำ มาเป็นครูสอนพิเศษ เพียงอยางเดียว จนยกฐานะขึ้นมาเป็น ผู้อันจะมี ได้ และกลาย มาเป็นธุระกิจ สอนพิเศษได้ ซึ่ง ตัวบุญรักษา นั้นเห็นด้วย เพราะไม่ได้ทำให้ใครเดือดร้อน เพราะพ่อแม่ทุกคนยอมจ่ายอยู่แล้วถ้าได้เห็นความก้าวของลูก ๆ และ พร้อมที่จะจ่าย เพราะครูที่สอนพิเศษนั้นไม่ได้บังคับให้มาเรียน แต่ เป็นสมัครใจ และ ความต้องการ แต่ เด็กที่มาเรียนนั้น ต้องตักตวงความรู้ จากนอกโรงเรียนให้ได้จากครูสอนพิเศษให้ได้มากที่สุดเพราะเรา เสียเงิน อีกส่วนหนึ่ง ของพ่อแม่มาเรียน ธุรกิจวิชา

เขียนเมื่อ 

"สิ่งที่เราได้ให้แก่ศิษย์ ก็เหมือนกับการให้น้ำ ให้ปุ๋ย กับต้นไม้ ดอกไม้
แล้วความงดงามก็จะค่อยผลิบานให้เราเห็น
แม้ดอกไม้จะมีหลายหลาก บางต้นโตช้า บางต้นโตเร็ว
แต่ถ้าเราให้ความใส่ใจกับทุกต้นทุกดอก
ไม่ช้าไม่นานดอกไม้นั้นจะผลิดอกออกผล"

คุณครู คือ ผู้สร้างโลก ด้วยการสร้างศิษย์...

ขอชื่นชมและเป็นกำลังใจให้คุณครูหนูนา และคุณครูทุกท่านนะครับ
ขอบคุณครับ

 

เขียนเมื่อ 

ขอบคุณ อ.นุ ค่ะที่ให้กำลังใจ ^___________________^

  • สวัสดีจ๊ะ หนูนา
  • สิ่งที่เราได้ให้แก่ศิษย์ ก็เหมือนกับการให้น้ำ ให้ปุ๋ย กับต้นไม้ ดอกไม้ แล้วความงดงามก็จะค่อยผลิบานให้เราเห็น แม้ดอกไม้จะมีหลายหลาก บางต้นโตช้า บางต้นโตเร็ว แต่ถ้าเราให้ความใส่ใจกับทุกต้นทุกดอก ไม่ช้าไม่นานดอกไม้นั้นจะผลิดอกออกผลเป็นแน่ค่ะ ^___^  ชอบมากเลย
  • มีความสุข สุขภาพดี นะจ๊ะ
เขียนเมื่อ 

ขอบคุณค่ะพี่เนาะ ขอให้มีความสุข สุขภาพดีเช่นกันค่ะ ^____^

เขียนเมื่อ 

มาเยี่ยม และให้กำลังใจค่ะ