สรุปการอ่านงานวิจัยเรื่องที่  2

 

ชื่อเรื่อง  ความต้องการพัฒนาความสามารถในการจัดการเรียนการสอนของครูโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษากิ่งอำเภอวังสมบูรณ์  จังหวัดสระแก้ว

 

ผู้วิจัย  กรองแก้ว   พาลี

 

ปีที่วิจัย  2548

 

วัตถุประสงค์

1.  เพื่อศึกษาความต้องการพัฒนาความสามารถในการจัดการเรียนการสอนของครูโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษากิ่งอำเภอวังสมบูรณ์  จังหวัดสระแก้ว

2.  เพื่อเปรียบเทียบความต้องการพัฒนาความสามารถในการจัดการเรียนการสอนของครูโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษากิ่งอำเภอวังสมบูรณ์  จังหวัดสระแก้ว   จำแนกตามวิชาเอก

 

วิธีวิจัย

เป็นการวิจัยเชิงสำรวจ  ใช้การวิเคราะห์ผลโดยใช้สถิติพื้นฐานในการหาค่าเฉลี่ย  และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน

กลุ่มประชากรประกอบด้วย  ข้าราชการครูในสถานศึกษาโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษากิ่งอำเภอวังสมบูรณ์  จังหวัดสระแก้ว  จำนวน  120  คน

 

ผลการวิจัย

  1. ความต้องการพัฒนาความสามารถในการจัดการเรียนการสอนอยู่ในระดับมากทั้งโดยรวมและรายด้าน
  2. ความต้องการพัฒนาความสามารถในการจัดการเรียนการสอนของจำแนกตามวิชาเอก  มีความต้องการพัฒนา  พบว่า  วิชาเอกภาษาไทยมีความต้องการพัฒนาในการจัดการเรียนการสอนแบบเน้นความรู้ความสามารถ  ครูวิชาเอกคณิตศาสตร์  เอกสังคมศึกษาและเอกศิลปศึกษามีความต้องการพัฒนาความสามารถในการจัดการเรียนการสอนแบบเน้นปัญหา  วิชาเอกวิทยาศาสตร์มีความต้องการพัฒนาความสามารถในการจัดการเรียนการสอนแบบเน้นบูรณาการ  วิชาเอกสุขศึกษาและพลศึกษาและวิชาเอกภาษาอังกฤษมีความต้องการพัฒนาความสามารถในการจัดการเรียนการสอนแบบเน้นประสบการณ์  วิชาเอกกลุ่มการงานพื้นฐานอาชีพและวิชาเอกอื่น ๆ  มีความต้องการแบบเน้นกระบวนการ
  3. ความต้องการพัฒนาความสามารถการจัดการเรียนการสอน  ของครูโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา  กิ่งอำเภอวังสมบูรณ์  จังหวัดสระแก้ว  จำแนกตามวิชาเอก  มีความต้องการพัฒนาความสามารถการจัดการเรียนการสอนแตกต่างกัน  ทั้งโดยรวมและรายด้าน