การสอนคณิตศาสตร์ให้นักเรียนเกิดความรัก ความสนุกสนานในการเรียนรู้ได้อย่างดี

"รศ.ดร.สมวงษ์ แปลงประสพโชค "
เมื่อช่วงต้นเดือนมีนาคมได้รับมอบหมายให้ควบคุมดูแลนักเรียนระดับชั้นม.2 จำนวน 78 คนของโครงการส่งเสริมความสามารถพิเศษด้านวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ในการเข้าค่ายคณิตศาสตร์ที่มหาวิทยาลัยราชภัฎพระนคร โดยมีทีมวิทยากรหลักคือ รศ.ดร.สมวงษ์ แปลงประสพโชค และทีมงานพร้อมด้วยนักศึกษาวิชาเอกคณิตศาสตร์

"น้องๆวิทยากรที่มากด้วยความสามารถ"
ในช่วงแรกอาจารย์สมหวังได้อธิบายระบบการทำงานของสมอง และการเรียนรู้ให้เกิดประสิทธิภาพ
หลังจากนั้นทีมวิทยากรก็เริ่มละลายพฤติกรรมสร้างความคุ้นเคยโดยใช้เกม หลังจากนั้นแบ่งนักเรียนเป็นกลุ่มๆ โดยแต่ละกลุ่มจะมีหัวหน้ากลุ่มและมีชื่อเป็นนักคณิตศาสตร์ที่มีผลงานเด่นเช่น ปาสกาล ปีทาโกรัส ออยเลอร์
"หัวหน้ากลุ่ม...ที่เขาบอกว่าเหมือนนักคณิตศาสตร์"
เกมที่นำมาใช้และเพลงประกอบกิจกรรมก็จะเป็นแนวคณิตศาสตร์ ซึ่งน้องทีมวิทยากรทำได้ดีมากๆค่ะ ถูกใจวัยรุ่นเลยเพราะได้ความรู้แถมหน้าตาบ่งบอกถึงความสุขของเด็กๆ
ช่วงบ่ายของวันแรกก็จะเป็นการเข้าฐานเรียนรู้เกี่ยวกับการคิดวิเคราะห์ การคำนวณ การพยากรณ์เชิงคณิตศาสตร์ซึ่งเน้นกระบวนการกลุ่ม และมีการให้รางวัลเป็นชิพ หากกลุ่มใดสะสมชิพได้มากๆ ก็แสดงถึงความสามารถของกลุ่มนั้นๆ ครูนกเองก็เวียนแวะไปร่วมเรียนรู้กับนักเรียนทุกฐานค่ะ และมั่นใจเลยว่าหากห้องเรียนคณิตศาสตร์จัดกิจกรรมได้ในลักษณะนี้แบบนี้เพียง 10% ของคาบสอนทั้งหมดเด็กไทยคงรักคณิตศาสตร์ขึ้นอีกมากมาย แล้วจะมาเล่าต่อในครั้งต่อไปค่ะ

"เราร่วมกันเป็นกลุ่มค่ะ"

"ฐานการเรียนรู้"

"สนุก อยากเรียนรู้อีก"

เห็นการเรียน การสอนแล้ว ดูน่าสนุกและดึงดูดคนเรียนได้ดีนะคะ
สวัสดีค่ะ
คุณ Baby...นักเรียนมีความสุขมากในการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เป็นภาพที่อยากให้มีอยู่ประจำห้องเรียนเลยค่ะ
ครูแป๋มค่ะ....การที่ได้เห็นนร.ได้เรียนรู้แบบมีความสุข...เป็นสุขที่สุดของคนเป็นครูแล้วค่ะ...
การเข้าค่ายเป็นกิจกรรมที่ดี...นร.ได้เรียนรู้และพัฒนาหลายๆทักษะไปพร้อมๆกัน
สวัสดีค่ะ พี่ครูคิม
ขอบคุณค่ะที่มาแวะให้กำลังใจ....
สวัสดีครับครู นก
ชอบกิจกรรมค่ายครับ
ครูวิทย์ ครูคณิต ก็คือครูของศิษย์เหมือนกันครับ
สวัสดีค่ะ ท่านวอญ่า....
จริงค่ะ..ครูที่ดีต้องบริการได้แบบ 7-eleven
สวัสดีค่ะ คุณครูธนิตย์
- ครูนกปิดเทอมแบบลักกะเปิดลักกะปิด...ก่อนสงกรานต์จะหนีไปกทม.แล้วค่ะ
- ที่บอกว่า ถ้าจัดการเรียนการสอนได้สัก 10 เปอร์เซนต์ของที่นี่ในความหมายของครูนกคือ...สร้างเจตคติที่ดีต่อคณิตศาสตร์ทำให้รู้ว่า คณิตศาสตร์ไม่ไช่จะยากไปหมด และไกลตัว....ครูนกอยากให้ครูคณิตศาสตร์มาอบรมด้วยซ้ำไปค่ะ...จะได้มีแนว หรือปิ๊งไอเดียไว้สำหรับการสอนบ้าง
สวัสดีคับอาจารย์ ผมจะขอรบกวนอาจารย์ในเรื่องกระบวนการคิด อาจารย์พอจะมีคู่มือหรือเอกสาร วิธีการสอน การพัฒนากระบวนการคิดใหมคับ ช่วยแนะนำผมที ขอบคุณล่วงหน้าคับ
สวัสดีค่ะ น้องสายที่พัดผ่าน
เอกสารกระบวนการคิด...ที่พี่ใช้จะเป็นของท่านอาจารย์ทิศนา แขมมณีเป็นหลัก ส่วนเล่มอื่นก็มีค่ะแต่ท่านอาจารย์ทิศนาจะเป็นต้นแบบในการสอนกระบวนการคิดเลยค่ะ