สื่อรักจากบทกลอน-(05)
ของเดิมมีมาแล้ว 4 ตอน ไม่ได้ต่อเนื่องกันสักเท่าไร ได้แก่ ..
- สื่อรักจากบทกลอน-(01)
- สื่อรักจากบทกลอน-(02)
- สื่อรักจากบทกลอน-(03)
-
สื่อรักจากบทกลอน-(04)
ตอนที่ 05 นี้เป็นเหตุการณ์เมื่อครั้งผมต้องไปร่วมทีมเป็นวิทยากรอบรมครูผู้สอน พระพุทธศาสนา ทั้ง 4 ภูมิภาคโดยทำนำร่อง ภาคละ 1 จุด ได้แก่ อุตรดิตถ์ บุรีรัมย์ กทม. และ สงขลา เป็นงาน "ฟรี" ที่ไม่มี "ค่าวิทยากร" สนับสนุนโครงการโดยมูลนิธิการศึกษาเพื่อสันติภาพ พระธรรมปิฎก (ป.อ.ปยุตโต)
เนื่องจากเวลาจำกัดมาก แต่ผมอยากได้ผลสำรวจความคิดเห็น ความรู้สึก ของผู้ที่เคยเรียน พระพุทธศาสนา ในโรงเรียน และจะสรุปนำไปฝากครูผู้สอนอันเป็นกลุ่มเป้าหมายที่ต้องไปพบ จึงตัดสินใจใช้เทคโนโลยีช่วย ด้วยการไป Post ข้อความที่ pantip.com มีผู้ตอบมากมาย เรียกว่าสำเร็จประโยชน์ เกินความคาดหมาย หนึ่งในผู้ตอบก็หนีไม่พ้น คุณ Augustman พี่ชายที่แสนดีของนาย Handyman เพื่อให้เกิดประโยชน์มากขึ้น และเห็นภาพชัด ขอนำทั้ง คำขอ ที่ไปประกาศ และคำตอบที่เด่นๆบางรายการ นอกเหนือจากของท่านพี่ Augustman มาวางไว้ด้วย ดังนี้ :-
..............................
อยากเสนอความคิดถึงครูผู้สอน พระพุทธศาสนา เชิญทางนี้ครับ !
สวัสดีครับ เพื่อนพ้อง พี่น้อง ชาวถนนฯทุกท่าน ต้องขออภัยที่ไม่ได้เข้ามาร่วมเสวนาในกระทู้อันเป็นผลงานของแต่ละท่าน ความจริงก็ได้โฉบผ่านมาเก็บเกี่ยว สิ่งดีๆออกไปใช้ประโยชน์อยู่บ้าง แต่ด้วยงานมันรุมเร้าหนักขึ้นเรื่อยๆ จึงดูเหมือนว่าห่างหายไป แต่งานทั้งหลายที่กล่าว ไม่เกี่ยวกับการแสวงหาทรัพย์หรือผลประโยชน์ใส่ตัว หากแต่เป็นสิ่งที่อยากทำและมีโอกาสได้ทำ ด้วยความเชื่อและความหวังว่า สิ่งดีๆที่หายไปจะคืนกลับสู่สังคมไทย และมีความมั่นคง ยั่งยืน ก็ด้วยการจัดการศึกษาที่ถูกต้องและเหมาะสม ในทุกระดับ ...
เหนื่อยครับ แต่ก็พอเห็นทางสว่างอยู่บ้างแล้ว เรื่องที่ใคร่รบกวนก็คืออยากให้ทุกท่าน ได้ช่วยแสดงทัศนะ หรือความรู้สึกของท่านที่อยากส่งให้ครู-อาจารย์ผู้สอน "พระพุทธศาสนา" เพราะผมกำลังจะได้พบกับท่านเหล่านั้น ทั้ง 4 ภูมิภาค ในกระบวนการที่มุ่งปฏิรูป เปลี่ยนแปลงการเรียนการสอนวิชาดังกล่าว ให้เกิดคุณค่าและมีความหมายอย่างแท้จริงต่อเยาวชนลูกหลานของเรา ไม่ต้องยาวนะครับ จะได้ไม่ต้องตัดต่อ ให้คิดทำนองว่าถ้าท่านมีโอกาสบอกกับครู-อาจารย์เหล่านั้น สัก 4 - 5 ประโยค ท่านจะบอกว่าอย่างไร รับรองว่า ถึงกลุ่มเป้าหมายแน่นอนครับ
ด้วยความขอบพระคุณ.
จากคุณ : Handy (Handyman) - [1 ธ.ค. 44 07:01:21]
............................
ความคิดเห็นที่ 2
แวะเข้ามาบอก เท่าทีพอนึกออกเพียงบางข้อ
๑. ผู้สอนควรมีความศรัทธา มีความรู้และสนใจพระพุทธศาสนาจริงๆ มิใช่ถูกยัดเยียดให้
๒. ควรคิดหากิจกรรมมาเสริม อาจจะเป็น เพลง เกม ที่สรุปเป็นหลักธรรมได้ ครูต้องมีอารมณ์ร่วมด้วย
๓. ที่สำคัญมาก คือ ต้อง " ทำให้ดู อยู่ให้เห็น " นั่นคือ ผู้สอนจะต้องทำดีตามที่สอน
เอาไว้นึกออกแล้วจะบอกมาใหม่
จากคุณ : Augustman - [1 ธ.ค. 44 15:27:24]
...............................
ความคิดเห็นที่ 11
๑. ผู้สอนใฝ่รู้ ใฝ่คิดในทางศาสนา และศรัทธาต่อความดีงาม
๒. ใจกว้าง ตอบคำถามตามข้อเท็จจริงของคำสอน (ไม่เติม ไม่ตัด)
๓. สามารถนำคำสอนมาประยุกต์อธิบาย เชื่อมโยงเข้ากับชีวิตในปัจจุบันได้
๔. นำปัญหาที่มีอยู่ในโลกปัจจุบัน มาเป็นตัวตั้ง แล้วใช้หลักทางศาสนาที่คุณเชื่อ อธิบายว่า แก้ได้อย่างไร
๕. เชื่อมโยงหลักศาสนาเข้ากับหลังความจริง เพื่อแก้ปัญหาของโลกมนุษย์
๖. ศาสนาคือ ความสงบ คือสันติภาวะ(เป็นตัวอย่างหัดให้คิด) ทำอย่างไร โลกและตัวเราเองถึงจะมีความสงบ
ตั้งคำถามให้เด็กหัดคิด (การสอนที่ดี ต้องยุให้คนคิดได้) การหัดคิดเป็นจุดเริ่มของการ แก้ปัญหาทั้งปวง
(ใครจะผ่านมาเถียงก็ได้นะ หึ หึ) การคิดต้องอ้างเหตุผลตามเป็นจริง (ที่สากลโลกยอมรับได้ด้วย-ไม่งั้นมันจะกลายเป็นพวกบ้าศาสนาไปอีก ฮ่า) ฯลฯ (ถ้าคิดได้เพิ่มแล้วจะมาตอบครับพี่)
ปล. ขอชื่นชมพี่แฮนดี้ฯ ที่มานะพยายามมากในการตั้งกระทู้ เท่าที่ดูกระทู้นี้ ไม่ใช่กระทู้แรก แถมยังมี "ขวาก" มากวนอีกต่างหาก...นับว่าพี่ก็มีน้ำใจต่ออนุชนจริงๆ ขอให้พี่บรรลุเป้าหมายตามที่ตั้งใจไว้นะครับ...
จากคุณ : Ar@p - [2 ธ.ค. 44 18:54:05]
...........................
ความคิดเห็นที่ 13
เขียน ฝาก ครู ผู้สอน พระพุทธศาสนา
ขอเรียงร้อยถ้อยคำลำนำกลอน
มอบแด่ครูผู้สอนพุทธศาสนา
ฝากแง่คิดเอาไว้ใช้สัมมนา
เสนอมาบางแง่บางประเด็น
ครูผู้สอนต้อง"ศรัทธา"วิชานี้
ประพฤติดี"ทำให้ดู อยู่ให้เห็น"
บุคลิกเหมาะสมอารมณ์เย็น
ครูควรเป็นเยี่ยงอย่างในทางดี
ครูควรเลิกบรรยายแบบเก่าเก่า
ให้เด็กเขามีบทบาทอย่างเต็มที่
ท่องจำเหมือนนกแก้วเลิกเสียที
เปลี่ยนวิถีมาปฏิบัติฝึกหัดตน
หนังสือพิมพ์ สื่อวิทยุ โทรทัศน์
มีสารพัดข่าวสาร อันสับสน
พฤติกรรมชั่ว ดีมีปะปน
วิเคราะห์ผลโยงใยไปถึงกรรม
อาจมีเกมแลเพลงมาช่วยเสริม
เพื่อช่วยเพิ่มความครึกครื้นจิตชื่นฉ่ำ
แต่ทั้งนี้ควรเน้นประเด็นธรรม
ลิขิตคำเป็นกลอนวอนฝากมา
จากคุณ : Augustman [3 ธ.ค.44 00:12:55]
.........................
...... เห็นหรือยังครับว่า พี่รักผม และ รักผู้อื่น แค่ไหน.
ความเห็น (6)
- เป็นความรู้ที่ดีมากครับพี่
- ผมสนใจการสอนพุทธศาสนาเหมือนกัน อยากให้ผู้สอนใช้สื่อที่น่าสนใจ ผู้เรียนจะได้ไม่เบื่อ
- พี่Handy ชวน Augustman มาเขียน บันทึกสิครับ เผื่อจะได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้กว้างขึ้น
- เดาว่าท่านเกิดเดือนสิงหาคม ครับผม
สายเลือดนี้ท่านได้แต่ใดมา
ทั้งปิยวาจาอันหลักแหลม
เขียนคติแต่งคำกลอนสอนสอดแซม
แล้วยังแถมความสนุกได้ทุกครา
ทั้งท่านพี่และท่านน้องสองประสาน
ต่างทำงานให้สังคมสมคุณค่า
ให้ข้อคิดกว้างไกลในลีลา
ข้าน้อยขอสมัครมาเป็นศิษย์ที (นะคะ)
จบไม่ลงค่ะ แต่เขียนได้ค่อนข้างอย่างที่ตั้งใจค่ะ
ขอบคุณความรู้สึกดีๆที่ได้รับจากทั้งกลอนและการกระทำของท่านทั้งสองค่ะ
- หายไปไหนครับ
- งานยุ่งหรือเปล่า มีคนคิดถึงครับ
คุณน้อง ขจิต ฝอยทอง
ประกาศ .. ไม่ได้หายไปไหน แต่งานยุ่งจริงๆครับ ตัวไม่อยู่แต่ใจอยู่แถวนี้แหละ
* ขอบคุณครับที่เป็นห่วงและถามหา .. ว่าแต่ใครล่ะที่คิดถึง ทำไมไม่บอก
คุณ โอ๋-อโณ
* ขอบคุณที่มาเยี่ยมและ มอบ มาลัยน้ำใจ
เรื่องเขียนกลอนนี่ ดีวันดีคืนเลยนะ รู้สึกมั้ยว่า บทกวีช่วยให้สื่อเรื่องราว ความคิดได้ดีและรวดเร็ว โดยใช้คำไม่กี่คำ นักวิทยาศาสตร์ น้กการศึกษา นักภาษา และอีกหลาย นัก รวมอยู่ในตัวคนเดียวได้ ใครไม่เชื่อให้ไปถาม คุณโอ๋-อโณ ชอบทุกศาสตร์เลยสามารถบูรณาการมาใช้ได้อย่างคุ้มค่า โรคเดียวกันเลย !
เหมือนจันทร์ จันทร์สุข
นับถือศาสนาอิสลามค่ะ แต่คิดว่าการสอนวิชาอะไรก็ตามถ้าผู้สอนสอนด้วยความศรัทธาในวิชานั้นๆ ยอมมีผลดีต่อตัวผู้สอนเองและนักเรียนที่ได้รับ และยิ่งสมัยนี้ไม่เฉพาะวิชาพระพุทธศาสนา การสวดมนต์ตอนเช้าของนักเรียนก็ท่องเป็นนกแก้วนกขุนทองอย่างที่อาจารย์ว่าเลยค่ะ แต่ไม่ซึมซับหรือเห็นความสำคัญของการสวดมนต์หรือการทำบุญต่างๆเลยค่ะ ถ้ามีการสอนโดยการใช้เพลงให้ร้องหรือเกมให้เล่นคงจะดีไม่น้อยนะคะ
ป.โท (เทคโนนนท์)