ประยงค์ รณรงค์ แมกไซไซ ป.4 (1-25)


การศึกษาของชาติต้องปรับตัวและหาทางทำให้มีการร่วมมือกันระหว่าง "ความรู้" และ "ปัญญา"

 

 

       

         ผู้เขียนมีโอกาสได้ติดตามคุณครูประยงค์ รณรงค์ ครูภูมิปัญญาไทย รุ่นที่ 1 ของสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษาและเป็นเจ้าของรางวัลแมกไซไซ สาขาผู้นำชุมชน ปีพ.ศ.2547 ไปทำหน้าที่เป็นผู้ประเมินผู้สมควรได้รับการยกย่องเป็นครูภูมิปัญญาไทย รุ่นที่ 7 ในพื้นที่จังหวัดสงขลาและสตูล เมื่อ 25-28 มกราคม 2554 ทำให้มีโอกาสได้พูดคุยและศึกษาแนวคิดต่าง ๆ ของท่านหลากหลายประเด็น  มีประเด็นที่น่าจะบันทึกไว้เพื่อเป็นประโยชน์กับ "การศึกษาของชาติ"  ที่กำลังถูกตั้งคำถามและบางครั้งก็กลายเป็นจำเลยของสังคมว่ามีส่วนสำคัญที่ทำให้เกิดปัญหาต่าง ๆ อีกด้วย


 

        ในความเป็นจริงแล้ว คนเก่งคนดีในสังคมมีมากมาย และต่างก็มีความคิดในการที่จะช่วยเหลือสังคมที่กำลังวิกฤต ตามกำลังสติปัญญาของตนด้วยวิธีการที่ต่างกันไป


หลายท่านก็เดินหน้าปฏิรูประบบการศึกษาตามอำนาจหน้าที่

บางท่านก็เดินสายให้ความรู้ ความคิด แนวทางในการแก้ปัญหา

บ้างก็จัดเวทีสัมมนา เสวนาระดับชาติ

และมีคนอีกจำนวนหนึ่งที่ไปให้ความเห็นต่อปัญหาในทุกการประชุมและทุกเวที

 

          แต่ละเวทีและการประชุม ย่อมประกอบคนหลายประเภท ส่วนใหญ่จะกล่าวถึงปัญหาต่าง ๆ ความย่ำแย่ ควรแก้ไขของผู้มีส่วนเกี่ยวข้องกับปัญหาการศึกษา แต่กลับไม่ได้บอกไว้ว่าตัวเองตั้งใจจะทำอย่างไรกับปัญหาที่กล่าวนั้น บ้างก็ยิ่งหนักคือใช้คำพูด วาทะต่าง ๆ อย่างเผ็ดร้อนถึงใจ คนฟังนั่งไม่ติด รู้สึกเจ็บ ๆ คัน ๆ ที่หัวใจ พูดทุกที่ทุกเวทีก็ประเด็นเดียว และที่สำคัญก็คือมักจะไม่ได้เสนอข้อที่ควรแก้ไขไว้ให้สำหรับปัญหาดังกล่าว ดังที่ผู้จัดการประชุมบางคนบ่น(ลับหลัง)ว่า “ด่า ๆ แล้วก็ไป ไม่ยักบอกว่าต้องทำยังไง”

 

กลุ่ม NATO (No Action, Talk Only) จึงมีเต็มสังคมไทยไปหมดราวกับดอกเห็ด!!!


             คุณครูยิ้มบอกเสียงเนิบช้าแต่สั้น ๆ ตามลักษณะนิสัยของท่านว่า...การศึกษาของชาติต้องปรับตัวและหาทางทำให้มีการร่วมมือกันระหว่าง "ความรู้" และ "ปัญญา"

 
                "ความรู้" นั้น เกิดจากการเรียนการสอนในระบบการศึกษา 

                "ปัญญา" นั้น เกิดจากการลงมือทำ การปฏิบัติในชีวิตจริง


            คุณ ครูประยงค์ รณรงค์ เป็นผู้ใหญ่ที่คุยด้วยแล้วผ่อนคลาย ได้ความรู้ ความคิดดี ๆ และไม่รู้สึกผิด (ในฐานะที่ตัวเองเป็นนักวิชาการศึกษา) ด้วยท่านไม่นิยมการตำหนิ ไม่ใช้คำที่กระทบกระเทียบเปรียบเปรย และที่สำคัญที่สุดคือ...

           "ท่านทำจริงในสิ่งที่ท่านพูดและสอน จนประสบความสำเร็จอย่างเป็นรูปธรรม"
              

 

            รักและเคารพคุณครูประยงค์ รณรงค์เต็มหัวใจ  หากสังคมไทยมีคนอย่างท่านเยอะ ๆ เราคงไม่ย่ำเท้าอยู่กับที่เช่นที่ผ่านมา

            เกือบลืมที่จะบันทึกไว้ว่า ผู้เขียนตั้งใจไว้ว่าจะทำหน้าที่ของตนให้สมบูรณ์ที่สุดในบทบาทและภารกิจของตน และหากได้มีโอกาสเป็น”ครู” ทำหน้าที่สอน ก็จะยึดหลักการสร้างกระบวนการเรียนรู้ที่ทำให้เกิด “ความรู้และปัญญา” ไปพร้อม ๆ กันเสมอ (กลัวจะกลายเป็นสมาชิกกลุ่ม NATO เสียเอง)

หมายเลขบันทึก: 423258เขียนเมื่อ 31 มกราคม 2011 10:05 น. ()แก้ไขเมื่อ 11 ธันวาคม 2012 13:35 น. ()สัญญาอนุญาต: สงวนสิทธิ์ทุกประการจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (15)

แวะมาให้ดอกไม้ บันทึกนี้ก่อนนะครับ

ชื่นชม ท่านสุด สุด เช่นกัน ครับคุณคนไม่มีราก

..

