อ.แฟรงค์
นาย ไชยพงษ์ เรืองสุวรรณ

หนังสือเรียนวิทยาศาสตร์ระดับประถมปีที่ ๕


ในห้องเรียนนั้น สิ่งที่นักเรียนได้ลงมือทำ สำคัญที่สุด

ปีนี้ เป็นปีแรกที่ได้มีโอกาสเข้าร่วมการพิจารณาเนื้อหาในหนังสือเรียนของ สสวท.

ประเดิมกันที่เนื้อหาระดับชั้น ป.๕ โดยหนังสือเรียนใหม่นี้มีรูปร่างหน้าตาและกิจกรรมที่กล่าวได้ว่า ต่างไปจากที่เดิม เพราะ เน้นที่กิจกรรมของนักเรียนมาก แม้เนื้อหาจะไม่ได้ลงลึกไปกว่าเดิม แต่ การที่ผู้เรียนได้มีประสบการณ์ตรงกับกิจกรรมที่เผชิญหน้าอยู่ พร้อมทั้ง การแนะนำอย่างใกล้ชิดของครูในการสืบค้น จะช่วยให้นักเรียนมีความสุขกับการเรียนมากขึ้น....เราหวังอย่างนั้น

วิทยาศาสตร์ ไม่ใช่ กฏหมาย แต่เป็นสิ่งรอบตัว ดังนั้น ความสุขในการเรียนวิทยาศาสตร์ จะช่วยให้เด็กๆ ของเรา กล้าที่จะคิด มากกว่าเดิม

ผมเองเมื่อเป็นเด็กก็สอบตกวิทยาศาสตร์หลายครั้ง แม้แต่ตอนเรียนระดับปริญญาตรี แต่ ด้วยความที่...รัก ความชอบ ก็ ทำให้ ความใคร่รู้นั้น ไม่ได้เจือจางหายไป

หนังสือเรียน ที่เน้นกิจกรรมนี้ น่าจะช่วยให้ นักเรียนมีความหวังและตั้งหน้าตั้งตารอ การเรียนและการทำกิจกรรมในคาบต่อไป.... โอ... มันจะวิเศษอะไรปานนั้น ก็ ต้องลองมโนภาพครับ ว่า ถ้าครูผู้สอน ต้องเรียนหนังสือกับตัวเอง จะมีความสุขไหม... ถ้าสุข...ทำไมถึงสุข... ถ้าไม่สุข... จะทำยังไงให้สุข (อ่า สุข....นะครับ ไม่ใช่ สนุก)

คำสำคัญ (Tags): #วิทยาศาสตร์
หมายเลขบันทึก: 422376เขียนเมื่อ 25 มกราคม 2011 08:26 น. ()แก้ไขเมื่อ 23 มิถุนายน 2012 18:50 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกัน


ความเห็น (1)

สวัสดีครับ อาจารย์

ดีใจมากเลยครับ ที่เด็กไทยจะได้มีหนังสือดีๆ ใช้ครับ

 

แต่ที่เห็นครับ  หนังสือที่มีกิจกรรม การทดลอง ครูก็ไม่ใช้ครับ

 

เหมือนที่พาเด็กมาเที่ยวงานวิทยาศาสตร์ครับ อาจารย์คงนึกออกนะครับ

 

ยิ่งทุกวันนี้ เด็กเรียนพพิเศษเพิ่มขึ้นเยอะมากครับ 

ทั้งเครื่องดื่มต่างๆ ก็สนับสนุนเหลือเกินครับ

คนที่จ้างผมสอนก็อยากให้ผมแค่พูดๆๆๆ ที่เขาจะเอาไปสอบ

แต่อย่างที่อาจารย์บอกครับว่ามีอาจารย์อยู่ทั้งคน ไม่ต้องกลัว เย้ๆๆ

 

เอาอีกครับอาจารย์  อิอิ

ขอบคุณครับ

กอล์ฟ

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ขอแนะนำ ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี