ส่งสรุปวิจัย

ส่งงานสรุปชิ้นที่ 2

 ชื่อเรื่อง: การศึกษาการมีส่วนร่วมของครูผู้สอนในการบริหารโรงเรียน  สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสระแก้ว เขต 1

 ผู้วิจัย  :                 จรินทร์    ถาวรสิน

 ปีที่วิจัย  :               พ.ศ. 2550

 วัตถุประสงค์ :      
1. เพื่อศึกษาระดับการมีส่วนร่วมของครูผู้สอนในการบริหารโรงเรียน  สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสระแก้ว  เขต 1

 2. เพื่อเปรียบเทียบระดับการมีส่วนร่วมของครูผู้สอนในการบริหารโรงเรียน  จำแนกตามขนาดโรงเรียน  และที่ตั้งโรงเรียน

 

วิธีวิจัย :

 

                -วิธีการ          เชิงสำรวจ

 

                -กลุ่มตัวอย่าง       ครูผู้สอนในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสระแก้ว  เขต 1 จำนวน  322 คน  จำแนกเป็นครูโรงเรียนขนาดเล็ก 45 คน ขนาดกลาง 168 คน  และขนาดใหญ่ 109 คน

                -เครื่องมือ             แบบสอบถาม

 

                -วิธีเก็บรวบรวมข้อมูล         ขอหนังสือจากภาควิชา  เพื่อขออนุญาตจากผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสระแก้ว เขต 1    จากนั้นผู้วิจัยจัดส่งแบบสอบถามและเก็บรวบรวมด้วยตนเอง

 

                -วิธีวิเคราะห์ผล                  

 

                                สถิติพื้นฐาน         ค่าคะแนนเฉลี่ย Mean  และค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation)

 

                                สถิติอ้างอิง            ความแปรปรวนทางเดียว (One-way-ANOVA)  และการทดสอบค่าที (t-test) 

 

ผลการวิจัย :           ผลการวิจัยพบว่า  

 

1. การมีส่วนร่วมของครูผู้สอนในการบริหารโรงเรียน  โดยรวมอยู่ในระดับมาก  เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน  พบว่าการมีส่วนร่วมในการบริหารโรงเรียนอยู่ในระดับมาก 3 ด้าน  ปานกลาง 1 ด้าน  เรียงตามลำดับคะแนนเฉลี่ยจากมากไปหาน้อย ได้แก่  ด้านการบริหารวิชาการ  ด้านการบริหารทั่วไป  ด้านการบริหารงบประมาณ  และด้านการบริหารงานบุคคล

 

2. การมีส่วนร่วมของครูผู้สอนในการบริหารโรงเรียน   ระหว่างโรงเรียนขนาดเล็ก  ขนาดกลาง  และโรงเรียนขนาดใหญ่  แตกต่างกันอย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติ   เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านทั้ง 4 ด้าน  แตกต่างกันอย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติ

 

3. การมีส่วนร่วมของครูผู้สอนในการบริหารโรงเรียน  ระหว่างโรงเรียนในเขตเทศบาลและโรงเรียนนอกเขตเทศบาล  แตกต่างกันอย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติ  เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านทั้ง 4 ด้าน  แตกต่างกันอย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติ

 

 

 

 ส่งสรุปงานวิจัยชิ้นที่ 3 

 

งานวิจัยเรื่อง ;   "ปัญหาและข้อเสนอแนะการปฏิบัติงานการเงินโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสระแก้ว เขต 1"

ผู้วิจัย                  สุรศักดิ์ ชัยนาง

ปีที่วิจัย                พ.ศ. 2550

 วัตถุประสงค์ของการวิจัย     เพื่อศึกษาปัญหาและข้อเสนอแนะในการปฏิบัติงานการเงินของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสระแก้ว เขต 1

 วิธีการวิจัย         -  เป็นการวิจัยเชิงสำรวจ

               -  ประชากร เป็นครูผู้ปฏิบัติหน้าที่การเงินโรงเรียน จำนวน 160 คน

               -  กลุ่มตัวอย่าง คือ เจ้าหน้าที่การเงินโรงเรียน ในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสระแก้ว เขต 1 จำนวน 113 คน

                         - การสุ่มตัวอย่างตามสัดส่วนแบบแบ่งชั้น 

              -  ตัวแปรที่ศึกษา คือ ปัญหาการเงินของโรงเรียน แบ่งเป็น 4 ด้าน คือ ด้านการรับเงิน ด้านการเก็บรักษาเงิน ด้านการจ่ายเงิน ด้านการนำส่งเงิน

กรอบความคิดในการวิจัย                         

                        ตัวแปรต้น คือ ครูผู้ปฎิบัติหน้าที่การเงินโรงเรีย

                       ตัวแปรตาม คือ ปัญหาการปฏิบัติงานการเงินของโรงเรียน แยกเป็น 4 ด้าน

                       ตัวแปรต้น คือ ผู้เชี่ยวชาญ

                ตัวแปรตาม คือ ข้อเสนอแนะ

 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน 

 ผลการวิจัย 

1. ปัญหาการปฏิบัติงานการเงินโรงเรียน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสระแก้ว เขต 1 โดยรวมทุกด้าน และรายด้านอยู่ในระดับการมีปัญหาน้อย

2. ปัญหาการปฏิบัติงานการเงินโรงเรียน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสระแก้ว เขต 1 ด้านการรับเงินโดยรวมอยู่ในระดับมีปัญหาน้อย และมีปัญหาในเรื่องความเป็นระบบในการจัดเก็บเอกสารทางการเงินของโรงเรียนมีค่าเฉลี่ยสูงสุดในด้านนี้

3. ปัญหาการปฏิบัติงานการเงินโรงเรียน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสระแก้ว เขต 1 ด้านการเก็บรักษาเงินโดยรวมอยู่ในระดับมีปัญหาน้อย และมีปัญหาในเรื่อง ความสม่ำเสมอในการปฏิบัติหน้าที่ตรวจสอบระบบการเงินของคณะกรรมการเก็บรักษาเงินโรงเรียนมากที่สุดตามค่าเฉลี่ย

4. ปัญหาการปฏิบัติงานการเงินโรงเรียน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสระแก้ว เขต 1 ด้านการจ่ายเงินโดยรวมอยู่ในระดับมีปัญหาน้อยและในรายข้อมีปัญหามากที่สุดตามค่าเฉลี่ย คือ ความรู้ความเข้าใจของเจ้าหน้าที่การเงินโรงเรียนต่อระเบียบการเบิกจ่ายเงิน

  5. ปัญหาการปฏิบัติงานการเงินโรงเรียน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสระแก้ว เขต 1 ด้านการนำส่งเงินโดยรวมอยู่ในระดับมีปัญหาน้อย และในรายข้อมีปัญหาด้านความรู้ความเข้าใจของเจ้าหน้าที่การเงินโรงเรียนต่อระเบียบการนำส่งเงินมากที่สุดตามค่าเฉลี่ย