ช่วงเบรคจะกลับมาอ่านครับ

ขอบคุณ ครับ

มาอ่านแล้ว ยิ้ม..เห็นหมวกที่คุณคนไม่มีราก คิดและอยากจะสวมอยู่เลย นะครับ

หากได้มีโอกาสเป็น”ครู” ทำหน้าที่สอน ก็จะยึดหลักการสร้างกระบวนการเรียนรู้ที่ทำให้เกิด “ความรู้และปัญญา”

คุณคนไม่มีราก ได้ทำหน้าที่นี้แล้ว นะครับ

..

มีคนที่คิดว่าจะทำโน้นทำนี่ มากมาย

แต่จะมีใครสักกี่คน ที่ทำโดยเก็บความคิดไว้ในใจไว้เป็นแรงบันดาลใจในชีวิตเสมอมา

เชิดทูนปราญช์ชาวบ้าน ..อาจารย์ประยงค์ มาก นะครับ

 

 

 

 

ขอบคุณกำลังใจดี ๆ จากคุณแสงแห่งความดีค่ะ

ตอนนี้คิดได้อีกอย่างหนึ่งหลังจากได้อ่านคอมเม้นท์ของคุณแสงแห่งความดี

แรงบันดาลใจ นั้น เราได้เห็นและสัมผัสจากปราชญ์/คนดี ๆ

และยังได้จาก กัลยาณมิตร อีกด้วย

รู้สึกโชคดีที่ได้มีกัลยาณมิตรเช่นคุณแสงแห่งความดีและอีกหลาย ๆ ท่านใน โกทูโนว์ค่ะ

(^__^)

  • สวัสดีค่ะ คุณคนไม่มีราก
  • แวะมาร่วมชื่นชมคนดีศรีสังคม
    แบบอย่างครูที่คนอยู่ใกล้ใจสบาย
  • ขอบพระคุณค่ะ

สวัสดีค่ะอ. ธรรมทิพย์

เป็นความจริงค่ะที่คนเช่น ครูประยงค์ รณรงค์นี้อยู่ใกล้แล้ว....สบายใจ ผ่อนคลาย และมีความสุข รวมทั้งได้ความรู้ ธรรมะด้วยค่ะ

แค่บันทึกถึงท่านก็ยังยิ้มและมีความสุขเลยค่ะ

(^__^)

  • สวัสดีครับ
  • ขอบคุณที่ให้ดอกไม้ในบันทึกคนอารมณ์ดี แม้จะไม่มีคอมเม้นครับ
  • ชื่นชมท่านอาจารย์ด้วยครับ ครูที่ดีนอกจากความรู้ที่มอบให้ แล้ว ท่านยังเป็นแบบอย่างในการวางตัว การดำรงชีวิตที่ดีให้แก่ศิษย์ด้วยครับ 

สวัสดีค่ะคุณครูคนไม่มีราก

  • ยินดีต้อนรับคุณครูคนใหม่นะคะ
  • สงสัยคงจะสอนนักศึกษามากกว่ามั๊ง
  • แต่ก็เป็นคุณครูที่  gotoknow   อยู่แล้ว
  • ชื่นชมค่ะ

ได้อ่านผลงานของท่าน ครูประยงค์ รณรงค์ ครูภูมิปัญญาไทย รุ่นที่ 1  ชื่นชมทั้งครูประยงค์  และขอชมเชยในความกตัญญูกตเวที ของคนไม่มีราก  ที่นำครูภูมิปัญญามีเผยแพร่   ดีมากครับ 

ขอบคุณ อ. ชำนาญ เขื่อนแก้ว

คนดี ๆ เราควรชื่นชมและได้เล่าขานให้ได้ทราบค่ะ

และที่ไปให้ดอกไม้ก็เพราะชอบบันทึกของอาจารย์ค่ะ

(^__^)

สวัสดีค่ะพี่เอื้องแซะ

หากน้องได้เป็นครู ก็คงเพราะรู้จักกับพี่ ๆ ศน.ดี ๆ นี่เองค่ะ

ด้วยความระลึกถึงค่ะ

(^__^)

สวัสดีค่ะอ. Todsapol

คนไม่มีรากถือเป็นภารกิจหนึ่งในการเขียนบันทึกที่จะนำ ความดี ของคุณครูภูิมิปัญญาไทยและปราชญ์ชาวบ้านที่ได้สัมผัสกับผลงานของท่านมาเผย แพร่ค่ะ

ความจริงก็เพียงตั้งใจว่าจะมุ่งมองหา "ความดี" ของคนเล็กคนน้อยที่อาจไม่ได้อยู่ในสายตาหรือเป็นที่รู้จักนำมาบันทึุกไว้ และในเบื้องต้นนี้ก็คงทำได้เพียงในกลุ่มของครูภูมิปัญญาไทยซึ่งตนเองเคยทำ งานด้วยค่ะ

ขอบคุณค่ะ

(^__^)

ขอบคุณบันทึกดีๆที่นำมาแบ่งปัน...ขอให้มีความสุขตามที่ปรารถนาทุกประการค่ะ..

ตามมาชื่นชมและขอมอบดอกไม้ให้ด้วยความรักและปรารถนาดี..เพียงคิดจะทำหน้าที่ครูสอนอย่างมีอุดมการณ์ขนาดนี้..ครูเก่าอ่านแล้วแสนจะชื่นชมและชื่นใจมากๆนะคะ

                  

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ขอแนะนำ ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี